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  • 特集　子どもに「危機意識」をこう徹底させたい
  • 中学年児に徹底させたい「危機意識」
  • 具体的なエピソードで危機意識を徹底させ、対応法を身につけさせる
書誌
心を育てる学級経営 2005年6月号
著者
大野木　一雄
ジャンル
学級経営
全100件(1〜20件)
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  • 特集　子どもに「危機意識」をこう徹底させたい
  • 提言・子どもに身を守る意識をこう教えたい
  • 日常的に「自己責任」の教育を
書誌
心を育てる学級経営 2005年6月号
著者
野口　芳宏
ジャンル
学級経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもに「危機意識」をこう徹底させたい
  • 提言・子どもに身を守る意識をこう教えたい
  • 四年前と同じではないか
書誌
心を育てる学級経営 2005年6月号
著者
大森　修
ジャンル
学級経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもに「危機意識」をこう徹底させたい
  • 提言・子どもに身を守る意識をこう教えたい
  • 「いやだ」と叫べる子どもに
書誌
心を育てる学級経営 2005年6月号
著者
飯田　稔
ジャンル
学級経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもに「危機意識」をこう徹底させたい
  • 提言・子どもに身を守る意識をこう教えたい
  • 自分の命は自分で守ることの大切さを
書誌
心を育てる学級経営 2005年6月号
著者
有田　和正
ジャンル
学級経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもに「危機意識」をこう徹底させたい
  • 提言・子どもに身を守る意識をこう教えたい
  • ネット時代にあって個人情報をいかに守るか
書誌
心を育てる学級経営 2005年6月号
著者
村端　五郎
ジャンル
学級経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもに「危機意識」をこう徹底させたい
  • 中学年児に徹底させたい「危機意識」
  • 危機意識はより具体的にシミュレートする
書誌
心を育てる学級経営 2005年6月号
著者
雨宮　久
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　怖いもの知らず　給食時に緊急の放送が流れる。　「先生方に連絡します。話し合いたいことがありますので一時十分に職員室にお集まりください…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもに「危機意識」をこう徹底させたい
  • 中学年児に徹底させたい「危機意識」
  • 最初に３つに絞って徹底する
書誌
心を育てる学級経営 2005年6月号
著者
菊池　靖志
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　中学年の最初に指導すること　中学年の子ども達は、ギャングエイジと言われているように、いろいろと活動が活発化してくる。そして、行動範囲も広がってくる…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもに「危機意識」をこう徹底させたい
  • 安全教育の授業化―日常の危機管理をめぐって
  • 子どもたちにはシンプルな一言を教える
書誌
心を育てる学級経営 2005年6月号
著者
新牧　賢三郎
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　日常の危機管理　子どもたちには日常にはどのような危機があるのか。それを数字で見てみよう。　「不慮の事故死」の年齢別の原因を探ってみる。（平成13年の資料…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもに「危機意識」をこう徹底させたい
  • 安全教育の授業化―日常の危機管理をめぐって
  • 「仮定」で拡散させ「ゆさぶり」で収斂させる
書誌
心を育てる学級経営 2005年6月号
著者
横田　経一郎
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　授業中の危機　理科の授業で初めてアルコールランプの使用をする時、こんなミニ授業を行ってきた
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもに「危機意識」をこう徹底させたい
  • 安全教育の授業化―災害対策としての危機管理をめぐって
  • シミュレーションと実際
書誌
心を育てる学級経営 2005年6月号
著者
朝野　光一
ジャンル
学級経営
本文抜粋
安全教育（災害対策）の授業化を行う。単なる授業化ではなく、子どもたち一人ひとりに「危機意識」を持たせたいねらいがある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもに「危機意識」をこう徹底させたい
  • 安全教育の授業化―災害対策としての危機管理をめぐって
  • 避難訓練とリンクして授業を計画しよう
書誌
心を育てる学級経営 2005年6月号
著者
槇田　健
ジャンル
学級経営
本文抜粋
浅田小学校では、年三回避難訓練を行っている。三回の内訳は、火災、地震、不審者、である。　私の経験では、阪神・淡路大震災以降、地震に対する避難訓練が始まった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもに「危機意識」をこう徹底させたい
  • 安全教育の授業化―事故・事件の危機管理をめぐって
  • 事故・事件の「セーフティー教室」のスキルを
書誌
心を育てる学級経営 2005年6月号
著者
駒井　隆治
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　ハインリッヒ３３０の原則　労働災害に、「ハインリッヒ３３０の原則」というのがある。これは、重大災害１件の前には、軽症の事故が29件、300件のヒヤリ、ハッとさせられる無傷災害があるというものである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　子どもに「危機意識」をこう徹底させたい
  • 安全教育の授業化―事故・事件の危機管理をめぐって
  • 防犯教育の徹底を
書誌
心を育てる学級経営 2005年6月号
著者
舘野　健三
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　避難訓練の中に防犯訓練を　避難訓練というと、だいたい地震と火災からの訓練である。　これからの避難訓練には、次のものを入れなくてはならない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　「学級意識」を高める多様な提案
  • 「学級意識」形成に集団の規律・規範がどう関わるか
  • 「集団の規律・規範」を土台に、意図的な方策によって「学級意識」は形成されていく
書誌
心を育てる学級経営 2008年2月号
著者
大野木　一雄
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　集団の規律・規範は学級意識形成の土台　集団の規律・規範は、「学級意識」形成の重要な土台であると考えている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級活動で育てる「思いやりの心」
  • 「思いやりの心」を育てる学級活動
  • 小学校／遊びと係（会社）活動でかかわり合いの場を用意し、子どもの思いやりの心を育てる
書誌
心を育てる学級経営 2007年8月号
著者
大野木　一雄
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　子ども同士がかかわり合う場を用意する　子ども達は、熱中して遊んだり協力してイベントをしたりと、子ども同士のかかわり合いの中で、付き合い方を学んでいく…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもが力を出す係活動のアイディア
  • 子どもが力を出す係活動のアイディア―中学年
  • 続々とスターが生まれる会社活動のアイデア
書誌
心を育てる学級経営 2005年10月号
著者
大野木　一雄
ジャンル
学級経営
本文抜粋
子ども達の創造性と行動力を磨き、みんなに役立ち、喜ばれる経験をさせるためには、会社（係り）活動がうってつけである…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級の「荒れ」を防ぐ危機管理のコツ
  • 学級の危機的状況把握に問題はないか
  • ほんのちょっとした行為も見逃さず、即座に対応する
書誌
心を育てる学級経営 2005年5月号
著者
大野木　一雄
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　具体的な方法で実態を正確につかむ　学級の危機的状況把握において、第一に大切なことは、具体的な方法で実態を正確に把握することである。いじめ発見について向山氏は次のように言われている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　「手のかかる子ども」への適切な対応
  • 「生活習慣の乱れ」どう理解しどう対応するか
  • 向山氏の二つの原則による対応
書誌
心を育てる学級経営 2000年7月号
著者
大野木　一雄
ジャンル
学級経営
本文抜粋
生活習慣の乱れた子どもへの対応の原則は、向山氏から学んだ次の二つであると考えている。　　一　正確な原因をつかむ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 連続特集　補充学習に挑む
  • 補充学習の課題を解決する「向山型算数」のシステム
書誌
心を育てる学級経営 2004年1月号
著者
大野木　一雄
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
一　補充学習の課題は、教師共通の難題　補充的な学習について、文部科学省の「個に応じた指導に関する指導資料―発展的な学習や補充的な学習の推進―」（平成十四年八月二十三日）には、次のように書かれている…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集２　崩壊させない二学期の学級組織づくり・私の提案
  • 学期初めの三日間の戦略と準備
書誌
心を育てる学級経営 2000年9月号
著者
大野木　一雄
ジャンル
学級経営
本文抜粋
学年当初に作り上げたクラスの組織やルールも、長い夏休みで消えかかっている。九月の始業式は、学年初めと同じように、準備と計画を練ることが重要である。以下に私の考える二学期の学級組織作りを紹介する…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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