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  • 特集　「生き方」指導で道徳時間を変える
  • 「生き方」指導のための教材開発
  • 小学校上学年生のための教材開発
  • 日本人の身体意識を授業する
書誌
心を育てる学級経営 2006年9月号
著者
東田　昌樹
ジャンル
学級経営
全100件(1〜20件)
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  • 特集　「生き方」指導で道徳時間を変える
  • 提言・道徳時間での「生き方」指導とは？
  • モラルジレンマで厳しく生き方を問う
書誌
心を育てる学級経営 2006年9月号
著者
荒木　紀幸
ジャンル
学級経営
本文抜粋
（一）学校では人としての道を教えることが大切であり、「教育勅語」こそ人倫の原点である。道徳教育はその指導徹底を図るべきだとの主張が多くなった。「父母に孝行、兄弟は仲良く、友人と信頼し合い、礼儀を守り…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「生き方」指導で道徳時間を変える
  • 提言・道徳時間での「生き方」指導とは？
  • 先人の心（思い）と努力を学ぶ
書誌
心を育てる学級経営 2006年9月号
著者
押谷　由夫
ジャンル
学級経営
本文抜粋
戦前の修身教育がなぜ効果を発揮したのか。その方法論においてみると、人物を取り上げ心に残るエピソードを紹介し、自分もそのようになりたいという思いを高め、目標として生きていく心構えを培っていったことがあげ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「生き方」指導で道徳時間を変える
  • 提言・道徳時間での「生き方」指導とは？
  • この人のように生きたいと思わせよう
書誌
心を育てる学級経営 2006年9月号
著者
安藤　豊
ジャンル
学級経営
本文抜粋
■子供の中に徳目を蓄積する　道徳教育の要諦は人間としての徳性を磨く構えと術を教えることである。「『善く』生きる」ために身を修めることを教えることである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「生き方」指導で道徳時間を変える
  • 提言・道徳時間での「生き方」指導とは？
  • 生きる見通しを語りかける
書誌
心を育てる学級経営 2006年9月号
著者
豊田　ひさき
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　子どもに夢を　今は、子どもがなかなか夢をもつことができない時代です。周りの大人を見て、わたしもあんな人になりたい、という見本を目にする機会が減っていることも一つの原因でしょう。大人が一生懸命働いて…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「生き方」指導で道徳時間を変える
  • 提言・道徳時間での「生き方」指導とは？
  • 生き方は「生きざま」にある
書誌
心を育てる学級経営 2006年9月号
著者
大森　修
ジャンル
学級経営
本文抜粋
「力のある資料」による道徳教育を提唱したのは、向山洋一氏である。氏の提唱を授業化したのが『ＴＯＳＳ道徳「心の教育」』シリーズである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「生き方」指導で道徳時間を変える
  • 提言・道徳時間での「生き方」指導とは？
  • 心を教えるのではなく、行動を教える
書誌
心を育てる学級経営 2006年9月号
著者
河田　孝文
ジャンル
学級経営
本文抜粋
道徳授業で教える「生き方」を私は、次の三つに分類する。　　一　スタンス　二　ルール　三　スキル
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「生き方」指導で道徳時間を変える
  • 「生き方」指導で道徳時間を変えるポイント
  • 小学校上学年生への「生き方」指導の重点
  • 生き方指導はキーワードをつかんで素材を見つけるところから始める
書誌
心を育てる学級経営 2006年9月号
著者
板倉　弘幸
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　河田氏の実践事例　「どんな生き方を教えたか」が生き方指導の中心であると河田氏は主張する。　そのために、人間の生き様を通して教えることになる…
対象
小学4，5，6年
種別
特集
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  • 特集　「生き方」指導で道徳時間を変える
  • 「生き方」指導で道徳時間を変えるポイント
  • 小学校上学年生への「生き方」指導の重点
  • 本人が直接語った言葉は「生き方」を学ぶ一級の資料である
書誌
心を育てる学級経営 2006年9月号
著者
尾崎　文雄
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　第一級の人物から生き方を学ぶ　経営者の方の言葉には、第一級の「生き方」が散りばめられている
対象
小学4，5，6年
種別
特集
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  • 特集　「生き方」指導で道徳時間を変える
  • 「生き方」指導のための教材開発
  • 小学校上学年生のための教材開発
  • 一秒の重みを大切にして、とにかく一生懸命生きる
書誌
心を育てる学級経営 2006年9月号
著者
西村　一夫
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　時を刻む砂時計　定かではないが、砂時計の起源は、古代ギリシャ、ローマとも中国とも言われる。　アナログ時計に代わって、デジタル時計が普及している現代、ふと、砂時計を見つめると、何かロマンチックな気分…
対象
小学4，5，6年
種別
特集
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  • 特集　「生き方」指導で道徳時間を変える
  • 「生き方」指導のための教材開発
  • 小学校上学年生のための教材開発
  • 「つもった雪」（金子みすゞ）を使って
書誌
心を育てる学級経営 2006年9月号
著者
山之口　正和
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　五十五人ピラミッドに挑戦！　平成十八年五月二十七日(土)、本校の運動会が開かれた。　六年生は組立体操で五十五人ピラミッドに挑戦した。さまざまな課題を抱える子供たちの多い学年でもあったので、周囲の者…
対象
小学4，5，6年
種別
特集
仕様
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  • 特集　「生き方」指導で道徳時間を変える
  • 「生き方」指導のための教材開発
  • 小学校上学年生のための教材開発
  • 「生き方」のモデルを示す
書誌
心を育てる学級経営 2006年9月号
著者
駒井　康弘
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　「生き方」のモデルを示す　「生き方」には具体的なモデルが必要である、というのが私の主張だ。この一点を主眼に「生き方」についての指導を試みた…
対象
小学4，5，6年
種別
特集
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  • 特集　仲間とつくる楽しい学級活動
  • 学級の係活動を上手に進める工夫―小学校
  • 「所時物の原則」「確認の原則」「激励の原則」で係活動は活性化する
書誌
心を育てる学級経営 2009年6月号
著者
東田　昌樹
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　システムが機能していないから、係活動が活性化しないのだ　「係」活動は、「当番」活動とは全く違う…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級集団をまとめる教師の統率力
  • 学級集団をまとめる中学年の統率力
  • 「会社活動」「五色百人一首」「チャレラン」で、裏文化を充実させる
書誌
心を育てる学級経営 2009年5月号
著者
東田　昌樹
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　裏文化を充実させる　勉強ができる。スポーツができる。ピアノが上手。　このような表文化で活躍する子どもばかりが目立つ学級はつまらない…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　クラスの対話力活性化の提案
  • クラスの対話力活性化の実践提案―小学校
  • 企画を立てる時は、「個人での作業」→「グループ・全体での話し合い」とする
書誌
心を育てる学級経営 2007年1月号
著者
東田　昌樹
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　パーティーで企画書を書かせる　子どもたちにパーティーの計画を立てさせる。いきなり「学級会で話し合い」では力がつかない…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学校給食を「食育」の充実で生かす
  • 偏食・肥満児指導のヒント
  • 向山洋一氏の「砂糖の害の話」の授業化をする
書誌
心を育てる学級経営 2006年10月号
著者
東田　昌樹
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　向山洋一氏の「砂糖の害」の話　向山洋一氏は述べる。　　缶ジュースがあります。だいたい角砂糖換算で、七個分ぐらいがあの中に入っていますね。今はその程度だと思います。角砂糖というのは、お砂糖というのは…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　保護者との信頼関係の築き方
  • 保護者との信頼関係を築く家庭訪問の仕方―小学校
  • 時間を守る。具体的に誉める。礼儀正しくする。これらのことが信頼関係を築く。
書誌
心を育てる学級経営 2005年8月号
著者
東田　昌樹
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　時間を守る　「先生、時間通りですね。」　私が家庭訪問の予定時刻ぴったりに行くと、保護者は驚く…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級のＬＤ・ＡＤＨＤ児への支援策
  • 改善したい「行動面」での支援策
  • 「一時に一事の原則」「激励の原則」を常に意識する。
書誌
心を育てる学級経営 2004年10月号
著者
東田　昌樹
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　Ａ君の行動　ある日、Ａ君は、学校からの帰り道によその家の三輪車に勝手に乗った。おうちの人に呼び止められた。そのうちの方から、次の日、学校に連絡があった。本人に事実を確認し、放課後一緒に謝りに行った…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　楽しいクラスづくりの第一歩
  • 学級を盛り上げる楽しい集団遊び
  • 子どもが熱中する「向山型体育」の授業を四月最初に
書誌
心を育てる学級経営 2004年4月号
著者
東田　昌樹
ジャンル
学級経営
本文抜粋
四月。学年始めの体育の時間。向山洋一氏の体育の授業を追試する。　いずれも、子どもが熱中する、運動量がある。そして、これらは休み時間の遊びへと発展する…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 楽しいクラスをみんなで創る (第2回)
  • ＴＯＳＳの教材・実践を学級づくりに生かす
書誌
心を育てる学級経営 2008年5月号
著者
東田　昌樹
ジャンル
学級経営
本文抜粋
朝一番に子どもに勢いをつけるクラスがまとまる「五色百人一首」　　「五色百人一首」は、１試合に３分しかかからない。100枚の札を20枚ずつの五色に分けてあり、その一色のみの試合をするからである…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • ６月の仕事
  • 参観日の楽しい授業づくりの演出
  • ＴＯＳＳの教材を使ったオムニバス形式の授業にする
書誌
心を育てる学級経営 2005年6月号
著者
東田　昌樹
ジャンル
学級経営
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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