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この記事に関連する記事の検索結果
  • 年度初め、学級をまとめる簡単イベント例
  • 年度初めに百人一首を使って、学級をまとめるコツ
  • 五色百人一首でクラスの規範づくりを！
書誌
女教師ツーウェイ 2005年5月号
著者
寺田　真紀子
全100件(1～20件)
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  • 年度初め、学級をまとめる簡単イベント例
  • 係が企画するミニ集会
  • 基本型が分かれば、オプションをつけてアレンジ自由自在
書誌
女教師ツーウェイ 2005年5月号
著者
加藤　正代
本文抜粋
最初は教師主導で！　子どもたちは、イベントが大好きである。学級経営がうまくいっているクラス、人間関係が円満なクラスは、自分たちでどんどんイベントを企画するようになる…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 年度初め、学級をまとめる簡単イベント例
  • 係が企画するミニ集会
  • 心と体を解放する
書誌
女教師ツーウェイ 2005年5月号
著者
川津　知佳子
本文抜粋
一　ゲームの決め方　四月、子どもたちは進級に胸弾ませている。その反面、「友達ができるかな」といった不安も持っている。そんな不安を取り除き、「今度のクラスは楽しそうだな」と思わせてあげたい。ミニ集会で…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 年度初め、学級をまとめる簡単イベント例
  • 年度初めに百人一首を使って、学級をまとめるコツ
  • ほめる、指導を繰り返す
書誌
女教師ツーウェイ 2005年5月号
著者
中村　さや香
本文抜粋
四月、学級替えをした三年生を担任することになった。二年次に、一クラスが落ち着かない状態にあったと聞いていた。学級開きでの子どもたちの硬く暗い表情を前にし、「何とかして子どもたちの明るい表情を引き出した…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 年度初め、学級をまとめる簡単イベント例
  • 子どもに企画させる時の注意三箇条
  • イベントは、「学級づくり」に通ず
書誌
女教師ツーウェイ 2005年5月号
著者
渡辺　恵
本文抜粋
一　実行委員を決める　年度はじめに、イベントをやるのはなぜか。それは、「学級づくり」になるからだ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 年度初め、学級をまとめる簡単イベント例
  • 子どもに企画させる時の注意三箇条
  • イベントで学級をつくる
書誌
女教師ツーウェイ 2005年5月号
著者
横山　利恵
本文抜粋
イベントで学級を確かなものにしよう　新年度のスタート。緊張した子どもたち。「あの子はどんな子だろう」とお互いに牽制し合っている。遠慮もある。人間関係もまだできていない…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 特集　100回生まれ変わっても教師になりたい！教職のやりがい・教師の生きがい
  • 実感！教師の仕事のすばらしさ・場面別体験集
  • 保護者からの応援
  • 保護者の応援は子ども事実から
書誌
女教師ツーウェイ 2007年3月号
著者
寺田　真紀子
本文抜粋
子どもの事実で保護者は変わる　「校長先生と寺田先生にお話があります」　初めて一年生の担任になってまだ一カ月もたたないころ、厳しい顔をしてその保護者は学校へやってきた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　あなたの実践―食わず嫌いで損していませんか
  • 今わかる、自分の食わず嫌いと我流
  • 学級経営
  • 五色百人一首をしようとしなかった私
書誌
女教師ツーウェイ 2006年1月号
著者
寺田　真紀子
本文抜粋
一　五色百人一首は「食わず嫌い」で箱を開けようともしなかった　向山先生はこのように言われている
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“人間関係・仕事の悩み―女教師らしい”知的解決術
  • ＱＡ悩み解決―教材研究術
  • 行事
  • 子どもが燃える運動会応援団の指導とは
書誌
女教師ツーウェイ 2005年9月号
著者
寺田　真紀子
本文抜粋
Ｑ　運動会で応援団の担当になりましたが、まずしておかなくてはいけないことは何でしょうか？　Ａ　私が主担になった時は次のようにした。まずは、指導の基本方針を示す…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • １年生「玉いれ」の絵
  • 酒井式絵画法　お人形さん人間からの脱却！
書誌
女教師ツーウェイ 2004年7月号
著者
寺田　真紀子
本文抜粋
■材料・用具　○コンテ（こげ茶）　○クレパス　○鉛筆　○色画用紙（四ツ切、色は「ぎんねずみ
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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  • 特集　仕事が10倍うまくいくタイムマネジメントのコツ
  • 勤務時間内で仕事完了のタイムマネジメント
  • 勤務時間の隙間時間有効活用
書誌
女教師ツーウェイ 2004年2月号
著者
寺田　真紀子
本文抜粋
隙間時間をどう使うか。　仕事ができるかできないかは、この時間の使い方によって決まる。隙間時間を上手に使える教師になろう。すると心に余裕ができ、子どもたちへの指導にも反映される。でも、どのように使えばよ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　日常の些細なトラブルへの対応
  • 授業中のカンニング
  • 「カンニングへの告げ口」こう対処する
書誌
女教師ツーウェイ 2002年11月号
著者
寺田　真紀子
本文抜粋
　「先生、○○さんがテスト中にカンニングしてしまいました！」　このような告げ口はよくあることだ。しかしこれは、対処法を一歩間違えば、危険である。カンニングをしたと疑われた子がいじめにあう可能性がある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“子どもの暴言・暴力”とどう向き合うか
  • 子どもどうしのトラブル
  • ちょっとしたことですぐパニックになる子
書誌
女教師ツーウェイ 2002年2月号
著者
寺田　真紀子
本文抜粋
突然起こるパニック　四月。三年生を担任してまだ一週間ほどのことである。　体育でドッジボールをしていたとき、「パニック」は突然起こった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • ミニ特集　ワーキングメモリーを鍛える絵本・教材・教具
  • ワーキングメモリーってどうしたら鍛えられるの？
  • 教材選びの四つのポイント
書誌
女教師ツーウェイ 2014年1月号
著者
小貫　榮一
本文抜粋
脳の中の「作業台」　近年、「ワーキングメモリー」が注目されています。注意欠陥児童や学習に障害をもつ子どもの教育に、ワーキングメモリーの知識が必要になってきたからです…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　ワーキングメモリーを鍛える絵本・教材・教具
  • 教えて！吉川先生　吉川武彦医学博士独占インタビュー
  • 発達障害児と高齢者に関わる脳トレ　人がみな自分らしく生きるために
書誌
女教師ツーウェイ 2014年1月号
著者
吉川　武彦・師尾　喜代子
本文抜粋
ワーキングメモリーを鍛える絵本『アタマげんきどこどこ』（騒人社）の監修者である吉川武彦医学博士がインタビューに答えてくださった…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　ワーキングメモリーを鍛える絵本・教材・教具
  • 発達障がいの子も夢中になる脳トレ教材
  • 「脳トレカード名作５選」Ａ・Ｂセット（騒人社）の基本的使い方とエビデンス
書誌
女教師ツーウェイ 2014年1月号
著者
小嶋　悠紀
本文抜粋
特別支援学級では、教材に悩むことが多い。子どもの発達段階や症状に応じて教師自身が開発することも多い。しかし、エビデンスがしっかりとしていないので、自信を持ってそれを使えることは少ない…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　ワーキングメモリーを鍛える絵本・教材・教具
  • 脳トレ士が語るワーキングメモリーを鍛える絵本・教材・教具
  • 大人気『アタマげんきどこどこ』の絵本
書誌
女教師ツーウェイ 2014年1月号
著者
舘野　健三
本文抜粋
１　日本初ワーキングメモリーを鍛える絵本　絵本の左側のイラストを見つける。ここのポイントは、吹き出しがあるので、それを手がかりに探す。吹き出しの言葉を覚えて、絵の中から探すので、ワーキングメモリーを鍛…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　ワーキングメモリーを鍛える絵本・教材・教具
  • ワーキングメモリーを鍛える絵本の裏話
  • ライターがゼロからの出発
書誌
女教師ツーウェイ 2014年1月号
著者
松崎　力
本文抜粋
一　絶対参入したい企画だった　ＴＯＳＳは、様々な団体と仕事をしている。代表の向山洋一氏は、多くの人と会い、仕事を進める。その時点で、具体的な企画書やテキストを提案する…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　本好きの子どもが続々現れる指導
  • 本を好きになる環境をつくり、時間を保証する
書誌
女教師ツーウェイ 2013年11月号
著者
山下　理恵
本文抜粋
①本との出会いの場所を作る。　　まずは、教師の読み聞かせである。絵本でも、物語の本でも、教師が読み聞かせる。教師が読み聞かせをした本をそのまま教室に置いておくと、すぐに子ども達が、争うようにして読む…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　本好きの子どもが続々現れる指導
  • 本に触れさせ面白さを伝える
書誌
女教師ツーウェイ 2013年11月号
著者
岩本　友子
本文抜粋
一　定期的に図書室へ連れて行く　小学校一年生。　図書館の使い方を指導すると、本好きの子は、毎日本を借りに行くようになった…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　一芸に熱中した時代に学んだことが教育の場で生かされた時
  • テニス
  • 何かが変わる数字“100”　上達論を語る
書誌
女教師ツーウェイ 2013年9月号
著者
鈴木　恭子
本文抜粋
テニスに熱中して一四年間続けた。　その間、学生日本一になった。教師になり私が子どもたちに伝えられることは、「努力の素晴らしさ」と「感謝すること」である…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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