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高段者へのインタビュー
ユーモアがあり、いつも女教師の味方である
椿原正和
書誌
女教師ツーウェイ 2008年1月号
著者
石川 裕美
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あの頃は若かった―ベテラン教師の若いとき
若い時にこそ、学ぶことがある。貪欲に貪欲に求めることだ
書誌
女教師ツーウェイ 2010年7月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
一 貪欲さを持ち続けること 忙しい子育て中のことを思い出すと、確かに大変であったが、凝縮した日々だった気がしてきた。学校の仕事と子育てと、そして『法則化』の仕事の三つを、くるくると回していた日々である…
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小学校/中学校
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あの方に聞きたい本音の話
小宮孝之氏 常に全体を見て、先を見て熱い志を持つリーダー
書誌
女教師ツーウェイ 2010年5月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
石川 五色百人一首との出会いは、いつですか。 小宮 高校時代、とても厳しい古典の先生がいました。古典に関する感想論文を、提出したら、批評され「百人一首を全部、品詞分解してみなさい」と、夏休みの課題を出…
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あの頃は若かった―ベテラン教師の若いとき
文章表現から、考える 文章改革は、今もなお続いている
書誌
女教師ツーウェイ 2010年5月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
一 日常感覚の文章表現 前号で「母ちゃん先生奮戦記」について書いた。それを集約して付け足して『ヤングママ先生時代を乗りきる知恵袋』ができあがったことも書いた…
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小学校/中学校
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あの方に聞きたい本音の話
内村博幸氏 法則化の時代から今も勉強し続けるベテランの志
書誌
女教師ツーウェイ 2010年3月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
石川 法則化運動時代から、長いこと教師を続けられていますが、振り返ってどうでしたか? 内村 一番嬉しかったことは、『夢』を描けたことです。文芸研にもいたんですが、夢を描けなかったでしょうね。一定のもの…
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小学校/中学校
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あの頃は若かった―ベテラン教師の若いとき
【母ちゃん先生奮戦記】裏話
書誌
女教師ツーウェイ 2010年3月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
一 時間感覚 子育てに紛争していたころは、本当に余裕がなく、日々追われていた。せっかちに物事を判断し、感情的にもあくせくしていた…
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小学校/中学校
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あの方に聞きたい本音の話
長谷川博之氏から、生徒指導の気概を聞く
長谷川博之
書誌
女教師ツーウェイ 2010年1月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
石川 最初にTOSSを知ったのは? 長谷川 新卒一年目の終わりのころ、指導教官が『授業の腕をあげる法則』をくれました。それを読んで、電気に撃たれたというか、「これだ!」って思いました。できない子をでき…
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あの頃は若かった―ベテラン教師の若いとき
京浜教育サークルに出席することが、難しい時代
書誌
女教師ツーウェイ 2010年1月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
一 研究発表の後遺症 この半年、実は、京浜教育サークルを休みがちであった。サークルと、研究発表は、さすがに両方は無理だと思った…
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小学校/中学校
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あの方に聞きたい本音の話
板倉弘幸氏 法則化の時代から、向山氏のそばで修業してきたベテランの心意気
板倉弘幸
書誌
女教師ツーウェイ 2009年11月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
石川 学生時代からとても苦労されて、その後教師になったのですが、きっかけは何ですか? 板倉 高校を出て、二年間区役所、その後二年間小学校の事務室で働いていました。その時に子どもたちと、接していて、教師…
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小学校/中学校
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あの頃は若かった―ベテラン教師の若いとき
算数問題解決学習に悪戦苦闘した日々 実のある、役に立つ研究発表は難しい
書誌
女教師ツーウェイ 2009年11月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
一 文字通り「机上の空論」 公開研究発表は、問題解決学習であった。テーマは、「筋道を立てて考える子の育成」である。筋道を立てて考えるとは、「問題把握→自力解決→話し合い→解決という学習過程を経ることに…
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小学校/中学校
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あの方に聞きたい本音の話
小嶋悠紀氏 若さに甘んじることなく突き進むTOSSの寵児
小嶋悠紀
書誌
女教師ツーウェイ 2009年9月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
石川 高校時代から、『教室ツーウェイ』を読まれていたのはどういうきっかけですか? 小嶋 それまで、向山先生の本を読んでいたので、ツーウェイの、主に巻頭論文を読んでいました。特に四月号の「学級崩壊」の特…
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小学校/中学校
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あの頃は若かった―ベテラン教師の若いとき
算数問題解決学習と出会った日、研究主任としての任務を全うしなければならなかった
書誌
女教師ツーウェイ 2009年9月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
一 空白の休暇期間 私の産休・育休の間のブランクは、ここで、書くことが何もないほど、ボーっとすごしていた。覇気のない、活気のない生活である…
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小学校/中学校
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あの方に聞きたい本音の話
吉永順一氏から聞く 知の財産はこのように生まれる
吉永順一
書誌
女教師ツーウェイ 2009年7月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
石川 とても読書をたくさんされて、TOSS SNSのダイアリーに発信してくださっていて、とても勉強になります。本の読み方について教えてください…
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小学校/中学校
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あの頃は若かった―ベテラン教師の若いとき
自分の人生の設計とともにある教師授業 すべては自分の納得いく設計でのみ、乗り越えられる
書誌
女教師ツーウェイ 2009年7月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
一 技術を際立たせること 教育技術法則化運動のスタートだ。このときの目標は、最大限に論文を集めることであった。集めても集めても不足である。すべての分野を網羅したい。それがなかなかそろわないのである。当…
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小学校/中学校
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あの方に聞きたい本音の話
千葉幹雄氏から北海道法則化立ち上げを聞く
千葉幹雄
書誌
女教師ツーウェイ 2009年5月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
石川 最初に向山先生のことを知ったのは、どんなことからですか? 千葉 最初は、斎藤喜博について追いかけていましたが、向山先生が、斎藤喜博の跳び箱の指導について批判をしていたので、注目したのです。「そう…
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小学校/中学校
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あの頃は若かった―ベテラン教師の若いとき
法則化運動が創り出した新しい教育文化、教育運動の広がり
書誌
女教師ツーウェイ 2009年5月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
一 一人から集団へ 一人ひとりが、全国で孤独に論文を書き続けていた。時々送られてくる向山氏からの通信、それだけが励みだった…
対象
小学校/中学校
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あの頃は若かった―ベテラン教師の若いとき
法則化運動は、若い教師が推し進めた
書誌
女教師ツーウェイ 2009年3月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
一 論文を集める法則 論文は全国から送られてきた。一人ひとりの努力が、積み重なっている。一人ひとりがそれぞれの場でがんばっている。それでもう十分である…
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女教師データベース
新指導要領にむけて、各地の準備はいかに?
書誌
女教師ツーウェイ 2009年3月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
今回は、学習指導要領改訂に関して、来年度の教育課程が、各地でどのように準備されているか……について各地の情報をいただきました…
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あの頃は若かった―ベテラン教師の若いとき
法則化運動は、教育界の大改革となった。
書誌
女教師ツーウェイ 2009年1月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
新しい生活 法則化運動が始まって、まず最初は京浜教育サークルでたくさんの論文をつくり出す作業になった…
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女教師データベース
特徴ある地域の行事 人々の努力によって引き継がれている
書誌
女教師ツーウェイ 2009年1月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
前回に続いて、各地の特徴ある行事の紹介です。地域の行事の裏には人々の努力があることがわかりました…
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あの頃は若かった―ベテラン教師の若いとき
人生の大きな変化を乗り越えた後に、また大きな変化がある
書誌
女教師ツーウェイ 2008年11月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
一 新しい生活 子育て期は、子どもの成長が楽しみだった。 むしろ、早く大きくなあれ……と、そればかりだったように思う。子どもの成長は、実に楽しいものだったが、実際、焦りや悩みはつきまとった…
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