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  • すぐ使えるファックスページ
  • ２学期まとめ学力診断・算数
  • １年用／さくらんぼ計算を書けるか、把握する
書誌
女教師ツーウェイ 2008年1月号
著者
斉藤　奈美子
ジャンル
算数・数学
全100件(61～80件)
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  • 特集　新学期開きの３週間―するべき仕事のリストアップ
  • ここまで付けたい学習習慣
  • 算数／全員に徹底させることが何より大事
書誌
女教師ツーウェイ 2008年5月号
著者
八和田　広子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
この三週間こそ最大のチャンス　　まずは、道具の準備を徹底する。道具の準備も大事な学習習慣の一つと考える…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子どもをその気にさせる気合の入れ方―タイミング・文言・発声の場面別スキル
  • 算数の授業
  • 赤鉛筆・定規を使わない、ノートが雑な子への気合の入れ方
  • きびしく、温かく、毎日毎日気合を入れ続ける
書誌
女教師ツーウェイ 2007年11月号
著者
岩本　友子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
三年生で担任したＡ君。　四月当初は、ノートが雑どころか、そもそもノートに書こうとしなかった。　ぼうっとしていてやる気がない…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもをその気にさせる気合の入れ方―タイミング・文言・発声の場面別スキル
  • 算数の授業
  • 赤鉛筆・定規を使わない、ノートが雑な子への気合の入れ方
  • 根気強く、赤鉛筆でうすく書き、ほめる
書誌
女教師ツーウェイ 2007年11月号
著者
有動　英一郎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　指導前後のノート　　算数の授業を担当することになった年のことだ。　ある学年に算数のノートが雑な子がいた。この子は、算数が好きで、よくできる子どもだった…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“人間関係・仕事の悩み―女教師らしい”知的解決術
  • ＱＡ悩み解決―教材研究術
  • 教科・算数
  • 学力・作業速度に対応した教材研究
書誌
女教師ツーウェイ 2005年9月号
著者
横崎　邦子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
Ｑ　大きな学力差・作業の速度の差を埋めるには、どのような教材研究が必要でしょうか。　クラスに算数がとても苦手な児童が三人います…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • やっておきたい年度初めの基本学力調査
  • １年算数／発達段階を知るテスト
書誌
女教師ツーウェイ 2004年5月号
著者
小野　真弓
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　小学校入学段階まで発達しているかどうかをテストする　問題は、Ｂ４サイズに拡大して使う。教師が問題を読みながら、全員同時進行ですすめる…
対象
小学1年
種別
小特集
仕様
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  • 特集　基礎学力向上作戦―このひと工夫で、効果をあげる
  • 基礎学力向上作戦―学習習慣をつける編
  • 算数―教科書の問題をもれなくさせるひと工夫
書誌
女教師ツーウェイ 2003年8月号
著者
高橋　朋子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教科書の問題ほど精選されているものはない。そこで、学習効果をあげるための五つのステップをあげる
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　基礎学力向上作戦―このひと工夫で、効果をあげる
  • 基礎学力向上作戦―学習習慣をつける編
  • 計算ドリルの効果的な使い方
書誌
女教師ツーウェイ 2003年8月号
著者
渡辺　佳起
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一『あかねこ計算スキル』を目指して　『あかねこ計算スキル』という、勉強が得意な子は満足し、苦手な子にも優しい、すばらしい教材がある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　基礎学力向上作戦―このひと工夫で、効果をあげる
  • 基礎学力向上作戦―学習習慣をつける編
  • 計算練習―補助計算の習慣をつける指導
書誌
女教師ツーウェイ 2003年8月号
著者
木村　暁子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一年生・リズムにのって基本型を　一年ＭＬで岡惠子氏が四拍子のリズムにのって計算の基本型を唱える実践を紹介された…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　基礎学力向上作戦―このひと工夫で、効果をあげる
  • 基礎学力向上作戦―学習習慣をつける編
  • 算数―教科書に注目する習慣をつける指導
書誌
女教師ツーウェイ 2003年8月号
著者
澁谷　昌道
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　意識していなかったことに注目　「基礎学力向上作戦―このひと工夫で、効果をあげる」という特集で、「算数―教科書に注目する習慣をつける指導」というテーマをいただきました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　基礎学力向上作戦―このひと工夫で、効果をあげる
  • 基礎学力向上作戦―学び方指導編
  • 算数の教科書例題からこう学ばせる
書誌
女教師ツーウェイ 2003年8月号
著者
髙橋　まゆみ
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
例題によって、教師は、　①基本構造を教える。　②変化のあるくり返 しによって、学習内容を定着させる。さらに応用問題を解かせる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　基礎学力向上作戦―このひと工夫で、効果をあげる
  • 基礎学力向上作戦―学び方指導編
  • 計算問題―補助計算をこう身につけさせる
書誌
女教師ツーウェイ 2003年8月号
著者
正木　恵子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
図形面積を求める時に『補助線』を引く。計 算がたやすくなり素早 く解ける。同様に筆算にも『補助計算』なるものがある。やはり早く正確に解ける…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　新年度学級開き―集団を動かすシステムづくり
  • 新年度授業開き‐子どもをひきつける授業例
  • 算数１年／１年生の授業開きだからこそ向山型算数で
書誌
女教師ツーウェイ 2003年5月号
著者
宮崎　昌美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
導入は、百玉そろばん・フラッシュカードで　教師用百玉そろばんを黙って教師の机に置いて、次のように指示をする…
対象
小学1年
種別
特集
仕様
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  • 特集　“詰めのひと押し”で学力を確実にする
  • 九九の指導、この詰めで完全定着
書誌
女教師ツーウェイ 2002年8月号
著者
野﨑　貴子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
新年度が始まってすぐ、担任した三年生に九九の小テストを行った。　①　九九―二十問テスト　〇十二分間（めやすは五分であったが、九九の定着度を知りたかったので全員に最後までさせた…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　“詰めのひと押し”で学力を確実にする
  • 計算練習のさせかた、詰めの違いでミスをなくす
書誌
女教師ツーウェイ 2002年8月号
著者
多々野　智子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
向山型をしたつもり　　算数の勉強をしていて、こんなにたくさんやったから全員できるようになっただろうと思い込んでいることがある。テストをしてみて初めてわかっていないことに気が付くこともある。ほとんどの子…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 成功体験の授業
  • 一ヶ月足らずで激変！「算数、楽しい」と叫んだ瞬間
書誌
教室ツーウェイ 2010年8月号
著者
斉藤　奈美子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　一年間叱られていた子　　ぼく、去年は、一年間ずっと叱られていた。　　突然Ｓ男が口にする。二年生４月、給食の始まった日…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • すぐれた授業を創る
  • 向山型算数指導法で何が変わったか (第2回)
  • 「赤鉛筆」で“対決”できた
書誌
教室ツーウェイ 2000年5月号
著者
斉藤　奈美子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
〈三学期のある事実〉　「これでは、×です。赤鉛筆でなぞってきなさい」　悲しいかな、６年生のノート…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　「我流」からの脱皮！チェックポイントはここだ
  • 『チェックリスト』の活用と確認・詰め
書誌
向山型算数教え方教室 2000年10月号
著者
斉藤　奈美子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．平均点 低迷　　今年度，三年生担任。　はりきって臨んだはずなのに，テストの平均点は，　　かけ算　85.2 点…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　向山型算数授業で学級崩壊から生還した！
  • 「子供の事実」を作る厳しさと向き合って
書誌
向山型算数教え方教室 2000年7月号
著者
斉藤　奈美子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．４年前，自作プリントで荒れて　　「わからない…。」　算数の授業で，Ａ男はつぶやいた。　椅子から，ずり下りる（？）ようになった。ラッコのように仰向けでねそべったまま，教室中を動き回るようになった…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 子供イキイキ・学習活動
  • 【算数・数学】数概念の理解を促すアクティビティ
  • 短時間でいつでもできる活動のひきだしを増やそう
書誌
特別支援教育の実践情報 2025年4月号
著者
渋谷　貴美恵
ジャンル
特別支援教育／算数・数学
本文抜粋
★特別支援学級での数直線の指導①　「いち！　に！　さん！　し！　・・・。」特別支援学級の算数の学習で，子供たちは具体物を声に出して数える活動は楽しむことが多いです。しかし，数直線を目にしたとたん，学習…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 深読み！最新教育ニュース (第11回)
  • TIMSSとは何か
書誌
授業力＆学級経営力 2025年2月号
著者
中西　茂
ジャンル
学級経営／算数・数学／理科
本文抜粋
日本は高水準，傾向変わらず　3年に一度のＰＩＳＡは経済協力開発機構（ＯＥＣＤ）が行う調査で，知識の活用力を問い，日本の学習指導要領改訂にも大きな影響を与えました。対象は15歳です…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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