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この記事に関連する記事の検索結果
  • 学年別・今月のおすすめ指導
  • 学習習慣をこう付ける
  • １年生／「指示＋確認＋褒め言葉」のセットで賢い子どもたちに！
書誌
女教師ツーウェイ 2008年5月号
著者
松本　久美子
全100件(21〜40件)
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  • 学年別・今月のおすすめ指導
  • 二学期の行事の対策
  • １年生／学習発表会
書誌
女教師ツーウェイ 2010年9月号
著者
佐々木　智穂
本文抜粋
二学期に行われる学校行事の最大イベントは、なんといっても学習発表会であろう。　一年生は初めての学習発表会だということで、保護者も子どもたちもとても楽しみにしている行事である…
対象
小学1年
種別
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  • 学年別・今月のおすすめ指導
  • クラスがまとまるイベント集
  • １年生／五色百人一首は１年生も熱中する
書誌
女教師ツーウェイ 2010年7月号
著者
矢野　亜由美
本文抜粋
一　平仮名の学習が終わればすぐに開始！　「五色百人一首をします。」　「やった！」　　平仮名の学習が終われば、一年生から五色百人一首はできる…
対象
小学1年
種別
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  • 学年別・今月のおすすめ指導
  • 初めての授業参観・保護者会
  • １年生／全員が活躍できる場
書誌
女教師ツーウェイ 2010年5月号
著者
毛利　康子
本文抜粋
一　保護者は、わが子を見に来る　入学後、初めての授業参観。特に、一年生の保護者はわが子の様子を見に来る…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • 学年別・今月のおすすめ指導
  • 年度末さよならパーティー・集会の指導
  • １年生／保護者に成長を見てもらう
書誌
女教師ツーウェイ 2010年3月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
一　個人の成長　一年生は、なんといっても保護者に成長を見てもらう会にしたい。私が挑戦した会は、次のような目的にした…
対象
小学1年
種別
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  • 学年別・今月のおすすめ指導
  • 年賀状、書き初めの指導法アイデア
  • １年生／子どもたちが楽しく取り組むためのひと工夫
書誌
女教師ツーウェイ 2010年1月号
著者
三浦　宏和
本文抜粋
【年賀状の取り組み】　一　年賀状について知らせる　昔から日本人の行ってきた伝統文化のよさ、人に心を伝えるよさを子どもたちにもぜひ引き継いでいってもらいたい…
対象
小学1年
種別
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  • 学年別・今月のおすすめ指導
  • 大きな行事の指導の工夫
  • １年生／集会・学年の出し物　短く・テンポよく
書誌
女教師ツーウェイ 2009年11月号
著者
山内　絵美子
本文抜粋
一　指示を通す　一年生でも、運動会や学習発表会などの行事の練習をすることがある。学年の人数が多くなるほど、教師の指示が通らなくなる。なぜか。一年生は、待ってくれないからだ…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • 学年別・今月のおすすめ指導
  • 夏休みあけのおすすめ授業
  • １年生／最初で全員を巻き込む
書誌
女教師ツーウェイ 2009年9月号
著者
山本　かおり
本文抜粋
いつもどおりのことをいつもどおりにやる　　休みモードから普通モードに子どもを変えるには「いつもどおりのことをいつもどおりにやる」ことが重要です…
対象
小学1年
種別
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  • 学年別・今月のおすすめ指導
  • 読書感想文・おすすめ本の紹介文の指導
  • １年生／好きな本は書きやすい
書誌
女教師ツーウェイ 2009年7月号
著者
松村　雪子
本文抜粋
一　本を読む機会を保障する　　入学までの読書経験、読書量は様々である。読書感想文やおすすめ本の紹介文を書かせるには、学校でも本を読む機会を設ける必要がある…
対象
小学1年
種別
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  • 学年別・今月のおすすめ指導
  • 学級をまとめるチャレラン種目
  • １年生／やんちゃくんも熱中
書誌
女教師ツーウェイ 2009年5月号
著者
前田　道子
本文抜粋
入ってきたばかりの一年生。ざわつき、落ち着かない。　しかし、　「チャレランをやります！」　の一言で大歓声が上がり、子どもたちがこちらに耳を傾け集中する。子どもたちはチャレランが大好きだ。やんちゃくんも…
対象
小学1年
種別
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  • 学年別・今月のおすすめ指導
  • 学年末達成度確認の方法は？
  • １年生／漢字・算数チェックはこの方法
書誌
女教師ツーウェイ 2009年3月号
著者
小松　成子
本文抜粋
学年末に漢字の達成度を確認するとっておきの方法を紹介します。　どれだけ書けるか評価でき、　全員一〇〇点がとれる…
対象
小学1年
種別
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  • 学年別・今月のおすすめ指導
  • とっておきの学習発表会指導
  • １年生／時間をかけずに１年間の成長を発表させる
書誌
女教師ツーウェイ 2009年1月号
著者
田村　美穂
本文抜粋
一年生の学習発表会指導は時間をかけずに指導しよう。生活科で学んだことを、そのまま保護者参観の発表会にした。プログラムは次のようにした…
対象
小学1年
種別
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  • 学年別・今月のおすすめ指導
  • 学級イベントの工夫
  • １年生／１年生にだってできる！　思い切って任せてみよう
書誌
女教師ツーウェイ 2008年11月号
著者
赤木　雅美
本文抜粋
一年生にだってできる！　「一年生には無理」　学校現場では、何かにつけて、このように考える場面が多い。小学校の中で一番小さくて、幼いのが「一年生」。いつも、特別扱いしてしまうのだ…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • 学年別・今月のおすすめ指導
  • 保護者会・授業参観の工夫
  • １年生／１年生は、必ず全員を活躍させよう
書誌
女教師ツーウェイ 2008年9月号
著者
倉持　郁子
本文抜粋
一年生の授業参観は、全員がテンポよく参加できる内容を入れよう。　（一学期の実践）　入学してすぐの授業参観。保護者は我が子が、学校で楽しく過ごしているかどうか心配でたまらない…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • 学年別・今月のおすすめ指導
  • 通知表の所見例
  • １年生／グレーゾーンの子ども
書誌
女教師ツーウェイ 2008年7月号
著者
川田　英津子
本文抜粋
入学当初は、どんな場面でも褒められようと張り切っていたグレーゾーンの子どもたち。学校生活になれてくるに従って、次第に個性を発揮する。そんなとき、発達障害が疑われるなど、要支援な子どもほどマイナス面が目…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • 特集　特別支援の子へ伝える言葉掛け―良い例・悪い例
  • 危ないことをしたときの対応
書誌
女教師ツーウェイ 2009年1月号
著者
松本　久美子
本文抜粋
「ピグマリオン効果」と「ほめる」がポイント　「ピグマリオン効果」とは「期待効果」とも言われ、　「〜してほしいな」等と期待をすることで、子どもの行動を促すことである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 男教師から見た“…ですよね”女教師論
  • 魅力的な女教師がここには確かに存在した
書誌
女教師ツーウェイ 2014年3月号
著者
長谷川　博之
本文抜粋
十数年間働いてきたが、現場で魅力的な女教師に出会うことは稀であった。　ツッパリ生徒に挑発され、ラジカセで殴りかかった女教師がいた。消毒用のアルコールスプレーを生徒の顔に吹きかけた女教師がいた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • すぐ使えるファックスページ
  • おもしろ漢字クイズ
  • （１年用）学年末の復習にもなる「漢字さがし」
書誌
女教師ツーウェイ 2014年3月号
著者
夏目　雅子
ジャンル
国語
本文抜粋
図形の中に隠れた漢字を探す問題を作り、学年末の復習を兼ね、子どもたちと解いてみた。　次ページのファックス問題をＡ4サイズに拡大印刷する。答えを書ききれないときのために、余白を多めにとっておくとよい。プ…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • 男教師から見た“…ですよね”女教師論
  • 女性がいて初めて、私達男は仕事ができる
書誌
女教師ツーウェイ 2014年1月号
著者
小貫　義智
本文抜粋
細やかな気遣いに助けられる　今年度、初めて異動と教務主任が一緒にやってきた。東京では教務主任が担任をする…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 向山先生への師尾突撃インタビュー (第17回)
  • 教育雑誌のライターの条件
  • ＴＯＳＳの雑誌は現在８つあり、それらが続いてきたわけ。ライター発掘の方法とライターの条件とは
書誌
女教師ツーウェイ 2014年1月号
著者
師尾　喜代子
本文抜粋
一　ライター発掘の方法　向山先生率いるＴＯＳＳは明治図書からも多くの本を出している。　本誌『女教師ツーウェイ』も八〇号を迎えた。創刊は一九九八年四月だった。あれから一五年の月日が流れた。毎号約五〇〜六…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 辛口の応援歌―男先生からみた“女先生の教師修業”
  • 中学二年で四ヶ月習った恩師　平井八重先生
書誌
女教師ツーウェイ 2014年1月号
著者
向山　洋一
本文抜粋
中学二年の時、早稲田を出たばかりの平井八重先生に習った。国語の授業は知的だった。凛とした先生だった…
対象
小学校／中学校
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