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  • あの方に聞きたい本音の話
  • 舘野健三氏　法則化時代から常に前進しつづけたパワフル実践家
書誌
女教師ツーウェイ 2010年7月号
著者
石川　裕美
全100件(21〜40件)
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  • ベテラン先生奮戦記 (第3回)
  • どんなに技術があっても、安住していたら廃れる。これまでの経験を活かして新しい実践に挑戦！
書誌
女教師ツーウェイ 2012年9月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
一　退職後の活躍　シルバー人材の活躍がテレビに紹介された。最近、こうした番組に惹かれている。ある企業が、職人を複数雇用して事業に成功している情報だった。六〇歳を過ぎてもなお一線で活躍している。六〇代前…
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小学校／中学校
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  • ベテラン先生奮戦記 (第2回)
  • 新しい情報、最先端の物には、無理してでもつきあう。新しい変化への面倒さを克服したい!!
書誌
女教師ツーウェイ 2012年7月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
一　最先端に関心を持つ　最先端の「物」が苦手である。機器も苦手である。「トリセツ（取り扱い説明書）」も面倒である…
対象
小学校／中学校
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  • ベテラン先生奮戦記 (第1回)
  • 脳を鍛えれば、きっと元気になるはずだ。日々、脳の勉強にいそしむ日々をめざす
書誌
女教師ツーウェイ 2012年5月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
一　物忘れ　最近物忘れが多くなった。　「これは大事なものだから、特別なところにしまっておかなくちゃ…
対象
小学校／中学校
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  • 若い先生へのエール (第6回)
  • 論文の表現と実践の事実……法則化論文を見直す
書誌
女教師ツーウェイ 2012年3月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
一　技術の意識　新卒の時の学校は、とても若い先生が多かった。三〇クラスほどあったが、四〇代以上は数名で、後は二〇代ばかりだった…
対象
小学校／中学校
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  • 若い先生へのエール (第5回)
  • リスクは自分の工夫を導く、時間がないのは手際の訓練
書誌
女教師ツーウェイ 2012年1月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
一　学ぶこと　独身の時は、本当に自由に時間を使っていた。　とても研究熱心な学年だった時は、毎日教材研究をしていた時もある。児童言語研究会の幹部の先生と一緒になった時は、本当に勉強になった…
対象
小学校／中学校
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  • 若い先生へのエール (第4回)
  • 仕事をこなすのではなく、授業の腕をもっとあげることにどん欲になる。仕事に慣れるのは、向上しなくなる恐れがある
書誌
女教師ツーウェイ 2011年10月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
一　まとまっていく教師　今、東京では若い教師が多くなっている。おしなべて優秀である。　すぐに研究授業をする…
対象
小学校／中学校
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  • 若い先生へのエール (第3回)
  • やってみる、楽しんでみる。悩むより、何か行動にうつすこと、失敗は若さの特権だ
書誌
女教師ツーウェイ 2011年9月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
一　若さの情熱　若い教師とベテランと、どこが違うか？　経験がないことが、リスクになるのか？　ずっと、私も心配だった…
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小学校／中学校
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  • 若い先生へのエール (第2回)
  • 褒めることができているというのは、授業が生きていること
書誌
女教師ツーウェイ 2011年7月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
一　話を聞いてくれるか　新卒の時、授業に毎回苦労していた。話を聞いてくれない……というわけではなく、何を教えたらいいのか、授業はどうしたらいいか、わからないのである。指導書を見て、流れをまねする……と…
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小学校／中学校
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  • 若い先生へのエール (第1回)
  • 一番基本のシステムづくり　全体にいきわたるルールを早くに成立させること
書誌
女教師ツーウェイ 2011年5月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
一　新卒のなやみ　新卒日記が出てきた。なんと最初の三日しか書いていなかった。正真正銘三日坊主である…
対象
小学校／中学校
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  • やんちゃの集団に統率力発揮！
  • 毎日の積み重ねが信頼関係をつくる
書誌
女教師ツーウェイ 2011年5月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
一　集団を統率する原則　やんちゃ集団を統率できれば、ほぼ学級は安泰である。女教師には、是非ともつけておいたほうがいい力である…
対象
小学校／中学校
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  • 学年主任　押しの一手 (第1回)
  • 見通しと段取りをつけての一手で無理なく進められる
書誌
女教師ツーウェイ 2011年5月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
一　学年主任の年齢　学年主任の年齢は大事だ。　若いころ年上のメンバーの中で学年主任を経験した。当時は、互選だったので、自分たちで決めていたのだ。年齢に関係なく、むしろ若い先生にさせるという流れだった…
対象
小学校／中学校
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  • あの頃は若かった―ベテラン教師の若いとき
  • 自分の頭で考え、自分の目の前の仕事に向かうこと
書誌
女教師ツーウェイ 2011年3月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
一　生活の変化　子育てをしながらの様々な教育活動は、大変である。一人暮らしの人や、　昔から私を知っている方に…
対象
小学校／中学校
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  • あの頃は若かった―ベテラン教師の若いとき
  • 授業の腕は人に授業を見てもらうことが第一だ
書誌
女教師ツーウェイ 2011年1月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
一　情報の使い方　前回、最近の教育事情を書いた。これは、全国の良いも悪いも情報がいろいろな媒介を通じて、伝わるようになったためであろう…
対象
小学校／中学校
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  • あの頃は若かった―ベテラン教師の若いとき
  • 自由な雰囲気の中での教師修業がなつかしい
書誌
女教師ツーウェイ 2010年11月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
一　夏のすごしかた　夏になった。夏になる度に若い頃を思い出し、ため息が出る。　夏休みは、正真正銘「休み」だった…
対象
小学校／中学校
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  • あの頃は若かった―ベテラン教師の若いとき
  • 新しい授業を考え続けること…それがいつまでも若々しく元気になるもと
書誌
女教師ツーウェイ 2010年9月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
一　自分からやること　年齢を積み重ねると、あっという間に新鮮みがなくなる。　自分のテーマがなくなる…
対象
小学校／中学校
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  • あの頃は若かった―ベテラン教師の若いとき
  • 若い時にこそ、学ぶことがある。貪欲に貪欲に求めることだ
書誌
女教師ツーウェイ 2010年7月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
一　貪欲さを持ち続けること　忙しい子育て中のことを思い出すと、確かに大変であったが、凝縮した日々だった気がしてきた。学校の仕事と子育てと、そして『法則化』の仕事の三つを、くるくると回していた日々である…
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小学校／中学校
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  • あの頃は若かった―ベテラン教師の若いとき
  • 文章表現から、考える　文章改革は、今もなお続いている
書誌
女教師ツーウェイ 2010年5月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
一　日常感覚の文章表現　前号で「母ちゃん先生奮戦記」について書いた。それを集約して付け足して『ヤングママ先生時代を乗りきる知恵袋』ができあがったことも書いた…
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小学校／中学校
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  • あの頃は若かった―ベテラン教師の若いとき
  • 【母ちゃん先生奮戦記】裏話
書誌
女教師ツーウェイ 2010年3月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
一　時間感覚　子育てに紛争していたころは、本当に余裕がなく、日々追われていた。せっかちに物事を判断し、感情的にもあくせくしていた…
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小学校／中学校
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  • あの頃は若かった―ベテラン教師の若いとき
  • 京浜教育サークルに出席することが、難しい時代
書誌
女教師ツーウェイ 2010年1月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
一　研究発表の後遺症　この半年、実は、京浜教育サークルを休みがちであった。サークルと、研究発表は、さすがに両方は無理だと思った…
対象
小学校／中学校
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  • あの頃は若かった―ベテラン教師の若いとき
  • 算数問題解決学習に悪戦苦闘した日々　実のある、役に立つ研究発表は難しい
書誌
女教師ツーウェイ 2009年11月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
一　文字通り「机上の空論」　公開研究発表は、問題解決学習であった。テーマは、「筋道を立てて考える子の育成」である。筋道を立てて考えるとは、「問題把握→自力解決→話し合い→解決という学習過程を経ることに…
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