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この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　「教えて褒める」の効果を実感した場面
  • 巻頭論文
  • 教える―褒めるのサイクルを授業に組みこむ
書誌
女教師ツーウェイ 2011年1月号
著者
石川　裕美
全100件(61〜80件)
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  • 特集　「教えて褒める」の効果を実感した場面
  • 「教えて褒める」の効果を実感した場面
  • 話し合い・討論の場面で
  • 個別評定で「褒める」
書誌
女教師ツーウェイ 2011年1月号
著者
村野　聡
本文抜粋
指名なし発表を「教える」指示　向山洋一氏は四年生「水道」の授業の中で指名なし発表を次の指示で行っている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「教えて褒める」の効果を実感した場面
  • 「教えて褒める」の効果を実感した場面
  • 学級活動の場面で
  • こんな学級通信を出したら、子どもの動きが変わりました！〜学級通信で褒めると、本人も、友だちも、保護者もみんな喜ぶ！効果絶大！〜
書誌
女教師ツーウェイ 2011年1月号
著者
兼田　麻子
本文抜粋
学級通信で褒めると効果倍増！　学級通信で褒めると、褒める効果が倍増する。子どもたちの前で話すことももちろん効果があるが、学級通信に載ると次の理由で褒めることの効果が高くなる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「教えて褒める」の効果を実感した場面
  • とびきりの褒め言葉集
  • 心の底からの感激を一生懸命に伝える
書誌
女教師ツーウェイ 2011年1月号
著者
向井　ひとみ
本文抜粋
「なぁ、なぁ、いつまでも遊んでないで、もう教室入ろう」「おい、もう行こう」と明るい声が、階段にいる私の耳に飛び込んできた。階段を上ったところには、体育を終え、着替えている男の子たち五人のグループがいた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「教えて褒める」の効果を実感した場面
  • とびきりの褒め言葉集
  • 褒め言葉は短く、そして力強く
書誌
女教師ツーウェイ 2011年1月号
著者
石谷　智子
本文抜粋
やりたがらない子がやるように　Ｔ君は自尊感情の低い子どもだった。自分ができそうもないことは、決してやろうとしなかった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「教えて褒める」の効果を実感した場面
  • とびきりの褒め言葉集
  • 一年生・○年生を使って褒める
書誌
女教師ツーウェイ 2011年1月号
著者
山田　恵子
本文抜粋
一年生を担任している。とにかく力強く褒めることを心がけている。　一　「一年生」をアレンジする　・さすが角島小学校の一年生…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「教えて褒める」の効果を実感した場面
  • とびきりの褒め言葉集
  • 「よし！」「うまい！」「上手！」とチャンスを見つけて短く端的に褒める
書誌
女教師ツーウェイ 2011年1月号
著者
水野　彰子
本文抜粋
「褒めて育てる」というが、意識しないと褒めるチャンスを逃してしまう。チャンスを見つけ、短く端的に褒めることを心がけている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「教えて褒める」の効果を実感した場面
  • とびきりの褒め言葉集
  • あきらめずに励まして褒め続ける
書誌
女教師ツーウェイ 2011年1月号
著者
土橋　美香
本文抜粋
一　褒められても、素直に喜ばない　Ｈ君は、励ましの言葉や褒め言葉がなかなか通じない子どもである。教師が「もう少しがんばれば、○○ができるようになるよ。」と声をかけても、「がんばらなくていい。できるよう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教室が笑顔に包まれる“おもしろ日本語”発見集
  • 巻頭論文
  • 女教師のこだわり〜退勤時刻に帰り、教室は小奇麗にする〜
書誌
女教師ツーウェイ 2010年11月号
著者
師尾　喜代子
本文抜粋
一　時間へのこだわり　新しい校長、新しい職員が赴任してきた四月一日、昼食会があり、簡単な自己紹介をすることになった。私は…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　毎日続ける教育実践と教師の仕事習慣
  • 巻頭論文
  • 毎日一分で子どもたちに力をつける
書誌
女教師ツーウェイ 2010年7月号
著者
師尾　喜代子
本文抜粋
一　返事をする力　月曜日には多くの学校で朝礼がおこなわれます。時には、表彰があり、校長先生から賞状をもらいます…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子どもの本音と直結“ツィッター（つぶやき）機能”を生かす
  • 巻頭論文
  • つぶやきでメタモルフォーゼ
書誌
女教師ツーウェイ 2010年3月号
著者
師尾　喜代子
本文抜粋
一　ツィッターとは　「ツィッター」というブログとチャットを合わせたようなコミュニケーションツールを知っているだろうか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　見せますノート指導“子どものノート実録”
  • 巻頭論文
  • 「うっとり美しいノート」の先にあるもの
書誌
女教師ツーウェイ 2009年11月号
著者
師尾　喜代子
本文抜粋
一　特集「ノート」にいたるまで　授業は発問と指示で組み立てる。クラスづくりの時期や荒れたクラスを担当した時は「指示」で授業を組み立てられることが大切だ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　ブーム到来―読み聞かせの効果と活用術
  • 巻頭論文
  • 広がる読み聞かせ・お話が大好きな子どもたち
書誌
女教師ツーウェイ 2009年7月号
著者
師尾　喜代子
本文抜粋
一　お話が大好きな子どもたち　朝読書の日、教室に入ると、皆いるのに電気もつけず薄暗い。　「どうして電気つけないの…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教育技術一日まるごと点検―朝の会から帰りの会まで
  • 巻頭論文
  • ＴＯＳＳに入れば仕事ははやくなる
書誌
女教師ツーウェイ 2009年3月号
著者
師尾　喜代子
本文抜粋
一　子どもの実態に合わせた詰め方　ＴＯＳＳでは「帰りの会はやらない」というクラスもあるが、実際には翌日の連絡や持ち物などについては、どこかで工夫して伝達しているはずだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　活用型学力づくりの朝学習・宿題18選
  • 巻頭論文
  • 同じ出すなら価値ある宿題を出す
書誌
女教師ツーウェイ 2008年11月号
著者
師尾　喜代子
本文抜粋
ＴＯＳＳでは、「新学習指導要領」の勉強会がかなり前から始まっている。「中教審」の答申が発表されたころからそれを受けて時の流れを感じ取って研究を進めてきた。答申から「学習指導要領が公布されるまでの過程も…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“超有名実践”を我が物に！追試のコツ16
  • 巻頭論文
  • 超有名実践〜先行研究を修正追試する文化を〜
書誌
女教師ツーウェイ 2008年7月号
著者
師尾　喜代子
本文抜粋
一　先行研究の修正追試　先行研究を知り、追試で授業をして、驚くほど上手くいくことがあります。困った時には、もちろんＴＯＳＳランドの世話になりますし、実践報告などをする時にも、必ず先行研究にあたります…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子ども“集団の力関係”格差10場面―埋める指導・逆転するしかけ
  • 巻頭論文
  • 集団の力関係
書誌
女教師ツーウェイ 2008年3月号
著者
師尾　喜代子
本文抜粋
授業技量検定による具体的な学び　本当の子どもの集団の力関係は教師には見えにくいものです。そして、その力関係は、見えないところで、弱い者は、強い者に支配される構造になっています…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子どもをその気にさせる気合の入れ方―タイミング・文言・発声の場面別スキル
  • 巻頭論文
  • その気にさせるツメ方
書誌
女教師ツーウェイ 2007年11月号
著者
師尾　喜代子
本文抜粋
一　できなくて当たり前の境地　子どもができていない様子を見るといつも自分のつめの甘さに気づきます…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　ウマが合わない管理職とつきあうスキル
  • 巻頭論文
  • 学校を統率する管理職とは
書誌
女教師ツーウェイ 2007年7月号
著者
師尾　喜代子
本文抜粋
さまざまな管理職と出会ってきた。いろいろなことを言われもした。三人の女性校長とも出会った。新卒間もない頃の女性校長が…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　教師力―成功体験のイメージトレーニング
  • 巻頭論文
  • 成功体験のイメージトレーニング
書誌
女教師ツーウェイ 2007年1月号
著者
師尾　喜代子
本文抜粋
一　授業技量検定による具体的な学び　授業技量検定が始まって、教師修業が実に具体的になってきました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“ここでリセット”二学期に失敗を引きずらない仕事術
  • 巻頭論文
  • 学期の準備は一学期のシステムを見直し、先手をうつ
書誌
女教師ツーウェイ 2006年9月号
著者
師尾　喜代子
本文抜粋
一学期のクラスづくりは、上手くいっただろうか。子どもたちと過ごす日々が楽しかっただろうか。多くの反省と少しの喜び、ひとかけらの満足、学んでいる教師ならば、そう振り返るに違いない。全力で走り続け、くたく…
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小学校／中学校
種別
特集
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