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  • 特集　「国連持続可能な開発のための教育10年」の中間年にあたって
  • ＥＳＤとユネスコ・スクール
書誌
解放教育 2009年12月号
著者
米田　伸次
ジャンル
人権教育
全100件(1～20件)
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  • 特集　「国連持続可能な開発のための教育10年」の中間年にあたって
  • ＥＳＤが提起するもの
書誌
解放教育 2009年12月号
著者
岩崎　裕保
ジャンル
人権教育
本文抜粋
二〇〇九年は、国連持続可能な開発のための教育の10年の中間年にあたる。三月にはドイツでユネスコによるＥＳＤ世界会合が開かれ、ボン宣言（資料参考:60頁）がだされた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全11ページ (110ポイント)
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  • 特集　「国連持続可能な開発のための教育10年」の中間年にあたって
  • さまざまな教育・実践とつながる　ＥＳＤ持続可能な開発のための教育
書誌
解放教育 2009年12月号
著者
長岡　素彦
ジャンル
人権教育
本文抜粋
１　世界と地域を持続可能にするＥＳＤとさまざまな教育・実践　「20世紀、かつてない経済成長が成し遂げられたにも関わらず、いまもなお非常に多くの人びと、とりわけ最も弱い立場の人びとが、根強い貧困や不平等…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全9ページ (90ポイント)
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  • 特集　「国連持続可能な開発のための教育10年」の中間年にあたって
  • 新学習指導要領とＥＳＤ
書誌
解放教育 2009年12月号
著者
松田　剛史
ジャンル
人権教育
本文抜粋
１　はじめに　「持続可能な開発のための教育（Education for Sustainable Development;以下、ＥＳＤと表記する）」は、産業の発展とエネルギー消費をこのまま続けることで社…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全8ページ (80ポイント)
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  • 特集　「国連持続可能な開発のための教育10年」の中間年にあたって
  • まちづくりとＥＳＤ
書誌
解放教育 2009年12月号
著者
陣内　雄次
ジャンル
人権教育
本文抜粋
１　はじめに　〝街づくり〟〝町づくり〟ではなく、〝まちづくり〟である。従来、道路や公共施設など社会資本や箱物（はこもの）整備の意味合いで使われていた言葉は、まち環境を総合的かつ持続的によりよくしていく…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「国連持続可能な開発のための教育10年」の中間年にあたって
  • 人権・福祉教育の視点からＥＳＤを見直す
書誌
解放教育 2009年12月号
著者
山方　元
ジャンル
人権教育
本文抜粋
１　ＥＳＤの現状とその背景　私の身近な勤務校や地域で「持続可能な開発のための教育」（以下「ＥＳＤ」）が話題になったことはない。ＥＳＤの指定校・研究校の教員を除けば、ほとんどの教員はＥＳＤという言葉さえ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「国連持続可能な開発のための教育10年」の中間年にあたって
  • 【資料１】ミレニアム開発目標（ＭＤＧｓ）
書誌
解放教育 2009年12月号
ジャンル
人権教育
本文抜粋
最新のターゲットや指標はウェブサイトUnited Nations site for the MDG Indicatorsで確認できます…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　「国連持続可能な開発のための教育10年」の中間年にあたって
  • 【資料２】ボン宣言
書誌
解放教育 2009年12月号
ジャンル
人権教育
本文抜粋
翻訳:三宅彩以、野口扶弥子　監訳:阿部治　＊当文書は、立教大学ＥＳＤ研究センターおよびＮＰＯ法人持続可能な開発のための教育の10年推進会議（ＥＳＤ―Ｊ）が共同で翻訳した…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全9ページ (90ポイント)
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  • 特集　解放教育運動の未来を展望する
  • 解放教育と私
書誌
解放教育 2012年3月号
著者
高田　一宏
ジャンル
人権教育
本文抜粋
はじめに　残念で仕方がない。いうまでもない。本誌の終刊のことである。　教育書や教育雑誌が売れなくなったといわれて久しい。けれども、本誌が終刊にいたったのは売り上げ不振のせいではない。編集部からの説明に…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
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  • 特集　解放教育運動の未来を展望する
  • 「千年にわたって保たるべきもの」として
書誌
解放教育 2012年3月号
著者
辻　玄子
ジャンル
人権教育
本文抜粋
原稿依頼をいただいたが、とうの昔に本誌編集現場を退いていて、何も書けそうにない。でも、一つだけこだわりがあった。生活つづり方である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　解放教育運動の未来を展望する
  • 解放教育の未来―「人権教育のための世界プログラム」第二段階の今
書誌
解放教育 2012年3月号
著者
新保　真紀子
ジャンル
人権教育
本文抜粋
１　新たな段階　二〇一〇年より「人権教育のための世界プログラム」は第二段階を迎え、その重点領域は高等教育とあらゆるレベルにおける教育者、公務員等の人権教育へと広がってきた。初等中等教育での人権教育を重…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全7ページ (70ポイント)
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  • 特集　解放教育運動の未来を展望する
  • それぞれの立ち位置からの発信と提携を
書誌
解放教育 2012年3月号
著者
川向　秀
ジャンル
人権教育
本文抜粋
一　同和教育・人権教育は、「確かなもの」となったのか　私の知人が部落史や同和教育に関する図書を古書店に持ち込んだところ、「とてもさばけない」と断られたという。以前は、その種の図書を比較的に置いていた書…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　解放教育運動の未来を展望する
  • 改めて人権教育と同和教育の充実とその関係性を考える―同和教育が大切にしてきた視点を基礎に、「部落問題学習」「学力保障」「集団づくり」のさらなる継承発展（＝普遍化）を
書誌
解放教育 2012年3月号
著者
中村　清二
ジャンル
人権教育
本文抜粋
１　同和教育が大切にしてきた視点　　「地元の同和教育推進校でも家庭訪問がめっきり少なくなっている」「保護者と話をする必要がある際、家庭訪問より携帯電話ですます教員が増えている」という話を、最近よく聞く…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全7ページ (70ポイント)
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  • 特集　解放教育運動の未来を展望する
  • 人権教育の強化なくして二一世紀はもたない
書誌
解放教育 2012年3月号
著者
北口　末広
ジャンル
人権教育
本文抜粋
より高度で複雑で重大な問題に　人権問題は科学技術の進歩とともに、より高度で複雑で重大な問題になっていく。その中でも生命工学、遺伝子工学、情報工学の分野の進展が最も大きな影響を与える…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　解放教育運動の未来を展望する
  • 新たなる始まりに向けて
書誌
解放教育 2012年3月号
著者
志水　宏吉
ジャンル
人権教育
本文抜粋
開放教育？　今からほぼ二五年前、私は初めての仕事を得た。大阪大学人間科学部社会教育論講座の助手である。当時の教授は元木健先生、助教授は友田泰正先生。そこで、同和地区児童生徒の低学力問題および関西におけ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　解放教育運動の未来を展望する
  • 大阪のことで、今、思い起こしていること
書誌
解放教育 2012年3月号
著者
中野　陸夫
ジャンル
人権教育
本文抜粋
一　「同和教育白書」の思い出　本誌の発刊は、全国解放教育研究会編『解放教育』一九七一年七月号が創刊号である。私の小論がはじめて載ったのは、七三年一月号（一九号）で、「全同教をめぐる現状と課題」について…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
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  • 特集　解放教育運動の未来を展望する
  • プロテウス的解放教育運動を
書誌
解放教育 2012年3月号
著者
森　実
ジャンル
人権教育
本文抜粋
１　プロテウス的人間　ロバート・Ｊ・リフトンは、エリク・エリクソンの影響を強く受けながらも、発想の異なる論理を展開している面白い人である。彼の提唱した人間像が「プロテウス的人間」である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
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  • 特集　解放教育の核心と水脈
  • 〈座談会〉未来の解放教育実践を求めて―広がりと深まりは見えるか？
書誌
解放教育 2012年2月号
著者
榎井　縁・園田　雅春・森　実
ジャンル
人権教育
本文抜粋
１　編集にかかわり印象深かったのは？　　森◆雑誌『解放教育』がいよいよ終刊ということになり、非常に残念なのですが、今日はこの七年間にわたり編集に携わってきた三人が集まり、座談会をするということになりま…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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全19ページ (190ポイント)
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  • 特集　解放教育の核心と水脈
  • 【コラム】あなたに出会えて本当によかった
書誌
解放教育 2012年2月号
著者
榎井　縁
ジャンル
人権教育
本文抜粋
今回の座談会で「わたしは『周縁の部分を担わせていただきました』と言おうとしたら「榎井さんには拡げていただいた」と森さんに遮られ、だいぶ自尊感情が高まりました。王道はなくとも、歴史が築いた〝中心〟はある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　解放教育の核心と水脈
  • 【コラム】しぶとく　長く　じっくりと
書誌
解放教育 2012年2月号
著者
園田　雅春
ジャンル
人権教育
本文抜粋
本誌が終刊に至ることは本当にさびしい。けっして「解放教育」の旗を降ろすわけではないが、温いリベラルな火が消えるということ。それは、感覚的にもやるせない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　解放教育の核心と水脈
  • 【コラム】解放教育・人権教育・同和教育
書誌
解放教育 2012年2月号
著者
森　実
ジャンル
人権教育
本文抜粋
本誌の前々編集長、中村拡三さんが亡くなる少し前のことだ。入院されていた病院にお見舞いに行った。ずいぶん弱っておられて、心細い感じがしたことを覚えている。やりとりをして帰った後、中村先生は、「森君はいつ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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