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この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　時代が教師に「経営的センス」を求めている
  • 巻頭論文
  • 広い視野と見通しを持つこと
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年1月号
著者
有田　和正
ジャンル
授業全般
全100件(61～80件)
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  • 特集　総合的学習の先進33校の得意ネタ大公開
  • 巻頭論文
  • 日本独特の「梅干」や「つけもの」を追究してみよう
書誌
授業のネタ　教材開発 2000年9月号
著者
有田　和正
ジャンル
授業全般／総合的な学習
本文抜粋
一　内容と方法は表裏一体　　このごろ、ある学校で授業を参観したら、　　どんな方法で調べたらよいか…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「総合的学習の面白さ」は、これだ！
  • 巻頭論文
  • 四つの面白いことを体得すること
書誌
授業のネタ　教材開発 2000年7月号
著者
有田　和正
ジャンル
授業全般／総合的な学習
本文抜粋
一　総合的学習の面白さとは？　　総合的学習の面白さとは、どんなことだろうか。　子どもの立場から見てみると、大きく四つのことを「面白さ」として取り上げることができる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　総合的学習で「地域の特色を生かす単元づくり」例33
  • 巻頭論文
  • 地域の特色を掘りおこし単元化をはかる
書誌
授業のネタ　教材開発 2000年6月号
著者
有田　和正
ジャンル
授業全般／総合的な学習
本文抜粋
一　地域の特色を掘りおこす　　「どんな小さな市や町でも、日本一ないし、それに近いものが必ずある」ということに気づき、このことを随分前から主張している…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　総合的学習で教師に要求される教材開発力
  • 巻頭論文
  • 教材を見る目（センス）をつくる
書誌
授業のネタ　教材開発 2000年5月号
著者
有田　和正
ジャンル
授業全般／総合的な学習
本文抜粋
一　求められている教材開発力　　日本の教育史の中で、今ほど「教材開発力」が要求されている時代はないといってよい…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「地域ネタ」を教材化するプラン
  • 巻頭論文
  • 「山」や「川」もよい教材になる
書誌
授業のネタ　教材開発 2000年4月号
著者
有田　和正
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　「山」とは何だろう？　　今年も北海道から沖縄まで、日本各地に出かけることができた。そのたびごとに「うん、ここにもいい教材があるな！」と思った…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　時代が教師に「経営的センス」を求めている
  • 「教師の経営的センスとは」と問われて
  • ありさん・とりさんの目
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年1月号
著者
松下　準市
ジャンル
授業全般
本文抜粋
教師が教師自身の経営的センスを磨き生かす場は、授業と学級経営であろう。それぞれの経営的センスを磨き生かすには、短期計画（ありさんの目）と長期計画（とりさんの目）を立てることがポイントである…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　時代が教師に「経営的センス」を求めている
  • 「教師の経営的センスとは」と問われて
  • バランス感覚を磨いて「いいクラス｣作り
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年1月号
著者
松井　敏和
ジャンル
授業全般
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　時代が教師に「経営的センス」を求めている
  • 「教師の経営的センスとは」と問われて
  • 経営センスを鍛えたあの言葉
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年1月号
著者
浦井　寿尚
ジャンル
授業全般
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　時代が教師に「経営的センス」を求めている
  • 「教師の経営的センスとは」と問われて
  • コーディネーターになろう
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年1月号
著者
高田　保則
ジャンル
授業全般
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　時代が教師に「経営的センス」を求めている
  • 「教師の経営的センスとは」と問われて
  • 統率者としての自覚が求められている！
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年1月号
著者
翠　泰由
ジャンル
授業全般
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　時代が教師に「経営的センス」を求めている
  • 「教師の経営的センスとは」と問われて
  • ｢創意」「熱意」、豊かな「人間性」を備える
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年1月号
著者
水上　義行
ジャンル
授業全般
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　時代が教師に「経営的センス」を求めている
  • 「教師の経営的センスとは」と問われて
  • 保護者と一体になった学級経営を目指して
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年1月号
著者
熊谷　誠
ジャンル
授業全般
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　時代が教師に「経営的センス」を求めている
  • 「教師の経営的センスとは」と問われて
  • 将来を見据えた意識改革から
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年1月号
著者
石橋　修
ジャンル
授業全般
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　時代が教師に「経営的センス」を求めている
  • 学級経営と学校経営のかかわり
  • 学校経営と学級経営の一体化を目指して
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年1月号
著者
片野　稜威雄
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　「経営」の本質を踏まえて　「学級経営と学校経営のかかわり」を論じる前に、認識しておく必要があるのは、「経営」とは何かということです…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　時代が教師に「経営的センス」を求めている
  • 学級経営と学校経営のかかわり
  • 学校経営方針と学級経営案のリンクを図る
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年1月号
著者
月岡　正明
ジャンル
授業全般
本文抜粋
１　はじめに　毎年新年度の初めに、各学校では、学校長の学校経営方針が出される。これこそ学校教育目標を受けた学校経営の要であり、その年度、学校が何に指導の重点をおいて教育活動を進めていくのかが具体的に示…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　時代が教師に「経営的センス」を求めている
  • 学級経営と学校経営のかかわり
  • お互いの信頼の中で
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年1月号
著者
新井　勝夫
ジャンル
授業全般
本文抜粋
教師はみんな管理職！　学校には、建学時の教育理念があります。　その理念を具現化するために教育目標等が掲げられています。その理念や目標に向かって、教育活動が進められています…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　時代が教師に「経営的センス」を求めている
  • 学級経営と学校経営のかかわり
  • 教師の成長―授業リフレクションによる
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年1月号
著者
林　なおみ
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　授業のみえ方、見方と教師の専門的力量　「授業がみえる」「子供がみえる」というように、教師の専門的力量は、「みえる」ということの中に凝縮される。授業事象の何がみえ、その「みえ」はどのような見方による…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　時代が教師に「経営的センス」を求めている
  • 学級経営の面白さとむずかしさ
  • 指示が通る状態をつくり出す
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年1月号
著者
村田　正樹
ジャンル
授業全般
本文抜粋
教師の指示が通る状態を作り出さなければ、学級をうまく経営することはできない。　教師の指示が通る状態をつくり出すために、私は…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　時代が教師に「経営的センス」を求めている
  • 学級経営の面白さとむずかしさ
  • どの子も主役
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年1月号
著者
鈴木　亮太
ジャンル
授業全般
本文抜粋
昨年に引き続き、六年生を担任をしている。その中で、子どもの活気あふれる様子、そして、確かな成長を見とどけることができ、学級担任としての責任感を感じつつ、大きな喜びとおもしろさを実感している…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　時代が教師に「経営的センス」を求めている
  • 学級経営の面白さとむずかしさ
  • いろんな子がいていい、いろんな子がいるからこそいい
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年1月号
著者
小﨑　祐一
ジャンル
授業全般
本文抜粋
教師になって初めて、夜中に目の覚める日が続いた。　初めて一年生を担任した時のことだ。　一年生は全員で十二名。一人ひとり個性豊かで、とてもかわいい子どもたちだった…
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小学校
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特集
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