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  • 特集　６月に「わくわく授業」を創り出すネタ開発

    • 「わくわく授業」と聞いてイメージすることは？

      • 五感を働かせた生き生き授業･･････佐藤　義明
      • 子どもたちからアンコールの起こる授業･･････板倉　美江
      • 新たな発見と感動が『わくわく』を呼び起こす･･････林　卓己
      • 新たな発見があること･･････大石　由紀
      • 「先生、もっとやりたい！」･･････広田　利幸
      • 頭や体をめいっぱい働かせることのできる教材を･･････小山　文明
      • 地域の季節感・素材を取り入れたわくわく授業･･････波多野　伸一
      • 二者択一を迫って「わくわく授業」をつくる･･････山下　美香
書誌
授業のネタ　教材開発 2004年6月号
著者
佐藤　義明／板倉　美江／林　卓己／大石　由紀／広田　利幸／小山　文明／波多野　伸一／山下　美香
ジャンル
授業全般
全100件(21〜40件)
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  • 特集　６月に「わくわく授業」を創り出すネタ開発
  • 生活科で「わくわく授業」を創る
  • 「みんなであそぼう」校庭は、雨ふりだってゆめランド
書誌
授業のネタ　教材開発 2004年6月号
著者
大縄　和子
ジャンル
授業全般／生活
本文抜粋
一　単元について　四月に小学校での生活をスタートした一年生も、入学当初は、休み時間に一人で座っていたり、幼稚園や保育園が同じだった友だちと一緒に過ごしたりする様子が多く見られる。しかし、友だちづくりの…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　６月に「わくわく授業」を創り出すネタ開発
  • 生活科で「わくわく授業」を創る
  • 自然体験いっぱいのわくわく授業
書誌
授業のネタ　教材開発 2004年6月号
著者
木田　孝也
ジャンル
授業全般／生活
本文抜粋
札幌市の郊外に位置し、自然環境に恵まれた本校では、その活動の舞台を地域の川やうら山中心に設定しています。校区外通学を許可された小規模特認校である本校には、都市部からは失われつつある自然体験を求めて、多…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　６月に「わくわく授業」を創り出すネタ開発
  • 総合的学習で「わくわく授業」を創る
  • 海よりも深い友情大作戦―未知との交流でわくわく授業―
書誌
授業のネタ　教材開発 2004年6月号
著者
森野　尚子
ジャンル
授業全般／総合的な学習
本文抜粋
一　未知との遭遇　３年生が、初めて総合的な学習を体験する１学期、まだ総合的な学習の楽しさも、たいへんさも知らない６月ごろ、こんな単元を仕組んでみてはどうだろう。子供たちにとって、無条件にわくわくするこ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　６月に「わくわく授業」を創り出すネタ開発
  • 総合的学習で「わくわく授業」を創る
  • 桜は散っても総合で実を結ぶ
書誌
授業のネタ　教材開発 2004年6月号
著者
西郡　泰樹
ジャンル
授業全般／総合的な学習
本文抜粋
待ち遠しかった春は過ぎ、清々しい季節から、じめじめとした季節へと変わる。　春といえば桜。今年も、桜をテーマにした歌がよく流れていた。昔、日本人の花見といえば、梅だったそうだが、今年も満開の桜の花のもと…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　６月に「わくわく授業」を創り出すネタ開発
  • 総合的学習で「わくわく授業」を創る
  • 「わくわくする総合的な学習」をつくる三条件
書誌
授業のネタ　教材開発 2004年6月号
著者
嶋田　雄一
ジャンル
授業全般／総合的な学習
本文抜粋
昨年度の三学期に、「百年目の六年生・高鍋東小学校の未来を拓く」というテーマで、総合的な学習の実践を行った。対象は五年生である…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　６月に「わくわく授業」を創り出すネタ開発
  • 多様な活動で「わくわく授業」を創る
  • 見学活動で
  • 子どもたちの知的好奇心に火を点ける
書誌
授業のネタ　教材開発 2004年6月号
著者
長谷　博文
ジャンル
授業全般
本文抜粋
板書　死者　三〇人　被害家屋　一三九〇〇戸　こう板書する。　これだけで、子どもたちは「何だそれ」と疑問を持つ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　６月に「わくわく授業」を創り出すネタ開発
  • 多様な活動で「わくわく授業」を創る
  • 調べ活動で
  • 国のシンボルで世界が見えてくる
書誌
授業のネタ　教材開発 2004年6月号
著者
池田　竜一
ジャンル
授業全般
本文抜粋
英語活動・体験活動・調べ活動の関連　本校の校内研の研究テーマが、「豊かな国際感覚と表現力を高める教育の創造」となっていることから、本学級でも、総合的な学習の時間に英語活動に取り組んでいる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　６月に「わくわく授業」を創り出すネタ開発
  • 多様な活動で「わくわく授業」を創る
  • 体験活動で
  • 梅雨にぴったりの酒井式描画指導法―「水たまりに写った友だち」―
書誌
授業のネタ　教材開発 2004年6月号
著者
角銅　隆
ジャンル
授業全般
本文抜粋
じめじめした梅雨の時期。　一瞬の晴れ間を利用して、子どもたちを外に連れて行こう。　そこにはたくさんの水たまりがある。子どもたちは水たまりをも遊び道具にしてしまうに違いない…
対象
小学2年
種別
特集
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  • 特集　６月に「わくわく授業」を創り出すネタ開発
  • 多様な活動で「わくわく授業」を創る
  • 表現活動で
  • ツアコンになって観光コースをつくろう
書誌
授業のネタ　教材開発 2004年6月号
著者
春野　克俊
ジャンル
授業全般
本文抜粋
（市内観光コースを紹介する作品の例）　　一　観光パンフレットが面白い　三年生では、四、五月に「学校のまわりの様子」を学習し、六月に「市の様子」について学習する学校が多い…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　６月に「わくわく授業」を創り出すネタ開発
  • 多様な活動で「わくわく授業」を創る
  • 音読活動で
  • 本を使って楽しく遊ぼう
書誌
授業のネタ　教材開発 2004年6月号
著者
冨永　泰寛
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　図書室を活用しよう　音読活動を効果的に進めるには、良い本との出会いが必要であると思っている。そのためにも、いろいろな本を読んでいく必要があると考えている…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　６月に「わくわく授業」を創り出すネタ開発
  • 多様な活動で「わくわく授業」を創る
  • ドリル活動で
  • 手応えがあるから熱中する
書誌
授業のネタ　教材開発 2004年6月号
著者
中島　咲子
ジャンル
授業全般
本文抜粋
私が小学生だったころ、大嫌いな宿題があった。それは、漢字練習。覚えていてもいなくても、必ずノートに一行ずつ書かされていた。書かされていると思っているので、練習しても覚える気が全くない。行を埋めることだ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　６月に「わくわく授業」を創り出すネタ開発
  • 多様な活動で「わくわく授業」を創る
  • 話し合い活動で
  • 表現力を高める話し合い活動―地域の伝統・ソーラン節―
書誌
授業のネタ　教材開発 2004年6月号
著者
葛西　玲
ジャンル
授業全般
本文抜粋
ソーラン節はいつ歌った？　余市町は昔、鰊漁で栄え、ソーラン節の発祥の地と言われている。現在このふしは、ＹＯＳＡＫＯＩソーラン祭での踊りにも必ず使用されており、全国にもよく知られている。そこで、子どもた…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもが自己評価できる１２月のクイズ面白ゼミナール
  • 子どもが自己評価できる１２月の算数・クイズ面白ゼミナール
  • ３年／『重さの感覚』を身に付ける
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年12月号
著者
林　卓己
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
《クイズの良さを生かす》　子どもはクイズが大好きである。クイズという言葉がつくだけで，興味を持ち，意欲が高まり，失敗をおそれない。また，クイズの答えを予想させることで，受け身になりがちな授業から，より…
対象
小学3年
種別
特集
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  • 特集　子どもが自分の学力アップに気づく１０月のワーク
  • 子どもが自分の算数力アップに気づく１０月のワーク
  • ２年／主人公を見つけて
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年10月号
著者
山下　美香
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
１３人が１列に並んでいます。あきらさんの前には７人います。あきらさんの後ろには，何人いますか
対象
小学2年
種別
特集
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  • 特集　好奇心を引き出し爆発させる夏休み生活術のネタ
  • 旅行で好奇心を爆発させるネタ
  • 「テーマを持つ」と旅行が百倍楽しくなる
書誌
授業のネタ　教材開発 2002年8月号
著者
林　卓己
ジャンル
授業全般
本文抜粋
Ｓ子は伝説や民話に興味を持ち、夏休みに「伝説を探る旅」の計画を立て、家族を説得して旅行に出かけた…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　好奇心を引き出し爆発させる夏休み生活術のネタ
  • 調べ活動で好奇心を爆発させるネタ
  • たかが牛　されど牛
書誌
授業のネタ　教材開発 2002年8月号
著者
波多野　伸一
ジャンル
授業全般
本文抜粋
本校は、全道複式研究大会の会場校になったことをきっかけに、本格的に総合的学習の研究に取り組んだ
対象
小学校
種別
特集
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  • 教材開発力を鍛える (第8回)
  • 教材解釈
  • 植物の仕組みってすばらしい
書誌
授業のネタ　教材開発 2005年1月号
著者
山下　美香
ジャンル
授業全般
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　１年の総復習：これができれば“カンペキ”ワーク
  • 巻頭論文
  • 基礎・基本がきっちりわかっているかをみる
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2006年3月号
著者
有田　和正
ジャンル
授業全般
本文抜粋
１　「黒髪」にあたるようなテスト問題　３月には，成績表だけではなく，指導要録もつけなくてはならない。だから，何としても，正確な成績をつかまなくてはならない…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　１年の総復習：これができれば“カンペキ”ワーク
  • 国語・１年の総復習：これができれば“カンペキ”ワーク
  • １年／グループ分けで漢字８０文字完全制覇
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2006年3月号
著者
加藤　成二
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
これ１枚で全部網羅！というワークがあればいいと常々思っている。このワークには１年生で習う漢字８０文字が，全て入っている。しかも，８つのグループに分けているので，言葉のまとまりを知らず知らずのうちに感覚…
対象
小学1年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　１年の総復習：これができれば“カンペキ”ワーク
  • 国語・１年の総復習：これができれば“カンペキ”ワーク
  • ２年／８０点で合格！　読み・書きの力試し
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2006年3月号
著者
中川　隆芳
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
対象
小学2年
種別
特集
仕様
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