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この記事に関連する記事の検索結果
  • ミニ特集　『幼児教育と脳』を読む
  • ＰＱ教育と八つの知性
書誌
教室ツーウェイ 2000年6月号
著者
斉藤　孝子
全100件(1～20件)
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  • ミニ特集　『幼児教育と脳』を読む
  • 英会話の能力開発は幼児から始めるべきだと脳科学のドクターはいう。
書誌
教室ツーウェイ 2000年6月号
著者
向山　洋一
本文抜粋
必読の書である。　　『幼児教育と脳』（文春新書）　　著者、澤口俊之氏は、北海道大学医学部脳科学専攻教授である…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　『幼児教育と脳』を読む
  • 幼稚園巡りで実感―『幼児教育と脳』の世界
書誌
教室ツーウェイ 2000年6月号
著者
長江　佳子
本文抜粋
一　知らないでは、済まされない　　『幼児教育と脳』澤口俊之著（文春新書）は、一年前に向山先生が、教え方教室で紹介してくださった。読了し…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　『幼児教育と脳』を読む
  • 向山氏の主張を科学的に立証する画期的名著
書誌
教室ツーウェイ 2000年6月号
著者
大野木　一雄
本文抜粋
読み進めて行くうちに、最先端の脳科学の成果と、向山氏の主張が多くの点で一致することに驚いた。向山氏が天才的な直観で述べられた原則と仮説が、澤口氏によって科学的に立証されているのである。その上、英会話等…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　『幼児教育と脳』を読む
  • 幼児教育で一番大切なのは何か。ＰＱ教育の視点で見直そう。
書誌
教室ツーウェイ 2000年6月号
著者
新里　誠
本文抜粋
一、我が娘の幼児教育　　『幼児教育と脳』の本を読んでいると、我が娘（現小学４年）の幼児教育を思い出した…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　『幼児教育と脳』を読む
  • 幼児の脳教育の適時期を学ぶ
書誌
教室ツーウェイ 2000年6月号
著者
川口　達実
本文抜粋
一　一生を左右する八歳までの教育　　『幼児教育と脳』は、幼稚園・小学校教師、特に低学年教師必読の書である。また、「心の教育」、総合的な学習の英語教育に関わる教師にも、大切な書である…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　『幼児教育と脳』を読む
  • 「幼児脳教育」こそが人間形成にとって最重要であることを自覚せよ
書誌
教室ツーウェイ 2000年6月号
著者
平松　孝治郎
本文抜粋
澤口俊之著『幼児教育と脳』（文春新書）は刺激的な本だ。人生観、人間観、教育観に変革をせまるような本だ。今後、脳科学を抜きにして教育を語ってはならないと思^nった。印象に残ったことをいくつか述べる…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 特集　その後の酒井式描画指導法
  • 酒井式を幼児に
  • 幼児に大人気の酒井式―全員が楽しく描ける指導法
書誌
教室ツーウェイ 2000年7月号
著者
斉藤　孝子
本文抜粋
１．幼児に酒井式を！　　「好きなように描きなさい」　私は子どもの頃、よくこの言葉を言われた。私だって、好きなように描きたかった。でも、描けないのである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • ミニ特集　スーパーとびなわ活用法
  • やり方を教えるだけで二重まわし三重まわしが続出した
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
向山　洋一
本文抜粋
「スーパーとびなわ」は、ＴＯＳＳの発明品である。　二つの発明がある。　第一は「とびなわ」そのもの、ハードの発明である…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　スーパーとびなわ活用法
  • 子どもの実態に合わせ、さらなる「指導法の工夫」を求め続けよう
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
根津　盛吾
本文抜粋
「このカード難しいわ」　全校児童統一で「なわとび級表」に取り組んでいたシーズンのことである。一年生担任の先生に、言われた言葉だ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　スーパーとびなわ活用法
  • 自由に挑戦できる五分間
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
山口　俊一
本文抜粋
一　失敗から生まれたとびなわシステム　中学校でも「スーパーとびなわ」は大人気である。授業開始からの五分間、自分が選んだ様々な跳び方に挑戦できる…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　スーパーとびなわ活用法
  • 学校全体でなわとび運動に取り組む
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
郡司　崇人
本文抜粋
一　なわとび運動を導入する　スーパーとびなわ付属の「向山式なわとび級表」を活用して、小学校勤務の年に、全学年でなわとび運動を行った。以下、文書提案をする上でのポイントである…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　スーパーとびなわ活用法
  • 男子はいつでも焦っています
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
笠井　美香
本文抜粋
一　スーパーとびなわの紹介に驚く　後期から縄跳び指導が始まる。そこで、前期最後の体育の時間にスーパーとびなわの紹介をする。私は、毎年、スーパーとびなわを使って、二重跳びを子どもたちの前で披露する。十回…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　五色百人一首の活用法
  • 五色百人一首～十八年間やって一億円の価値はありました～
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
向山　洋一
本文抜粋
五色百人一首ほど、すごい教具はない。　第一に、子どもたちが熱中する。毎日やってほしいとせがまれるほどである…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　五色百人一首の活用法
  • 五色百人一首は、つながりシステムのアイテムだ
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
雨宮　久
本文抜粋
一 　思わぬところで出会う　職場で五色百人一首の話題が出た。　「五色に分けると覚えやすい」　「中学校に行って優勝した…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　五色百人一首の活用法
  • 五色百人一首が一人歩きを始めた
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
近江　利江
本文抜粋
「五色百人一首」といえば、　　・学級崩壊からの生還　・学級のルール作りに最適　・男女の仲がよくなる…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　五色百人一首の活用法
  • 誰でも五色百人一首の指導法を身につけられる
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
加藤　大揮
本文抜粋
一　誰でも五色百人一首の指導スキルが身につく　放課後クラブに通っていた子どもが言った言葉。「放課後クラブで一番楽しかったのは積み木遊び。早く帰りたい」。そこで、「百人一首を指導員さんがもしやってくれた…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　五色百人一首の活用法
  • 知的障がい児に「一人取り」と「教師との対戦」で成功体験を保証する
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
西村　純一
本文抜粋
知的の特別支援学級や支援学校では、勝負の前に「一人取り」をした。理由は三つ。　①成功体験を保証する…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　就学時健診をどう活用するか
  • すべての子どもの楽しい学校生活のための準備を！
書誌
教室ツーウェイ 2014年11月号
著者
向山　洋一
本文抜粋
日本の子育てのシステムとして、世界に冠たるものがある。　一歳半児健診と三歳児健診と就学時健診である…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　就学時健診をどう活用するか
  • 教師である我々が為すべきこと
書誌
教室ツーウェイ 2014年11月号
著者
長谷川　博之
本文抜粋
発達障害の専門医である平岩幹男ドクターを招き、就学時健診についての学習会を開催したのが二〇一〇年…
対象
小学校／中学校
種別
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  • ミニ特集　就学時健診をどう活用するか
  • 就学時健診を真に役立つシステムへ
書誌
教室ツーウェイ 2014年11月号
著者
赤木　雅美
本文抜粋
就学時健診の内容の見直しを　就学時健診で発達の凸凹を見て取れるような項目を実施している所は数少ない…
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小学校／中学校
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