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  • ミニ特集　『幼児教育と脳』を読む
  • 幼児教育で一番大切なのは何か。ＰＱ教育の視点で見直そう。
書誌
教室ツーウェイ 2000年6月号
著者
新里　誠
全100件(1〜20件)
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  • ミニ特集　『幼児教育と脳』を読む
  • 英会話の能力開発は幼児から始めるべきだと脳科学のドクターはいう。
書誌
教室ツーウェイ 2000年6月号
著者
向山　洋一
本文抜粋
必読の書である。　　『幼児教育と脳』（文春新書）　　著者、澤口俊之氏は、北海道大学医学部脳科学専攻教授である…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　『幼児教育と脳』を読む
  • 幼稚園巡りで実感―『幼児教育と脳』の世界
書誌
教室ツーウェイ 2000年6月号
著者
長江　佳子
本文抜粋
一　知らないでは、済まされない　　『幼児教育と脳』澤口俊之著（文春新書）は、一年前に向山先生が、教え方教室で紹介してくださった。読了し…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　『幼児教育と脳』を読む
  • 向山氏の主張を科学的に立証する画期的名著
書誌
教室ツーウェイ 2000年6月号
著者
大野木　一雄
本文抜粋
読み進めて行くうちに、最先端の脳科学の成果と、向山氏の主張が多くの点で一致することに驚いた。向山氏が天才的な直観で述べられた原則と仮説が、澤口氏によって科学的に立証されているのである。その上、英会話等…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　『幼児教育と脳』を読む
  • ＰＱ教育と八つの知性
書誌
教室ツーウェイ 2000年6月号
著者
斉藤　孝子
本文抜粋
１　澤口先生との出会い　　「幼児教育」に革命を起こそうとしている方がいる。その方の名は、澤口俊之先生。澤口先生を知ったのは今から五年ほど前である。五年前、私は幸運なことに向山先生方との幼児教材開発会議…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　『幼児教育と脳』を読む
  • 幼児の脳教育の適時期を学ぶ
書誌
教室ツーウェイ 2000年6月号
著者
川口　達実
本文抜粋
一　一生を左右する八歳までの教育　　『幼児教育と脳』は、幼稚園・小学校教師、特に低学年教師必読の書である。また、「心の教育」、総合的な学習の英語教育に関わる教師にも、大切な書である…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　『幼児教育と脳』を読む
  • 「幼児脳教育」こそが人間形成にとって最重要であることを自覚せよ
書誌
教室ツーウェイ 2000年6月号
著者
平松　孝治郎
本文抜粋
澤口俊之著『幼児教育と脳』（文春新書）は刺激的な本だ。人生観、人間観、教育観に変革をせまるような本だ。今後、脳科学を抜きにして教育を語ってはならないと思^nった。印象に残ったことをいくつか述べる…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 特集　新学習指導要領にいどむ研究授業を上手にのりこえる方法
  • 研究授業で私が学んだこと
  • 「習得・活用・探究」に正対している向山型国語の指導パーツの精度を高め、討論の授業に挑戦する。
書誌
教室ツーウェイ 2008年10月号
著者
新里　誠
本文抜粋
一　「型破りの子どもが動く授業でした」　私の授業を見ての同僚の言葉。何が、型やぶりだったのか。別の同僚が言った…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • ドラマを創る教師たち
  • 体験的基礎学力向上の決めて（国語）
  • 指さし音読で学習障害の発見と支援ができる。
書誌
教室ツーウェイ 2008年5月号
著者
新里　誠
ジャンル
国語
本文抜粋
一　一年生で分かっていたら　六年担任をしていたころ、音読が極端に苦手なＡさんに会った。拾い読みの状態だった…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ドラマを創る教師たち
  • 全国ネットワーク全国ＭＬ活動中
  • 新生ＴＯＳＳ特別支援教育ＭＬは、子どもの可能性を求めるＭＬです。
書誌
教室ツーウェイ 2008年3月号
著者
新里　誠
本文抜粋
一　特別支援教育ＭＬ（メーリングリスト）の内容　昨年四月にＭＬが立ち上がった。ＭＬでの情報は、「情報を待っている姿勢」では得られない…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　夏休み　教師技量アップ術
  • 私のすすめる授業アップ術
  • 「憧れの教師」を見るために、単身でセミナーに出かけよう。
書誌
教室ツーウェイ 2005年8月号
著者
新里　誠
本文抜粋
もし、読者が教職経験の浅い教師なら、　　本で読んで、憧れを感じる教師に会いに、単身で研修会に出かける…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　黄金の三日間　タイム別全仕事
  • タイム別全仕事
  • 昼休み教師の動き
  • 一人ぼっちの子と小さなアドバルーンを見逃すな
書誌
教室ツーウェイ 2004年4月号
著者
新里　誠
本文抜粋
１　給食当番を決める。　出席番号順で決めると、席替えをしても影響がない。エプロンの番号も一年間固定…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　なぜ、貴方の授業中子どもが騒ぐのか
  • ＴＯＳＳデー　若い教師から寄せられた悩みに応える
  • 授業をパーツに分けて改善すると、子どもは騒がなくなる。
書誌
教室ツーウェイ 2004年1月号
著者
新里　誠
本文抜粋
一　養護学校の若い教師からの質問　「知的障害養護学校の五年生のクラスです。自閉症や脳性まひの子、発達遅滞やＡＤＨＤの子がいて、六名の子を四名の教師で担当しています。一定時間、集中させることが困難です…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　平均90点を保証する授業システム
  • 私が授業システムに目覚めた時
  • 読みのパーツで、向山型算数に近付けた
書誌
教室ツーウェイ 2002年5月号
著者
新里　誠
本文抜粋
向山型算数で授業を行った一年目、授業参観した校長に、こう言われた。　「作業を通して、学ばせていますね…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • ミニ特集　スーパーとびなわ活用法
  • やり方を教えるだけで二重まわし三重まわしが続出した
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
向山　洋一
本文抜粋
「スーパーとびなわ」は、ＴＯＳＳの発明品である。　二つの発明がある。　第一は「とびなわ」そのもの、ハードの発明である…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　スーパーとびなわ活用法
  • 子どもの実態に合わせ、さらなる「指導法の工夫」を求め続けよう
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
根津　盛吾
本文抜粋
「このカード難しいわ」　全校児童統一で「なわとび級表」に取り組んでいたシーズンのことである。一年生担任の先生に、言われた言葉だ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　スーパーとびなわ活用法
  • 自由に挑戦できる五分間
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
山口　俊一
本文抜粋
一　失敗から生まれたとびなわシステム　中学校でも「スーパーとびなわ」は大人気である。授業開始からの五分間、自分が選んだ様々な跳び方に挑戦できる…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　スーパーとびなわ活用法
  • 学校全体でなわとび運動に取り組む
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
郡司　崇人
本文抜粋
一　なわとび運動を導入する　スーパーとびなわ付属の「向山式なわとび級表」を活用して、小学校勤務の年に、全学年でなわとび運動を行った。以下、文書提案をする上でのポイントである…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　スーパーとびなわ活用法
  • 男子はいつでも焦っています
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
笠井　美香
本文抜粋
一　スーパーとびなわの紹介に驚く　後期から縄跳び指導が始まる。そこで、前期最後の体育の時間にスーパーとびなわの紹介をする。私は、毎年、スーパーとびなわを使って、二重跳びを子どもたちの前で披露する。十回…
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小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　五色百人一首の活用法
  • 五色百人一首〜十八年間やって一億円の価値はありました〜
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
向山　洋一
本文抜粋
五色百人一首ほど、すごい教具はない。　第一に、子どもたちが熱中する。毎日やってほしいとせがまれるほどである…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　五色百人一首の活用法
  • 五色百人一首は、つながりシステムのアイテムだ
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
雨宮　久
本文抜粋
一 　思わぬところで出会う　職場で五色百人一首の話題が出た。　「五色に分けると覚えやすい」　「中学校に行って優勝した…
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小学校／中学校
種別
小特集
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