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  • ミニ特集　テストの間違い直し、効果的な方法
  • 写すのもお勉強のうちです！
書誌
教室ツーウェイ 2000年10月号
著者
小池　哲也
全100件(1～20件)
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  • ミニ特集　テストの間違い直し、効果的な方法
  • 「テストの間違い直し」は間違うと教室が崩れる
書誌
教室ツーウェイ 2000年10月号
著者
向山　洋一
本文抜粋
テストの間違い直しは、やっかいな問題を含んでいる。　テストの間違い直しをやらないで「返しっぱなし」にすると、必ず保護者会で問題にされる…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　テストの間違い直し、効果的な方法
  • 「写す」ことで力がついていく
書誌
教室ツーウェイ 2000年10月号
著者
寺本　聡
本文抜粋
算数の場合について述べる。　向山型算数に出会う前の私には、考えられない言葉があった。それは、　　分からなかった人や、まだ出来ていない人は、写しておきなさい。写すのも大事なお勉強のうちです。一番良くない…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　テストの間違い直し、効果的な方法
  • 配布するだけで、答えあわせ　時間差に対応
書誌
教室ツーウェイ 2000年10月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
１、答え合わせの安心感　答え合わせが、本当に簡単になった。　　１、テストを返したら、最初の問題から簡単に、説明する…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　テストの間違い直し、効果的な方法
  • 写すことで力をつける
書誌
教室ツーウェイ 2000年10月号
著者
安達　覚
本文抜粋
写すという行為を私自身がとてもよく行っている。　向山洋一氏の著作の本を読めば、必ずペンをもちながら読む…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　すぐれもの教材の見分け方
  • よいものは広まる！　学校の半分が採用　あかねこ漢字スキル
書誌
教室ツーウェイ 2000年4月号
著者
小池　哲也
本文抜粋
私の勤務する学校では、十八クラス中、九クラスがあかねこ漢字スキルを使っている。今、急速に広まっている。なぜか。それは、次のような良さがあるからである…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 特集　できない子が満点をとるまでの指導
  • 感動のドラマ、あの子ができた
  • 向山型算数を目指すことで奇跡が起きた
書誌
教室ツーウェイ 2004年2月号
著者
小池　哲也
本文抜粋
奇跡は一年前に起こった。　五年生のＡ君が、小数のかけ算のテストした時である。それまで、六〇～七〇点しか取れなかったＡ君が、見事に一〇〇点を取ったのである。テストを返されたＡ君は、「やったー」と歓声をあ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • すぐれた実践から学ぶ
  • 学級崩壊からの生還 (第14回)
  • 学級崩壊からの生還、それはたった一冊の本『授業の腕をあげる法則』から始まった！
書誌
教室ツーウェイ 2001年5月号
著者
小池　哲也
本文抜粋
教員一年目、私は小学校四年生三十八人の担任になった。四月当初の子どもたちはとにかくかわいかった。「先生、先生」といつも私のそばにやってくる子どもたち。「先生、シャーペン持ってきていい？」等次々と私に質…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • すぐれた授業を創る
  • 向山型算数指導法で何が変わったか (第12回)
  • 教えられなかった文章題まで、教えられるようになった
書誌
教室ツーウェイ 2001年3月号
著者
小池　哲也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　毎年、授業が終わらない　向山型算数と出会う前は、毎年、学期末や学年末に、算数の授業が終わらないと騒いでいた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ドラマを創る教師たち
  • 若手主任奮戦記
  • 法則化に支えられて
書誌
教室ツーウェイ 2001年1月号
著者
小池　哲也
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ミニ特集　スーパーとびなわ活用法
  • やり方を教えるだけで二重まわし三重まわしが続出した
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
向山　洋一
本文抜粋
「スーパーとびなわ」は、ＴＯＳＳの発明品である。　二つの発明がある。　第一は「とびなわ」そのもの、ハードの発明である…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　スーパーとびなわ活用法
  • 子どもの実態に合わせ、さらなる「指導法の工夫」を求め続けよう
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
根津　盛吾
本文抜粋
「このカード難しいわ」　全校児童統一で「なわとび級表」に取り組んでいたシーズンのことである。一年生担任の先生に、言われた言葉だ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　スーパーとびなわ活用法
  • 自由に挑戦できる五分間
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
山口　俊一
本文抜粋
一　失敗から生まれたとびなわシステム　中学校でも「スーパーとびなわ」は大人気である。授業開始からの五分間、自分が選んだ様々な跳び方に挑戦できる…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　スーパーとびなわ活用法
  • 学校全体でなわとび運動に取り組む
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
郡司　崇人
本文抜粋
一　なわとび運動を導入する　スーパーとびなわ付属の「向山式なわとび級表」を活用して、小学校勤務の年に、全学年でなわとび運動を行った。以下、文書提案をする上でのポイントである…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　スーパーとびなわ活用法
  • 男子はいつでも焦っています
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
笠井　美香
本文抜粋
一　スーパーとびなわの紹介に驚く　後期から縄跳び指導が始まる。そこで、前期最後の体育の時間にスーパーとびなわの紹介をする。私は、毎年、スーパーとびなわを使って、二重跳びを子どもたちの前で披露する。十回…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　五色百人一首の活用法
  • 五色百人一首～十八年間やって一億円の価値はありました～
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
向山　洋一
本文抜粋
五色百人一首ほど、すごい教具はない。　第一に、子どもたちが熱中する。毎日やってほしいとせがまれるほどである…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　五色百人一首の活用法
  • 五色百人一首は、つながりシステムのアイテムだ
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
雨宮　久
本文抜粋
一 　思わぬところで出会う　職場で五色百人一首の話題が出た。　「五色に分けると覚えやすい」　「中学校に行って優勝した…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　五色百人一首の活用法
  • 五色百人一首が一人歩きを始めた
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
近江　利江
本文抜粋
「五色百人一首」といえば、　　・学級崩壊からの生還　・学級のルール作りに最適　・男女の仲がよくなる…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　五色百人一首の活用法
  • 誰でも五色百人一首の指導法を身につけられる
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
加藤　大揮
本文抜粋
一　誰でも五色百人一首の指導スキルが身につく　放課後クラブに通っていた子どもが言った言葉。「放課後クラブで一番楽しかったのは積み木遊び。早く帰りたい」。そこで、「百人一首を指導員さんがもしやってくれた…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　五色百人一首の活用法
  • 知的障がい児に「一人取り」と「教師との対戦」で成功体験を保証する
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
西村　純一
本文抜粋
知的の特別支援学級や支援学校では、勝負の前に「一人取り」をした。理由は三つ。　①成功体験を保証する…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　就学時健診をどう活用するか
  • すべての子どもの楽しい学校生活のための準備を！
書誌
教室ツーウェイ 2014年11月号
著者
向山　洋一
本文抜粋
日本の子育てのシステムとして、世界に冠たるものがある。　一歳半児健診と三歳児健診と就学時健診である…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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