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  • 特集　「教材との葛藤」で授業が変わる！
  • 学年別・教材との葛藤［９月教材］
  • ４年
  • 手と心で読む（光村図書）
書誌
向山型国語教え方教室 2001年8月号
著者
大場　寿子
ジャンル
国語
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  • 特集　向山型国語を正確に読み解く“８の鍵”
  • 学年別・今月の発展教材―教科書にプラスワンはこの教材だ！［５・６月］
  • ４年
  • 「はる」で視点を討論する
書誌
向山型国語教え方教室 2002年6月号
著者
寺上　円女
ジャンル
国語
本文抜粋
分析批評のものさしの一つに「視点」がある。中学年で視点を扱うには，詩のように短い文が適している。長い文章では読むこと自体に苦労するからである…
対象
小学4年
種別
特集
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  • 特集　向山型国語を正確に読み解く“８の鍵”
  • 学年別・今月の発展教材―教科書にプラスワンはこの教材だ！［５・６月］
  • ４年
  • 子どもたちを一気に引き込む「絵はがきの授業」
書誌
向山型国語教え方教室 2002年6月号
著者
大澤　智
ジャンル
国語
本文抜粋
１．『伝え合う能力を育てるじつれいじてん』　光村図書（４年）の５月に「心をこめて書こう」という単元がある。ここでは，手紙の書き方を学習する。この単元を成功へと導く教材がある。それは，『伝え合う能力を育…
対象
小学4年
種別
特集
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  • 特集　子どもが熱中！　漢字文化の授業の組み立て方
  • 学年別・向山型国語の授業
  • ４年
  • 「本の始まり」（学校図書）の授業
書誌
向山型国語教え方教室 2002年4月号
著者
下山　珠江
ジャンル
国語
本文抜粋
１．指導の実際　【第１・２時　音読】省略　【第３時 全体の構成（問いの文・答えの文）】　問いの段落は何段落ですか…
対象
小学4年
種別
特集
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  • 特集　子どもが熱中！　漢字文化の授業の組み立て方
  • 学年別・向山型国語の授業
  • ４年
  • 「例え」を使うことで詩のイメージを広げる
書誌
向山型国語教え方教室 2002年4月号
著者
野口　澄
ジャンル
国語
本文抜粋
東京書籍４年下「みあげれば宇宙」（工藤直子）の詩を２時間で授業する。以下，授業の組み立てである
対象
小学4年
種別
特集
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  • 特集　「髪の毛一筋の変化」を見逃さないプロの目
  • 「髪の毛一筋のドラマ」を生み出す向山型国語の授業［12・１月教材］
  • ４年
  • スモールステップでドラマを創る
書誌
向山型国語教え方教室 2001年12月号
著者
賀本　俊教
ジャンル
国語
本文抜粋
向山洋一先生は，卒業文集に一字題一行詩を書かせている。　●秋・かれ葉が一枚私のことを呼びかけた　●机・人生と愛の重さを感じている…
対象
小学4年
種別
特集
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  • 特集　「髪の毛一筋の変化」を見逃さないプロの目
  • 「髪の毛一筋のドラマ」を生み出す向山型国語の授業［12・１月教材］
  • ４年
  • よい授業でこそよい変化は現れる
書誌
向山型国語教え方教室 2001年12月号
著者
森下　人志
ジャンル
国語
本文抜粋
１．授業がＡを変えた　以前の学校でのことである。３年生まで荒れていた男の子Ａを４年生で担任した。Ａは，自分の思い通りにならないと，注意を引こうとわざと人を困らせる言動をとっていた。また，たくさんのトラ…
対象
小学4年
種別
特集
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  • 特集　向山型の評価基準・評価技術で基礎学力アップ
  • 学年別・向山型国語の授業［10・11月教材］
  • ４年
  • 色を問うことで詩のイメージをつかむ
書誌
向山型国語教え方教室 2001年10月号
著者
奥田　純子
ジャンル
国語
本文抜粋
「夕立」（光村『かがやき四上』p.80）の授業，第１時間目である。　１．音読をする　一回読み終わった子供も座って読むように指示をしておく。短いので読むのが苦手な子供も差がつくことなく読み終える…
対象
小学4年
種別
特集
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  • 特集　向山型の評価基準・評価技術で基礎学力アップ
  • 学年別・向山型国語の授業［10・11月教材］
  • ４年
  • 扉の詩「はばたき」で討論の授業を
書誌
向山型国語教え方教室 2001年10月号
著者
下重　和也
ジャンル
国語
本文抜粋
光村図書，国語四下の扉に「はばたき」という詩がある。　次の詩である。　　はばたき　白鳥のやってきた空から…
対象
小学4年
種別
特集
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  • 特集　「教材との葛藤」で授業が変わる！
  • 難教材との葛藤で授業のポイントをつかむ＊「やまなし」との葛藤＊
書誌
向山型国語教え方教室 2001年8月号
著者
大森　修
ジャンル
国語
本文抜粋
超一級の難教材「やまなし」（宮沢賢治）を授業することは，法則化運動に参加をする教師の共通の目標であった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「教材との葛藤」で授業が変わる！
  • 新教材との葛藤で討論の授業を創る
書誌
向山型国語教え方教室 2001年8月号
著者
石黒　修
ジャンル
国語
本文抜粋
ノートを１冊作る。表紙に教材名を入れる。　教材コピーを３部作る。　私の「討論授業の発問づくり」はここから始まる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「教材との葛藤」で授業が変わる！
  • 10分間教材研究で授業の本筋を追う
書誌
向山型国語教え方教室 2001年8月号
著者
伴　一孝
ジャンル
国語
本文抜粋
「授業」について一番頭がはたらくのは，研究授業の時である。私の場合，自分がやっている時はもちろん，人の授業を観ている時もだ。しかし，頭のはたらき方は，微妙に違っている。前者は，「授業での対応能力」が優…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「教材との葛藤」で授業が変わる！
  • 教材との葛藤で深みのある授業を創る
書誌
向山型国語教え方教室 2001年8月号
著者
椿原　正和
ジャンル
国語
本文抜粋
次の詩と葛藤した。（実際は縦書き）　　春（作品第七〇九番）　宮澤賢治　陽が照って鳥が啼き　あちこちの楢の林も…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「教材との葛藤」で授業が変わる！
  • 漢字一字との葛藤で漢字文化の授業を創る
書誌
向山型国語教え方教室 2001年8月号
著者
神谷　祐子
ジャンル
国語
本文抜粋
ＴＯＳＳ漢字文化検定の事務局をさせていただき，向山先生からいろいろなご指導を受けている。（ついに『「漢字文化」をこう教える』学年別全７冊が明治図書から発刊されました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「教材との葛藤」で授業が変わる！
  • 音読100回で見えたこと
  • 「逆さ音読」で詩教材の「音読100回」をクリアー
書誌
向山型国語教え方教室 2001年8月号
著者
山田　直美
ジャンル
国語
本文抜粋
１．「逆さ音読」で「音読100回」に挑戦　「音読100回」。向山型国語を目指す上での第１ハードルである。これを効果的にクリアーするには，どうしたらよいか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「教材との葛藤」で授業が変わる！
  • 音読100回で見えたこと
  • 音読100回は辞書を引きたい誘惑との闘いである
書誌
向山型国語教え方教室 2001年8月号
著者
勝田　秀樹
ジャンル
国語
本文抜粋
次の詩で音読100回を試みた。　　春(作品第七〇九番)　宮澤賢治　　陽が照って鳥が啼き　あちこちの楢の林も…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「教材との葛藤」で授業が変わる！
  • 全ての言葉を辞書で引いて見えたこと
  • 「見開き２ページで100の発問」へのかぎがここにある
書誌
向山型国語教え方教室 2001年8月号
著者
奥田　隆
ジャンル
国語
本文抜粋
１．教材と葛藤する　向山型国語における「見開き100問」は単独で存在するのではない。「教材との葛藤の三点セット」の中の最終段階なのだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「教材との葛藤」で授業が変わる！
  • 全ての言葉を辞書で引いて見えたこと
  • 思考が明晰に，作品が絵画的に見えてきた
書誌
向山型国語教え方教室 2001年8月号
著者
北村　善重
ジャンル
国語
本文抜粋
教葛研の会　全部の言葉を辞書で調べることは，私にとって未知の世界であった。今まで徹底して調べたことがなかった。しかし，椿原正和氏の教葛研（教材との葛藤三原則の会）のＭＬに参加して初めて体験した…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「教材との葛藤」で授業が変わる！
  • 見開き２ページで100の発問づくりで見えたこと
  • 音読をおろそかにすると，大切なキーワードや発問が消えていく。
書誌
向山型国語教え方教室 2001年8月号
著者
井上　嗣祥
ジャンル
国語
本文抜粋
１．音読の工夫　ない知恵を絞り出すにも限界がある。　見開き２ページで100の発問づくりで感じたことである。優れた発問を数多く知らない勉強不足もさることながら，教材との葛藤三原則をおろそかにしていること…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「教材との葛藤」で授業が変わる！
  • 見開き２ページで100の発問づくりで見えたこと
  • 授業の組み立てが，ぼんやりと，やがてはっきりとしてきた！
書誌
向山型国語教え方教室 2001年8月号
著者
近藤　滋子
ジャンル
国語
本文抜粋
１．発問づくりの体験をお聞きして　私は，ずっと見開き２ページで100発問に挑戦したいと思っていた。他の人の実践を読んだり，ＨＰを訪れたりして100発問に憧れていた。しかし，実際にどうしたら？　そんな時…
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小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「教材との葛藤」で授業が変わる！
  • 学年別・教材との葛藤［９月教材］
  • ４年
  • 教材との葛藤いつも現在進行形
書誌
向山型国語教え方教室 2001年8月号
著者
山下　理恵
ジャンル
国語
本文抜粋
１．実践前の発問計画　光村図書の９月教材に，みずかみかずよ作の詩「夕立」がある。昨年度は，発問計画を次のように立てた…
対象
小学4年
種別
特集
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