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  • 特集 “この視写教材”で作文力はびっくりUP
  • 学年別・作文力をUPさせる視写のコツ[5・6月]
  • 6年
  • 『らくらく作文ワーク』の視写で,書く力UP
書誌
向山型国語教え方教室 2007年6月号
著者
伴 佳代
ジャンル
国語
本文抜粋
1.『らくらく作文ワーク』を使って,年間指導を行う 「できない子どもも,作文が書けるように なる…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 “この視写教材”で作文力はびっくりUP
  • 学年別・作文力をUPさせる視写のコツ[5・6月]
  • 6年
  • 教師が示した例文,友達が板書した文を視写して力をつける
書誌
向山型国語教え方教室 2007年6月号
著者
藤井 達也
ジャンル
国語
本文抜粋
1.いきなり手紙は書けない 「依頼の手紙を書こう」(東京書籍6年上) という教材がある。郷土資料館の方に,学習…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 新教育課程提示の「8つの国語力」をこう授業する
  • 学年別「8つの国語力」を授業する[3・4月]
  • 6年
  • 「海の命」は、「色の検討」で討論する!
書誌
向山型国語教え方教室 2007年4月号
著者
小田原 誠一
ジャンル
国語
本文抜粋
1.「やまなし」へのステップ 私は,「海の命」を「やまなし」の直前に指導する。 それは,何故か
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 新教育課程提示の「8つの国語力」をこう授業する
  • 学年別「8つの国語力」を授業する[3・4月]
  • 6年
  • 教科書の項目例を使って授業する
書誌
向山型国語教え方教室 2007年4月号
著者
堤 信之
ジャンル
国語
本文抜粋
『新しい国語 6年下』(東京書籍)92ページに「『未来へのメッセージ』を書こう」という教材がある…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 文法指導に大革命―“江副文法”で授業がエキサイト
  • 学年別“江副文法”で助詞を楽しく教える[1・2月]
  • 6年
  • 助詞は二列であることを発見させる授業
書誌
向山型国語教え方教室 2007年2月号
著者
田口 忠博
ジャンル
国語
本文抜粋
1.文を作ることで助詞の使い方が分かる 次の文を書き,発問する。 昭和小学校( )行きました。 ひらがな一文字を入れて読みなさい…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 文法指導に大革命―“江副文法”で授業がエキサイト
  • 学年別“江副文法”で助詞を楽しく教える[1・2月]
  • 6年
  • 助詞の使い分けは「時数詞」ではっきりする
書誌
向山型国語教え方教室 2007年2月号
著者
野 久昭
ジャンル
国語
本文抜粋
1.教科書「わたしたちの言葉」 光村図書『国語六下 希望』52ページに「わたしたちの言葉」という教材文が載っている。助詞を扱っている54・55ページを範読,追い読みをする。文章の中に「図書室に英語ゲー…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 “この例示”プラスで教科書指導が大変身
  • 学年別“この例示”プラスで教科書指導が大変身[11・12月]
  • 6年
  • 「文末の言い方に目を向けよう」(東京書籍)
書誌
向山型国語教え方教室 2006年12月号
著者
渡邉 憲昭
ジャンル
国語
本文抜粋
文末を把握させる 消しゴムの落とし物を先生に届けた時の言い方である。 先生,消しゴム 足りない部分がある。そこで,これに続く言葉を子どもたちに言わせる…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 “この例示”プラスで教科書指導が大変身
  • 学年別“この例示”プラスで教科書指導が大変身[11・12月]
  • 6年
  • 教科書教材で「SHOW&TELL」
書誌
向山型国語教え方教室 2006年12月号
著者
中野 慎也
ジャンル
国語
本文抜粋
光村図書「国語6年上」「みんなで生きる町」(p.70〜)より「2.調べたことを発表し,考えよう」(p.80)の場面を授業する…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 どの子も書ける“向山型作文”指導
  • 学年別・子どもの実力を伸ばす“向山型作文”指導[9・10月]
  • 6年
  • 具体例を視覚情報・聴覚情報で示す
書誌
向山型国語教え方教室 2006年10月号
著者
桑原 陽子
ジャンル
国語
本文抜粋
1.指導すれば, 子どもも変わる 4月。作文の書き出しを指導し,子どもたちに遠足の作文を書かせた。作文の始まりが多様になり,子どもたちからは「おもしろい」「変わった」と声があがった。しかし,できあがっ…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 どの子も書ける“向山型作文”指導
  • 学年別・子どもの実力を伸ばす“向山型作文”指導[9・10月]
  • 6年
  • 意見文の書き方を『WEBワーク』と『らくらく作文ワーク』でマスターする
書誌
向山型国語教え方教室 2006年10月号
著者
若林 克彦
ジャンル
国語
本文抜粋
学習指導要領の5,6年『書くこと』は,以下のように記されている。  (1)書くことの能力を育てるため,次の事項について指導する…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 国語授業のプロはここが違う!秘訣大公開
  • 学年別・逆転現象が起きる黄金の3日間の授業[3・4月]
  • 6年
  • 「あの坂をのぼれば」の主題に迫り、1年間の目標を立てる
書誌
向山型国語教え方教室 2006年4月号
著者
澤田 好男
ジャンル
国語
本文抜粋
「あの坂をのぼれば」(杉みき子作,『小学校国語 6年上』学校図書)を授業する。 これは4月の学級開きの時期にやっておきたい教材である。「困難に立ち向かっていこう」「目標に果敢に挑戦していこう」という主…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 国語授業のプロはここが違う!秘訣大公開
  • 学年別・逆転現象が起きる黄金の3日間の授業[3・4月]
  • 6年
  • 授業開きは、『話す・聞くスキル』で逆転現象を起こす
書誌
向山型国語教え方教室 2006年4月号
著者
山口 浩彦
ジャンル
国語
本文抜粋
やんちゃな子も活躍できる教材が,『話す・聞くスキル』。黄金の3日間で逆転現象を起こすには,授業の中に伏線をはっておかなければならない…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 授業は「学力保証」をしているか―公開検証の全貌
  • 学年別・「学力保証」する向山型国語の授業[1・2月]
  • 6年
  • 「海のいのち」つまずいていた指示語で授業をつくる
書誌
向山型国語教え方教室 2006年2月号
著者
吉川 誠仁
ジャンル
国語
本文抜粋
1.指示語につまずく 東京書籍6年上に「ヒロシマのうた」という教材がある。正進社のテストに次のような指示語の問題があった…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 授業は「学力保証」をしているか―公開検証の全貌
  • 学年別・「学力保証」する向山型国語の授業[1・2月]
  • 6年
  • 似たようなことばの違いを調べる〜向山氏の国語ノートより〜
書誌
向山型国語教え方教室 2006年2月号
著者
小林 幸雄
ジャンル
国語
本文抜粋
1.手書きの教材プリント クラスの子ども用に,向山洋一氏が手書きで作成した教材プリントが,『教え方のプロ・向山洋一全集35』(明治図書)に収められている…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 向山型国語が提案する特別支援教育のポイント!
  • 学年別・子どもが熱中する向山型国語の授業[11・12月]
  • 6年
  • 向山型要約指導で子どもが熱中する
書誌
向山型国語教え方教室 2005年12月号
著者
田口 広治
ジャンル
国語
本文抜粋
1.教材分析 光村図書6年下教科書に「平和のとりでを築く」という説明文教材がある。 各段落を要約してみる。(数字は形式段落の番号である…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 向山型国語が提案する特別支援教育のポイント!
  • 学年別・子どもが熱中する向山型国語の授業[11・12月]
  • 6年
  • 板書がヒントになる要約指導
書誌
向山型国語教え方教室 2005年12月号
著者
伊藤 壮一
ジャンル
国語
本文抜粋
1.本教材での要約指導1日目 「平和のとりでを築く」(光村図書6年下)は,情報型の説明文である。問いの段落を探そうとしても見つからない。そこで,要約指導を中心とする…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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