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  • 特集　新学習指導要領の授業準備
  • 各教科の授業準備
  • 理科
  • ３年「豆電球」は追試準備完了！
書誌
教室ツーウェイ 2002年3月号
著者
善能寺　正美
ジャンル
理科
全100件(1～20件)
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  • 特集　ＴＯＳＳランドでインターネットの授業完全準備
  • インターネットで活用できるTOSSランド
  • 理科
  • 様々なニーズに対応できるコンテンツ
書誌
教室ツーウェイ 2001年11月号
著者
善能寺　正美
ジャンル
理科
本文抜粋
ＴＯＳＳランドの小学校理科で特筆すべきは、大堀真氏の【誰でもできる！法則化流楽しい理科授業（東京書籍版）ＴＯＳＳランドナンバー「１１３４００２」】である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　プロの習慣に学ぶ“教科別授業システム”
  • 教科別　私の授業システム
  • 理科
  • 理科授業45分間が安定するとっておきの授業システム
書誌
教室ツーウェイ 2013年7月号
著者
千葉　雄二
ジャンル
理科
本文抜粋
通常の理科授業では、教科書通りすすめる。教科書通りすすめることで、シンプルでわかりやすい授業となる。大まかなパーツは次の通りである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　プロの習慣に学ぶ“教科別授業システム”
  • 教科別　私の授業システム
  • 理科
  • たっぷり実験、プラス入試対策もばっちり
書誌
教室ツーウェイ 2013年7月号
著者
小森　栄治
ジャンル
理科
本文抜粋
１　理科室で授業する　私はいつも理科室で授業していた。「明日は理科室です」のように連絡する必要がない。理科は理科室と決まっていれば、音楽室→理科室のように、生徒も計画的に移動できる。右往左往することが…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　プロの習慣に学ぶ“教科別授業システム”
  • 教科別　私の授業システム
  • 理科
  • 毎時間、安定した学習を！
書誌
教室ツーウェイ 2013年7月号
著者
西村　純一
ジャンル
理科
本文抜粋
一時間を次のＴＯＳＳ教材で組み立てる。　１　わくわく図鑑　２　理科学習ノート　３　おてほんくんと直写ノート…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「学業不振」の子の基礎学力を保障する
  • 教科別「学業不振」の子の指導
  • 理科
  • 技能面と思考面とに分けて対応する
書誌
教室ツーウェイ 2003年9月号
著者
新牧　賢三郎
ジャンル
理科
本文抜粋
一、技能と思考にわける　理科で「学業不振」というと、大きく分けて二つある。一つは「実験がうまくできない」「顕微鏡の操作ができない」というような技能的な面での不振である。もう一つは、「物の名前が覚えられ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新学習指導要領の授業準備
  • 各教科の授業準備
  • 理科
  • 「習得」を保証するためのモノ・カネ・ヒトのマネジメント
書誌
教室ツーウェイ 2002年3月号
著者
大堀　真
ジャンル
理科
本文抜粋
新しい教育課程の実施にあたって、理科で準備が必要なのは次の二点である。　①「習得型」の教育課程になり基礎学力の保証が求められる。モノは十分あるか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　ＴＯＳＳランドでインターネットの授業完全準備
  • インターネットで活用できるTOSSランド
  • 理科
  • 理科もますます充実
書誌
教室ツーウェイ 2001年11月号
著者
小林　幸雄
ジャンル
理科
本文抜粋
八月現在、ＴＯＳＳランドに登録されている理科のＨＰは全部で３３６件ある。これだけの中から見てみたいＨＰを探し出すのは結構面倒なことだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　熱中する授業　選りすぐりの指導パーツ26
  • 理科の指導技術セレクト６
  • 【25　自由に試行させる】体験させて気づかせるための所時物の原則
書誌
教室ツーウェイ 2012年5月号
著者
善能寺　正美
ジャンル
理科
本文抜粋
一　セットの個人持ちで「時」を確保する　自由試行は、理科の学習の中で、一番楽しい部分である。　飽きるほどの「時」間。情報交換のできる場「所」。どちらも大切だが、一番大切なのは「物」である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　発展的学習をシステム化する
  • 発展的学習がどこで、どのような形で生まれるのか
  • ノートにまとめるという基礎学力の上に
書誌
教室ツーウェイ 2002年10月号
著者
善能寺　正美
ジャンル
理科
本文抜粋
理科における発展学習のための基礎学力は、「見開き２ページのノート」である。その最大の特徴は、「問題」と「結論」が対応しているということだった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　基礎学力を保証する「学習モデル」
  • 向山型理科で何が変わったか
  • 効き目のある指示である
書誌
教室ツーウェイ 2001年12月号
著者
善能寺　正美
ジャンル
理科
本文抜粋
「教科書をよく見て、実験に必要な物をもらさないようにノートに書きましょう」　これが普通の言い方である。何の工夫も無い、思ったことをそのまま言っただけである。効き目のない指示である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • ＴＯＳＳ版教員採用試験必勝ガイド
  • 模擬授業ってどうやるの？　模擬授業実例集
  • 【理科】キー発問集
書誌
教室ツーウェイ　別冊 2005年6月号
著者
善能寺　正美
ジャンル
理科
本文抜粋
１　豆電球の第１時の発問　３年生の「豆電球」の第１時の発問である。図を板書して問う。　豆電球と乾電池と導線１本で，あかりがつけられますか。やってごらんなさい。ついたら先生に教えに来なさい…
対象
小学校／中学校
種別
記事
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  • ドラマを創る教師たち
  • 熱中する理科授業
  • ペットボトル１本で心臓の授業をする
書誌
教室ツーウェイ 2004年3月号
著者
善能寺　正美
ジャンル
理科
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • ドラマを創る教師たち
  • 熱中する理科授業
  • マッチの擦り方を個別評定する
書誌
教室ツーウェイ 2004年2月号
著者
善能寺　正美
ジャンル
理科
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • ドラマを創る教師たち
  • 熱中する理科授業
  • 月の観察が教室でできる
書誌
教室ツーウェイ 2004年1月号
著者
善能寺　正美
ジャンル
理科
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • ドラマを創る教師たち
  • 熱中する理科授業
  • 「アサガオの花のつくり」を向山型で授業する
書誌
教室ツーウェイ 2003年12月号
著者
善能寺　正美
ジャンル
理科
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • ドラマを創る教師たち
  • 熱中する理科授業
  • 一気に「自由試行」に変身する
書誌
教室ツーウェイ 2003年11月号
著者
善能寺　正美
ジャンル
理科
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • ドラマを創る教師たち
  • 熱中する理科授業
  • 黒板の絵を評定するのは「向山型」だ
書誌
教室ツーウェイ 2003年10月号
著者
善能寺　正美
ジャンル
理科
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • ドラマを創る教師たち
  • 熱中する理科授業
  • 「逆転現象」は「向山型」のキーワードだ
書誌
教室ツーウェイ 2003年9月号
著者
善能寺　正美
ジャンル
理科
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • ドラマを創る教師たち
  • 熱中する理科授業
  • 「回路作り」は面白い
書誌
教室ツーウェイ 2003年8月号
著者
善能寺　正美
ジャンル
理科
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • ドラマを創る教師たち
  • 熱中する理科授業
  • 「植物探し」に熱中
書誌
教室ツーウェイ 2003年7月号
著者
善能寺　正美
ジャンル
理科
対象
小学校
種別
連載・常設
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