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  • ＴＯＳＳ英語最新情報
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2002年9月号
著者
平田　淳
ジャンル
外国語・英語
全100件(81〜100件)
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  • 特集　ＴＯＳＳ提案の英語カリキュラム；ポイント30
  • ＴＯＳＳ提案の英語カリキュラム；ポイント30
  • 授業をユニットで構成し，ユニットをバージョンアップして４年間かけてカリキュラムをつくる
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2002年5月号
著者
平田　淳
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．４年かけてカリキュラムを作る　小学校の英会話の授業のカリキュラムは，とてもじゃないが，１年では作れない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • ミニ特集　誰でも使える Classroom English 活用術
  • リズムとテンポをつくる英語の指示
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2002年5月号
著者
平田　淳
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．リズムとテンポを作る　小学校英語の授業は，英語のシャワーを浴びせるようにしたいものです。　子どもたちは，耳から英語を覚えていきます。口で繰り返すことによって，口からも覚えていきます…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 授業構成のミニパーツ100 (第1回)
  • １〜10を教えるためのミニパーツ100
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2002年5月号
著者
平田　淳
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．授業は５分のパーツで構成する　向山洋一氏は，小学校英会話の授業を　45分　＝　５分　×　９　というふうに，「５分のパーツ」を組み合わせることを主張している…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 第３回ＴＯＳＳ英会話セミナー感想文集
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2002年5月号
著者
平田　淳
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
○ＴＯＳＳ英会話セミナーに初めて参加しました。ありきたりの言葉ですが，ライブで得るものがたくさんありました。オールイングリッシュのリズムが最初は速く感じましたが，次第にそのリズムが心地よくなってきまし…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 編集後記
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2002年5月号
著者
平田　淳
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
今，第４回英会話セミナーの受付中です。本予約を受け付けてから，10日で定員の半分にあたる60名の方の申し込みがありました…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ＴＯＳＳ英会話キーワード
  • 繰り返し練習
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2009年3月号
著者
井戸　砂織
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
漢字でも水泳でも，繰り返し練習することでできるようになる。できるようになったとき，子どもたちはとても意欲的になり，苦手だったことが「好きになった」「得意になった」と話すようになる。英語でも同じだ。話せ…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 編集前記
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2009年3月号
著者
間宮　多恵
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
小学校英語教育が本格的に動き出す。　新学習指導要領の「外国語活動」の明記により，新年度から移行期間に入る。そして，23年度からはすべての学校で「外国語活動」は５・６年必修となる。この２年間の移行期には…
対象
小学校／中学校
種別
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  • ＴＯＳＳ英会話キーワード
  • ダイアローグの可視化
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年11月号
著者
野網　佐恵美
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
子どもが長く話すにはダイアローグの可視化が必要だ。　可視化とは文字を教えることでは，決してない
対象
小学校／中学校
種別
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  • 編集前記
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年11月号
著者
渡邉　憲昭
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
文科省より出された新しい指導要領には，外国語活動と新しい領域が入った。　外国語とは英語のことである…
対象
小学校／中学校
種別
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  • ＴＯＳＳ英会話キーワード
  • 新三構成法
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年7月号
著者
井戸　砂織
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
『ＴＯＳＳ英会話指導はなぜ伝統的英語教育から離れたか』の中で向山浩子氏は「新三構成法」を紹介している。ダイアローグ指導を行う上で欠かせない「新三構成法」をしっかりマスターしたい…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 編集前記
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年7月号
著者
井戸　砂織
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
2011年４月からの新学習指導要領で小学５，６年生の外国語活動必修化が決定した。原則は「英語」である…
対象
小学校／中学校
種別
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  • ＴＯＳＳ英会話キーワード
  • 音声言語
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年3月号
著者
野網　佐恵美
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
人類の「ことば」の獲得は「文字」よりも「音声」が先である。幼児が母国語を習得する過程とほぼ同じである。ＴＯＳＳ型英会話指導法もそれに準ずる。「聞く」「話す」が「読む」「書く」より先行する。すらすら「話…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 編集前記
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年3月号
著者
野網　佐恵美
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
いよいよ，小学校に英語が導入されます。　今まで様々な英会話実践をされてきたことでしょう。これからは，学校全体で「英語活動」を推進していかねばなりません…
対象
小学校／中学校
種別
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  • ＴＯＳＳ英会話キーワード
  • フラッシュ・カード
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2007年12月号
著者
野網　佐恵美
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
フラッシュ・カードは，英会話学習の基本教材だ。「実物」を見せて「ことば」を教えてもよい。が，それは乳幼児期に十分に言語習得の時間が取れる母国語での話だ。第２言語を学ぶ教室では，モノや事象を絵で「一般化…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 編集前記
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2007年12月号
著者
間宮　多恵
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
小学校英語教育について，賛成派と反対派でつねに論議がなされてきた。現場では，模索しながらも着実に総合的な学習の時間を利用して英語の授業を行う学校が増えた。その反面，管理職や担任の間にも温度差があり，英…
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小学校／中学校
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  • ＴＯＳＳ英会話キーワード
  • 状況設定
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2007年7月号
著者
野網　佐恵美
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
「状況設定」とは，「どんな状況で会話がされているか，日本語に訳さずに，英語の音と絵・映像を直感的に結びつけ，ダイアローグを理解させること」である。ＴＯＳＳ英会話の「三構成法」の要である…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 編集前記
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2007年7月号
著者
野網　佐恵美
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
参観日シーズンです。学校によっては「オープン・スクール」と称して，ほぼ１日中，保護者が校内を回られる所もあるでしょう…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • ＴＯＳＳ英会話キーワード
  • アクティヴィティー
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2007年3月号
著者
野網　佐恵美
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
「アクティヴィティー」＝活動，である。ＴＯＳＳ型英会話指導法では，「アクティヴィティー」…授業行為そのもの，勝敗なし。「ゲーム」…ダイアローグの定着のためのもの勝敗あり，と区別する…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 編集前記
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2007年3月号
著者
間宮　多恵
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
編集前記　間宮多恵　日本の小学校での英会話指導，本当に必須教科となるのかまだ先が見えない現在です…
対象
小学校／中学校
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  • ＴＯＳＳ英会話キーワード
  • 既習事項
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2006年8月号
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
小学校の英会話の授業で，ダイアローグを取り上げるとき，あるいは，つなげていくときに，それまでに，どんな内容を学習しているか，既習事項が重要になってくる…
対象
小学校／中学校
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