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  • ミニ特集　五色百人一首各県大会準備
  • 京都府大会準備
書誌
教室ツーウェイ 2002年10月号
著者
堀川　文範
全100件(1～20件)
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  • ミニ特集　五色百人一首各県大会準備
  • 学級づくりの中心に五色百人一首
書誌
教室ツーウェイ 2002年10月号
著者
向山　洋一
本文抜粋
五色百人一首をやるクラスが急増している。つまり、先生方が我さきにと、五色百人一首をやるようになったのである…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　五色百人一首各県大会準備
  • 「広告集め」から学ぶもの
書誌
教室ツーウェイ 2002年10月号
著者
関根　明子
本文抜粋
第５回五色百人一首東京都大会は、左記のように開催が決まった。　　場所　湯島天満宮（湯島天神）　月日　平成十四年十二月十四日（土…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　五色百人一首各県大会準備
  • ますます盛況広島県大会
書誌
教室ツーウェイ 2002年10月号
著者
迫田　一弘
本文抜粋
今年、２月１７日　広島市内の県立生涯学習センターで第２回五色百人一首広島県大会を開催した。昨年が６５名であったのに対して、今年は１０８名と飛躍的に参加者を伸ばすことができたのは大きな成果であった…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　五色百人一首各県大会準備
  • 五色百人一首大会で一番大切なこと
書誌
教室ツーウェイ 2002年10月号
著者
寺田　真紀子
本文抜粋
「楽しかった。上には上がいるんだなと思った」　「強い人がごろごろいた。もっと練習して強くなり、また参加したい…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　五色百人一首各県大会準備
  • 第二回五色百人一首長崎県大会は、長崎大学キャンパス内です！
書誌
教室ツーウェイ 2002年10月号
著者
吉武　徹也
本文抜粋
一、長崎初、『出島』での百人一首大会　長崎と言えば「出島」。　外国との貿易など歴史と深く関わりのあるこの地で、長崎県初の第一回五色百人一首大会が開かれた。地元の新聞にも大きく報道され、大会は盛況のうち…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　五色百人一首各県大会準備
  • 第一回五色百人一首札幌大会
書誌
教室ツーウェイ 2002年10月号
著者
太田　恵子
本文抜粋
教室ツーウェイやトークラインなどで、全国の大会の模様が伝えられる。　札幌での開催はいつになるのだろうかと心待ちにしていた。しかし、一向に開催の気配はなかった…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　五色百人一首地方大会実践記
  • 本物の文化を実感した第一回京都大会
書誌
教室ツーウェイ 2001年2月号
著者
堀川　文範
本文抜粋
１　たくさんのドラマ　「ももしきや…」「ハイッ！」の張りのある声が次々に聞こえてくる。　「速い……」待機している子どもたちから、参観者からため行きがもれる…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 特集　伝統的教材「かるた」のすごい教育力
  • かるたを実践して変化したあの子
  • 特別支援学校の生徒が五色百人一首で自信をつけた
書誌
教室ツーウェイ 2013年1月号
著者
堀川　文範
本文抜粋
１　励まし続けることが自信につながる　８年も前に中学部で担任したＫ君が忘れられない。　Ｋ君は、勤務する特別支援学校に中学部から入ってきた。ていねいに学習に取り組む素直な生徒だった。困っていることがある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • ドラマを創る教師たち
  • ライブで学んだこと
  • 緊張感の中で我流を強く自覚する
書誌
教室ツーウェイ 2002年11月号
著者
堀川　文範
本文抜粋
一　ライブで学ぶのがやめられない理由　ライブで学ぶのがやめられない。　以下の理由が大きい。　　①　我流を強く自覚する…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　漢字学習の構造をどう変えるか
  • 障害児学級における漢字指導
  • 重度自閉症生徒も漢字カードを注視した
書誌
教室ツーウェイ 2002年2月号
著者
堀川　文範
本文抜粋
一　とにかく始める　「一字でもいい。カードを見せて、これ分かるかなとかやって、見たっていうのでもいい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • ドラマを創る教師たち
  • 若く名もなくこの地に教師として生きて
  • 謙虚に学んで世界を広げる
書誌
教室ツーウェイ 2001年6月号
著者
堀川　文範
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • ミニ特集　スーパーとびなわ活用法
  • やり方を教えるだけで二重まわし三重まわしが続出した
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
向山　洋一
本文抜粋
「スーパーとびなわ」は、ＴＯＳＳの発明品である。　二つの発明がある。　第一は「とびなわ」そのもの、ハードの発明である…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　スーパーとびなわ活用法
  • 子どもの実態に合わせ、さらなる「指導法の工夫」を求め続けよう
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
根津　盛吾
本文抜粋
「このカード難しいわ」　全校児童統一で「なわとび級表」に取り組んでいたシーズンのことである。一年生担任の先生に、言われた言葉だ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　スーパーとびなわ活用法
  • 自由に挑戦できる五分間
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
山口　俊一
本文抜粋
一　失敗から生まれたとびなわシステム　中学校でも「スーパーとびなわ」は大人気である。授業開始からの五分間、自分が選んだ様々な跳び方に挑戦できる…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　スーパーとびなわ活用法
  • 学校全体でなわとび運動に取り組む
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
郡司　崇人
本文抜粋
一　なわとび運動を導入する　スーパーとびなわ付属の「向山式なわとび級表」を活用して、小学校勤務の年に、全学年でなわとび運動を行った。以下、文書提案をする上でのポイントである…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　スーパーとびなわ活用法
  • 男子はいつでも焦っています
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
笠井　美香
本文抜粋
一　スーパーとびなわの紹介に驚く　後期から縄跳び指導が始まる。そこで、前期最後の体育の時間にスーパーとびなわの紹介をする。私は、毎年、スーパーとびなわを使って、二重跳びを子どもたちの前で披露する。十回…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　五色百人一首の活用法
  • 五色百人一首～十八年間やって一億円の価値はありました～
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
向山　洋一
本文抜粋
五色百人一首ほど、すごい教具はない。　第一に、子どもたちが熱中する。毎日やってほしいとせがまれるほどである…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　五色百人一首の活用法
  • 五色百人一首は、つながりシステムのアイテムだ
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
雨宮　久
本文抜粋
一 　思わぬところで出会う　職場で五色百人一首の話題が出た。　「五色に分けると覚えやすい」　「中学校に行って優勝した…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　五色百人一首の活用法
  • 五色百人一首が一人歩きを始めた
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
近江　利江
本文抜粋
「五色百人一首」といえば、　　・学級崩壊からの生還　・学級のルール作りに最適　・男女の仲がよくなる…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　五色百人一首の活用法
  • 誰でも五色百人一首の指導法を身につけられる
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
加藤　大揮
本文抜粋
一　誰でも五色百人一首の指導スキルが身につく　放課後クラブに通っていた子どもが言った言葉。「放課後クラブで一番楽しかったのは積み木遊び。早く帰りたい」。そこで、「百人一首を指導員さんがもしやってくれた…
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小学校／中学校
種別
小特集
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