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  • 特集　我流を捨てたとき授業が変わった
  • ＴＯＳＳの本からセミナーデビュー
  • 一冊の本とセミナーデビューが私を変えた！
書誌
教室ツーウェイ 2003年2月号
著者
瀬川　恵子
全100件(21～40件)
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  • 特集　我流を捨てたとき授業が変わった
  • ＴＯＳＳの本からセミナーデビュー
  • 「進潮」がもたらした新しい世界
書誌
教室ツーウェイ 2003年2月号
著者
古賀　久美子
本文抜粋
九月から私の環境は一変した。　それは学校版ポートフォリオ「進潮」を八月末に発刊したからだ。その「進潮」の編集長が養護教諭の私である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　我流を捨てたとき授業が変わった
  • 向山一門の学び方
  • 十回、二十回、三十回と読み返す度に、見えなかったことが新たに見えてくる
書誌
教室ツーウェイ 2003年2月号
著者
小林　幸雄
本文抜粋
一、仕事部屋の黄金のスペース　長年教師をしていると、いつも間にか、仕事部屋が手狭となった。机のある正面を除くと、全て本棚に占領されてしまった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　我流を捨てたとき授業が変わった
  • 向山一門の学び方
  • 何もかも全部読め。テーマを決めてノートを作れ。ライブでトータルに学べ。
書誌
教室ツーウェイ 2003年2月号
著者
谷　和樹
本文抜粋
ある意味では、「オタク」にならなければダメだ。向山洋一オタクである。そう呼ばれると私は嬉しい。　一　全部読む…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　我流を捨てたとき授業が変わった
  • 向山一門の学び方
  • 教育コンテンツのレベルは、作成者の授業力量に比例する
書誌
教室ツーウェイ 2003年2月号
著者
井上　好文
本文抜粋
ＴＯＳＳランド（http://www.tos-land.　net/）に登録されている中学コンテンツが、もうすぐ一〇〇〇コンテンツを突破する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　我流を捨てたとき授業が変わった
  • 向山一門の学び方
  • 軸足をはずさず、師匠の持つ夢を共有し、行動し続ける。
書誌
教室ツーウェイ 2003年2月号
著者
星野　裕二
本文抜粋
１　軸足をはずさない　私は、向山一門の八弟子である。弟子として学び方でまず私が第一義にしているのは、軸足をはずさないということである。分かりやすく言えば、今までは「法則化一筋」これからは、「ＴＯＳＳ一…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　我流を捨てたとき授業が変わった
  • サークル模擬授業、その瞬間
  • 「授業焼け」が実感できる
書誌
教室ツーウェイ 2003年2月号
著者
田村　治男
本文抜粋
十分間模擬授業に自信を持って臨む。宇宙をネタにした「生きるエネルギーがわく授業」だ。　授業構想も練った…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　我流を捨てたとき授業が変わった
  • サークル模擬授業、その瞬間
  • 指示・発問を模擬授業で磨く
書誌
教室ツーウェイ 2003年2月号
著者
間嶋　祐樹
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　我流を捨てたとき授業が変わった
  • サークル模擬授業、その瞬間
  • サークルの模擬授業で得たもの
書誌
教室ツーウェイ 2003年2月号
著者
杉木　利之
本文抜粋
一、無駄な言葉を削る。　「違うなあ、そんなこと言わないの」　私の授業が始まるやいなや赤石氏の介入がある。私の授業には無駄な言葉が多い…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　我流を捨てたとき授業が変わった
  • サークル模擬授業、その瞬間
  • 自分の授業を謙虚に見つめる
書誌
教室ツーウェイ 2003年2月号
著者
鈴木　良治
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　我流を捨てたとき授業が変わった
  • サークル模擬授業、その瞬間
  • 模擬授業は教師の力量を高める
書誌
教室ツーウェイ 2003年2月号
著者
丸亀　貴彦
本文抜粋
「色々言いたいことはあるけど、第一は、いちいち発言をオウム返ししているでしょう。それがだ・め・で・す…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　我流を捨てたとき授業が変わった
  • サークル模擬授業、その瞬間
  • 校内研修の何十倍もの緊張感
書誌
教室ツーウェイ 2003年2月号
著者
西野　俊太
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • ドラマを創る教師たち
  • 若く名もなくこの地に教師として生きて
  • 不安を乗りこえて「子どもを育てる教師」に
書誌
教室ツーウェイ 2003年9月号
著者
瀬川　恵子
本文抜粋
一　不安と反省の毎日　念願の教師になった。だが、毎日が不安でいっぱいだった。　朝、教室に行ったら何をすればいいのか？　子どもたちにどんな話をすればいいのか…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • これからの授業を創る
  • 総合的学習／食と健康の授業
  • 食物ガイドピラミッドを使った食の授業プラン
書誌
教室ツーウェイ 2003年4月号
著者
瀬川　恵子
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一目で献立の栄養バランスが分かり、簡単に一食分を考えることができる優れものがある。それは「食物ガイドピラミッド…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • ＴＯＳＳからＴＯＳＳ２へ　新法則化とＴＯＳＳメディアの構築へ向けて
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
向山　洋一
本文抜粋
一　日本の教育界に「授業のあるべき姿」を示したのは、斎藤喜博だった。　形式的行為に授業を劣化させるのではなく、子どもの追求する姿をこそ教室に実現させるべきだと説いた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • これからを担う教師たちに求められるもの
  • エビデンスに基づいた教育実践の創造
  • すぐれた教材には必ず根拠がある。学力の差は方法の差、システムの差である
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
吉永　順一
本文抜粋
一　授業の局面で　向山型算数セミナーで若い教師が質問をした。「算数の問題文をどう扱うのか、①教師が読む、②追い読みをさせる、どちらがいいのか」向山洋一氏は「私は一度も追い読みをやったことはない」と答え…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • これからを担う教師たちに求められるもの
  • 校長が求めるスクールリーダーとしての教師の資質
  • 何と言ってもマネジメント能力である
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
岩切　洋一
本文抜粋
リーダーに求められる資質　どんな組織でもリーダーには高度なマネジメント能力が求められる。学校の場合、当然リーダーは校長であり、学校全体を円滑にマネジメントする責任がある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • これからを担う教師たちに求められるもの
  • 学生時代に身につけたいこの力
  • 学生時代から意識してほしい三つの力
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
谷　和樹
本文抜粋
若い学生だ。無限の未来がある。　細かいことは後でいい。　一　恥をかく力　衆目の中で批判されること。それでもへっちゃらな力を身につけてほしい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • これからを担う教師たちに求められるもの
  • 学校の枠に留まらない教師たちの活動
  • 社会貢献活動をしないのは、「教師」だけだ！　ＴＯＳＳは十年も前から社会貢献活動を行ってきた。
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
椿原　正和
本文抜粋
一　ＴＯＳＳの社会貢献活動　平成二十一年五月十日「第１回観光立国教育大会」が静岡県で全国から千名の参加者を得て開催された。全国から数百の観光立国の実践報告が寄せられた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • 日本が発信する新時代の教育文化！ＴＯＳＳ２の新たな活動　スキルシェアからシステムシェアヘ
  • 学校を荒れから立て直すシステムを構築する
  • 授業が安定し、学校が安定する
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
長谷川　博之
本文抜粋
一　第一に自校の問題を明確化する　生徒が荒れている、一方で不登校が常態化している中学校が数多く存在する。これまでの中学校教育に問題があったことの証である。何が問題だったのか。「答え」は様々にある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • 日本が発信する新時代の教育文化！ＴＯＳＳ２の新たな活動　スキルシェアからシステムシェアヘ
  • すべての子どもを安定させるシステムを構築する
  • 早期発見・早期療育システムを構築する
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
小嶋　悠紀
本文抜粋
すべての子どもたちは、大切にされなければならない。誰ひとりの例外なく。　向山洋一氏の言葉である
対象
小学校／中学校
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特集
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