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この記事に関連する記事の検索結果
  • ミニ特集　ＴＯＳＳノート　超人気の秘密
  • 良い物は、誰からも支持され使われていく！
書誌
教室ツーウェイ 2003年10月号
著者
有村　紅穂子
全100件(1〜20件)
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  • ミニ特集　ＴＯＳＳノート　超人気の秘密
  • ＴＯＳＳノート、ミニ定規、ノート指導スキルの三点セット、基礎学力はグーンと伸びる
書誌
教室ツーウェイ 2003年10月号
著者
向山　洋一
本文抜粋
ＴＯＳＳノートの原型は、ヨーロッパのノートである。日本でも、超難関校を目指す受験塾でも使っている。一冊三百円だ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　ＴＯＳＳノート　超人気の秘密
  • 学びの世界に引き込まれる
書誌
教室ツーウェイ 2003年10月号
著者
正木　恵子
本文抜粋
１　転任早々　ＴＯＳＳノートを持ち、校長室に入る。　購買部にノートを置いて頂くためである。私は係ではないが、そうした…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　ＴＯＳＳノート　超人気の秘密
  • 海を越えたＴＯＳＳノート
書誌
教室ツーウェイ 2003年10月号
著者
堤　信之
本文抜粋
今年四月。念願のＴＯＳＳノート二万冊が、我が上海日本人学校に届いた。　これまで子ども達は、様々なノートを使っていた。七ミリ三五行Ａ判の大学ノートからメモ帳サイズのノートまで。子ども達が、様々なノートを…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　ＴＯＳＳノート　超人気の秘密
  • 驚異の支持率一〇〇％！
書誌
教室ツーウェイ 2003年10月号
著者
田村　治男
本文抜粋
「ＴＯＳＳノートはどこが優れているか」「子どもの事実」ではっきりさせる。　　子どもたちが分析し、作文に書いてきた…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　ＴＯＳＳノート　超人気の秘密
  • 下位の子にやさしいＴＯＳＳノート
書誌
教室ツーウェイ 2003年10月号
著者
小林　篤史
本文抜粋
ある事情でＴＯＳＳノートが使えない年度があった。かわりに二十二行ノートを使用した。　「上下は一〜二行あける」「となりの問題と指二本分あける」「ミニ定規で線を引く」など、向山型算数で学んだとおり指導した…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　ＴＯＳＳノート　超人気の秘密
  • 安心と自信を与えるすごいノート
書誌
教室ツーウェイ 2003年10月号
著者
浜井　俊洋
本文抜粋
「先生、ＴＯＳＳノート十冊ください」　ある日Ａ子がやってきてそう私に告げた。　「何色がいい？」　「五色全部。二冊ずつお願いします…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　韓国　光州教育大学での向山講演会
  • 「本物を世界へ」韓先生の熱き想いに学ぶ
書誌
教室ツーウェイ 2009年9月号
著者
有村　紅穂子
本文抜粋
１　本物は国境を越えて　向山先生を韓国に呼んでくださった韓先生。「教師になり筑波大に内地留学したいと願っていた。けれど、内地留学は管理職でないとできない。１９８５年に筑波大付属小に行ったとき向山先生の…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　教室熱中　五色百人一首の指導法
  • 逆転現象を起こすシステムを作っていく
書誌
教室ツーウェイ 2005年10月号
著者
有村　紅穂子
本文抜粋
五色百人一首を続けていくと、どうしてもいつも負ける子どもが出てくる。そうなると、その子はいつも「つまらない…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 特集　絶対成功する新学期学級づくり　黄金の三日間
  • 子どもと顔を合わせる前に絶対やっておくこと
  • 環境を整え可能な限りの情報を集める
書誌
教室ツーウェイ 2006年4月号
著者
有村　紅穂子
本文抜粋
１　担当学年についての学習をする　自分が担任する学年の子どもたちは、どういう特性を持つのか。たとえば一年生ならどういう行動をとり、何に興味を持つのか。学校のルールは、どこまで理解できるか。体格は？　思…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　ここが聞きたい　授業・学級経営ＱＡ特集
  • ＴＯＳＳ型授業　何から始めるかについてのＱＡ
  • ＴＯＳＳ型授業は、原理原則に貫かれている
書誌
教室ツーウェイ 2006年1月号
著者
有村　紅穂子
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 授業の始まり15秒
  • 第一声にいたるまでの授業行為で決まる授業の始まり
書誌
教室ツーウェイ 2005年12月号
著者
有村　紅穂子
本文抜粋
１　Ｄ表検定　Ｄ表検定の項目の一番目は、【授業の始まり（十五秒）のつかみ】である。授業のはじめの十五秒がいかに大切か、ということだ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　夏休み　教師技量アップ術
  • 我がサークル夏休みの企画
  • 夏こそ、合宿を中心にした力量アップの期間にする！
書誌
教室ツーウェイ 2005年8月号
著者
有村　紅穂子
本文抜粋
１　団結を深める　サークル結成から四度目の夏を迎えた。　女教師だけのサークルとして活動をスタートさせたときに、二年先までの青写真を描いた。それは、次の三つ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　大幅に時間を得する教師の仕事術
  • 時間の使い方でどこが変わったか
  • そのとき、その場で、いつやるか、を決めて、行っていく
書誌
教室ツーウェイ 2005年5月号
著者
有村　紅穂子
本文抜粋
１　そのとき、その場で行う　（１）授業が変わった　ＴＯＳＳに出会って一番変わったことは授業だ。時間を意識するから、チャイムと同時に授業が始まり、チャイムと同時に終わる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 我がクラス　基礎学力への挑戦
  • いつでも見ている
書誌
教室ツーウェイ 2005年3月号
著者
有村　紅穂子
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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全2ページ (20ポイント)
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  • 我がクラス　基礎学力への挑戦
  • やる気にさせるには評定を
書誌
教室ツーウェイ 2005年2月号
著者
有村　紅穂子
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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全2ページ (20ポイント)
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  • 我がクラス　基礎学力への挑戦
  • 表示したことは、必ず守らせる
書誌
教室ツーウェイ 2005年1月号
著者
有村　紅穂子
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 我がクラス　基礎学力への挑戦
  • 知的な授業が、心のとびらを開く
書誌
教室ツーウェイ 2004年12月号
著者
有村　紅穂子
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 我がクラス　基礎学力への挑戦
  • そっと赤鉛筆を入れる
書誌
教室ツーウェイ 2004年11月号
著者
有村　紅穂子
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　保護者との連携に支えられた教育実践
  • 保護者との連携をつくり出すわたしの実践
  • 知的で楽しい授業を披露し、電話・メール・学び会などで、可能な限りつながりを作る
書誌
教室ツーウェイ 2004年10月号
著者
有村　紅穂子
本文抜粋
１　よい授業をする　黄金の三日間の学級開きから「子どもが熱中する知的な授業」を展開していく。それは「面白いよ」と子どもの口から何らかの形で保護者に伝わる。難問も大人気だ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 我がクラス　基礎学力への挑戦
  • まずは、音読指導を徹底させる
書誌
教室ツーウェイ 2004年10月号
著者
有村　紅穂子
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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