関連記事
この記事に関連する記事の検索結果
  • ミニ特集　ＴＯＳＳノート　超人気の秘密
  • 安心と自信を与えるすごいノート
書誌
教室ツーウェイ 2003年10月号
著者
浜井　俊洋
全100件(21〜40件)
条件を変えて再検索
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 向山型で作る楽しいボール運動
  • 知的で楽しく夢中になる中で力をつける
書誌
教室ツーウェイ 2007年4月号
著者
浜井　俊洋
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
向山氏の「サッカー」や「ドッジボール」の実践を知り、　「私も子どもが熱中するゲームがしたい」　と思っている先生方は少なくないだろう…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　教師の悩み解消　ＴＯＳＳデー参加三万人の悩み
  • 新任教師の悩みと対策
  • 悩み解決は簡単！　ＴＯＳＳデーに参加せよ
書誌
教室ツーウェイ 2007年2月号
著者
浜井　俊洋
本文抜粋
新任教師の悩みは大きく２つ。そのいずれにも「ＴＯＳＳデー」が解決を与え、教師としての自信を与えることが明らかになった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　できる教師は教材教具を厳選する
  • 国語学習システムを学ぶ教材
  • 視写、直写を学ぶ
  • 「できる教師」が見逃すはずがない
書誌
教室ツーウェイ 2006年3月号
著者
浜井　俊洋
ジャンル
国語
本文抜粋
「できる教師」はなぜ「暗唱・直写スキル」を使うのか。理由は一つ　　誰もが美しい字が書ける。　　からである。例外は一人としていない。以下、ユースウェアのいくつかを紹介する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 授業の始まり15秒
  • 向山実践から学ぶ、体育授業の始まり
書誌
教室ツーウェイ 2006年1月号
著者
浜井　俊洋
本文抜粋
体育の授業の始まり１５秒は、あっという間である。そのポイントを向山氏の実践から探ってみた。　１　ポイントは準備運動…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　我流は状況を悪化させる
  • 我流に気づき脱出したとき
  • 「形」と「使い方」の我流を直せ
書誌
教室ツーウェイ 2005年9月号
著者
浜井　俊洋
本文抜粋
我流には「形」としての我流と「使い方」の我流とがある。以下、私の体験を元に述べる。　　一　「形」の我流を直す…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　大幅に時間を得する教師の仕事術
  • 時間を生み出す仕事術
  • 授業参観の準備
  • 「普通の授業」を加工せよ
書誌
教室ツーウェイ 2005年5月号
著者
浜井　俊洋
本文抜粋
授業参観の準備。授業内容を揃えたり、黒板掲示物を作ったりして時間を浪費している学年がある。また、子どもに調べ学習をさせて、発表のための資料づくりに何時間も浪費している学級もある。しかし、このような参観…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　学級づくり　黄金の三日間で差がつく戦略、細案
  • 黄金の三日間　私が力を入れてること
  • 「黄金の三日間」は「授業」が土台！
書誌
教室ツーウェイ 2005年4月号
著者
浜井　俊洋
本文抜粋
１　黄金の三日間はつかみの１５秒　黄金の三日間を一時間の授業にたとえるとどのくらいの時間になるか予想してみてほしい。……答えは約４６秒である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 授業の始まり３分間
  • 上達には向山実践に学び、修業するしかない
書誌
教室ツーウェイ 2005年1月号
著者
浜井　俊洋
本文抜粋
授業を作るとき、授業をするとき、私は常に次の向山氏の言葉を意識している。　　授業の最初の三分間を見れば、その教師の力量が分かる。力のない教師は、とにかく「言葉」が多い。「説明」が多い。（中略筆者）「指…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　保護者との連携に支えられた教育実践
  • わたしの実践が保護者に支持されていると思った瞬間
  • 保護者からのリクエスト
書誌
教室ツーウェイ 2004年10月号
著者
浜井　俊洋
本文抜粋
「先生、次の参観日も始めにアレお願いしますね」　「わかりました」　アレとは「五色百人一首」のことである。保護者からのリクエストがあること、これが「私の実践が支持されている」と感じる瞬間である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • ドラマを創る教師たち
  • ＴＯＳＳデーのドラマ
  • ＴＯＳＳデーは「学びの宝庫」である
書誌
教室ツーウェイ 2004年8月号
著者
浜井　俊洋
本文抜粋
ＴＯＳＳデーでは、多くの方との出会いがあります。そして、出会いを通して、「ＴＯＳＳで学ぶ喜び」「ＴＯＳＳで学ぶ仲間との絆のありがたさ」を感じとるとともに多くの学びが得られます…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　黄金の三日間　タイム別全仕事
  • タイム別全仕事
  • 社会の授業（三、四校時）
  • チャイムとともにテンポよくはじめ、流れに引き込んでいく
書誌
教室ツーウェイ 2004年4月号
著者
浜井　俊洋
本文抜粋
「地図帳を出しなさい」　「先生の言う地名を探します。…東京」　３時間めは社会。はじめは「地名検索」。休み時間直後で子どもはそろっていないが、チャイムとともに子どもに指示を出し授業をスタートさせる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　教材教具の効果はユースウェアで決まる
  • ライブでしか分からなかったポイント
  • ライブでしか学べないできない子への優しさ
書誌
教室ツーウェイ 2004年3月号
著者
浜井　俊洋
本文抜粋
「一分経過、残り一分半です」　と向山先生の声。なんとゆったりとした声だろう。追い込まれているのに、全然それを感じさせない。聞こえるのは「あかねこ計算スキル」の上を走る鉛筆の音だけである。会場の空気が張…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　黄金の三日間「気になる子」への基本方針
  • アスペルガーの子に役に立つ指導法、役に立たない指導法
  • きっぱり告げて、大きくほめよ！
書誌
教室ツーウェイ 2003年4月号
著者
浜井　俊洋
本文抜粋
「アスペルガー症候群」と診断を受けた子ども（以下「ＡＳ児」）を担任することになった場合、黄金の三日間を含む学年始めの時期は特に重要になる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • ミニ特集　スーパーとびなわ活用法
  • やり方を教えるだけで二重まわし三重まわしが続出した
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
向山　洋一
本文抜粋
「スーパーとびなわ」は、ＴＯＳＳの発明品である。　二つの発明がある。　第一は「とびなわ」そのもの、ハードの発明である…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • ミニ特集　スーパーとびなわ活用法
  • 子どもの実態に合わせ、さらなる「指導法の工夫」を求め続けよう
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
根津　盛吾
本文抜粋
「このカード難しいわ」　全校児童統一で「なわとび級表」に取り組んでいたシーズンのことである。一年生担任の先生に、言われた言葉だ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • ミニ特集　スーパーとびなわ活用法
  • 自由に挑戦できる五分間
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
山口　俊一
本文抜粋
一　失敗から生まれたとびなわシステム　中学校でも「スーパーとびなわ」は大人気である。授業開始からの五分間、自分が選んだ様々な跳び方に挑戦できる…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • ミニ特集　スーパーとびなわ活用法
  • 学校全体でなわとび運動に取り組む
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
郡司　崇人
本文抜粋
一　なわとび運動を導入する　スーパーとびなわ付属の「向山式なわとび級表」を活用して、小学校勤務の年に、全学年でなわとび運動を行った。以下、文書提案をする上でのポイントである…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • ミニ特集　スーパーとびなわ活用法
  • 男子はいつでも焦っています
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
笠井　美香
本文抜粋
一　スーパーとびなわの紹介に驚く　後期から縄跳び指導が始まる。そこで、前期最後の体育の時間にスーパーとびなわの紹介をする。私は、毎年、スーパーとびなわを使って、二重跳びを子どもたちの前で披露する。十回…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • ミニ特集　五色百人一首の活用法
  • 五色百人一首〜十八年間やって一億円の価値はありました〜
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
向山　洋一
本文抜粋
五色百人一首ほど、すごい教具はない。　第一に、子どもたちが熱中する。毎日やってほしいとせがまれるほどである…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • ミニ特集　五色百人一首の活用法
  • 五色百人一首は、つながりシステムのアイテムだ
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
雨宮　久
本文抜粋
一 　思わぬところで出会う　職場で五色百人一首の話題が出た。　「五色に分けると覚えやすい」　「中学校に行って優勝した…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ