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  • 特集　大幅に時間を得する教師の仕事術
  • 時間を活用して広がる交流、広がる活動
  • 向山洋一氏の「仕事術」に憧れる
書誌
教室ツーウェイ 2005年5月号
著者
井上　好文
全100件(1～20件)
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  • 特集　大幅に時間を得する教師の仕事術
  • 大幅に時間を得する教師の仕事術
  • 時間を活用する決意をした教師だけがすぐれた教育実践をつくり出せる
書誌
教室ツーウェイ 2005年5月号
著者
向山　洋一
本文抜粋
誰にでも一日は二十四時間しかない。　私は、明治五年の学制発布以来、最も多くの著書、編著を出した教師だ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　大幅に時間を得する教師の仕事術
  • 仕事のできる教師、できない教師の違い
  • 仕事のできる教師は、教師らしい仕事をすることで、この国の教育を変えたいという志を持っている。
書誌
教室ツーウェイ 2005年5月号
著者
吉永　順一
本文抜粋
一　量をこなし、そして疲れず　仕事ができる人は、こなす量が半端ではない。参考までに例を示す。　①一月二十九日（土…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　大幅に時間を得する教師の仕事術
  • 仕事のできる教師、できない教師の違い
  • 段取りをつけて時間を管理する
書誌
教室ツーウェイ 2005年5月号
著者
石黒　修
本文抜粋
１　時間を計画的に管理する　今から１５年前のことである。　最初に教務主任になるとき、教頭からこんなことを言われた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　大幅に時間を得する教師の仕事術
  • 仕事のできる教師、できない教師の違い
  • 仕事のできる教師は、「例外なく」優れた時間感覚を持っている。
書誌
教室ツーウェイ 2005年5月号
著者
谷　和樹
本文抜粋
一　仕事のできる教師は、例外なく優れた時間感覚を持っている。　逆に仕事のできない教師は、例外なく時間にルーズである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　大幅に時間を得する教師の仕事術
  • 時間を活用して広がる交流、広がる活動
  • 待つから遅れる！時間を有効に使えばなんでもできる
書誌
教室ツーウェイ 2005年5月号
著者
甲本　卓司
本文抜粋
会議の時間は、みんなのもの　会議を行う。これは、その会議に出席するすべての人の時間を使うことになる。遅れることはそれだけで多くの人の時間を無駄にすることになる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　大幅に時間を得する教師の仕事術
  • 時間を活用して広がる交流、広がる活動
  • 時間は工夫しだいで、いくらでも作ることができる。
書誌
教室ツーウェイ 2005年5月号
著者
松崎　力
本文抜粋
多忙感を抱いている教師は多い。名古屋大学大学院教育発達科学研究科のリサーチによると、「教師の９４％が忙しい」と感じて、「７２％が家に仕事を持ち帰っている」というデータがある。家に仕事を持ち帰っても、誰…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　大幅に時間を得する教師の仕事術
  • 時間を生み出す仕事術
  • 行事の準備、指導
  • 準備に使える時間に枠をはめ、無駄を削減する
書誌
教室ツーウェイ 2005年5月号
著者
尾崎　文雄
本文抜粋
一　写真で記録にのこす　行事の会場設営の様子を、写真で記録しておく。翌年度の行事の準備が格段に短縮できる。お勧めの方法である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　大幅に時間を得する教師の仕事術
  • 時間を生み出す仕事術
  • 行事の準備、指導
  • ファイル化、マネジメント、個別評定で無駄な指導は省く
書誌
教室ツーウェイ 2005年5月号
著者
雨宮　久
本文抜粋
ある学校で、児童会行事の指導のため放課後に児童会役員を残し、作業させたという話を聞いたことがある。やっと作業が終わり、児童を下校させようとしたら外は真っ暗だったらしい。そこで一人ずつ児童の家まで送り届…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　大幅に時間を得する教師の仕事術
  • 時間を生み出す仕事術
  • 研究授業の準備
  • 授業の「心臓部」をいかにつかむか
書誌
教室ツーウェイ 2005年5月号
著者
小田原　誠一
本文抜粋
一、「キーワード検索」でつかむ　研究授業の準備と言えば、これである。　　「ノートづくり」　　ノートには、研究授業に関係のあるものを次から次へと貼っていく…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　大幅に時間を得する教師の仕事術
  • 時間を生み出す仕事術
  • 研究授業の準備
  • 前年度からあこがれの授業をイメージしＴＯＳＳランドをつかう
書誌
教室ツーウェイ 2005年5月号
著者
奥　清二郎
本文抜粋
一　研究授業のイメージを描く　六月に体育の研究授業をした。前年度の二月に決めていたことだ。　なぜ二月か。それは向山型体育入門講座に参加して、優れた模擬授業をいくつもライブで体験したからだ。自分もあのよ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　大幅に時間を得する教師の仕事術
  • 時間を生み出す仕事術
  • テストの丸付け
  • テストはその時間の内に返却する
書誌
教室ツーウェイ 2005年5月号
著者
勇　眞
本文抜粋
テスト開始１０～１５分程度で次のように指示する。　　テストが終わった人はもう一度見直しをしなさい。見直しとは、ただ見るだけではだめです。もう一度問題を解いてみるのです…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　大幅に時間を得する教師の仕事術
  • 時間を生み出す仕事術
  • テストの丸付け
  • 新たな時間を生み出すテスト時間中の○付け
書誌
教室ツーウェイ 2005年5月号
著者
中地　直樹
本文抜粋
放課後、職員室などでテストの採点をしている光景に出くわすことがある。子供のテストを集めておき時間を割いて○付けをしているのだが能率的な仕事とは言えない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　大幅に時間を得する教師の仕事術
  • 時間を生み出す仕事術
  • 授業参観の準備
  • ＴＯＳＳランドと家庭教育ツーウェイで授業参観の準備は15分でＯＫ
書誌
教室ツーウェイ 2005年5月号
著者
小野　隆行
本文抜粋
１　わずか１５分で授業の準備はＯＫ　この数年、授業参観の準備に時間をかけたことは一度もない。１５分もあれば、授業の準備は全て終わりとなる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　大幅に時間を得する教師の仕事術
  • 時間を生み出す仕事術
  • 授業参観の準備
  • 「普通の授業」を加工せよ
書誌
教室ツーウェイ 2005年5月号
著者
浜井　俊洋
本文抜粋
授業参観の準備。授業内容を揃えたり、黒板掲示物を作ったりして時間を浪費している学年がある。また、子どもに調べ学習をさせて、発表のための資料づくりに何時間も浪費している学級もある。しかし、このような参観…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　大幅に時間を得する教師の仕事術
  • 時間を生み出す仕事術
  • 授業の準備
  • 「見通し」と「段取り」
書誌
教室ツーウェイ 2005年5月号
著者
猿渡　功
本文抜粋
現在、教務と５、６年の算数（習熟度別学習）を担当している。教師が見通しを持ち、段取りよく授業に備えることで余裕を持って、授業を準備することができる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　大幅に時間を得する教師の仕事術
  • 時間を生み出す仕事術
  • 授業の準備
  • インターネットランド、教材研究の教師サイトと基礎学力定着の子どもサイトで授業の準備
書誌
教室ツーウェイ 2005年5月号
著者
佐藤　琢朗
本文抜粋
インターネットランド（http://www.^ntos-land.net/）を使うと授業の準備が簡単にできる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　大幅に時間を得する教師の仕事術
  • 時間を生み出す仕事術
  • 校務分掌の処理
  • 教具室を観ればその学校の実力がわかる
書誌
教室ツーウェイ 2005年5月号
著者
山西　浩文
本文抜粋
長年学期末の備品整理が苦痛であった。どこに何があるのかわからない。あるべき場所にモノがない。台帳ではとっくの昔に廃棄しているのに捨てられずにそのままになっている。どこの学校でもみられる備品整理の一般的…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　大幅に時間を得する教師の仕事術
  • 時間を生み出す仕事術
  • 校務分掌の処理
  • 学校で済ませる「覚悟」と「段取り」が大切！
書誌
教室ツーウェイ 2005年5月号
著者
木村　孝康
本文抜粋
一、二つが私を変えた　若い頃は、いつも山ほど校務を家に持ち帰り、また学校へ持って行く日々だった。家に持ち帰っても、少ししか減らなかった…
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小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　大幅に時間を得する教師の仕事術
  • 時間を生み出す仕事術
  • パソコンの活用
  • 毎年繰り返して提案する文書を保存する
書誌
教室ツーウェイ 2005年5月号
著者
新牧　賢三郎
本文抜粋
１　今も昔も事務処理の能率化　教師は忙しい。仕事は次から次とある。だから、能率よく行わなければせっかくの土曜日曜も学校に来て仕事をする羽目になる。しかし、能率化が叫ばれているのは今に始まったことではな…
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小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　大幅に時間を得する教師の仕事術
  • 時間を生み出す仕事術
  • パソコンの活用
  • サーバーに校務分掌表どおりに校内情報を保存する
書誌
教室ツーウェイ 2005年5月号
著者
有働　英一郎
本文抜粋
１　サーバーにフォルダをつくる　手順は次のとおりだ。　①　学校内にＬＡＮを組む。　②　サーバーに校務分掌表に合わせフォルダをつくる…
対象
小学校／中学校
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