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この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　夏休み　教師技量アップ術
  • 夏休み、私はこうして修業した
  • 身銭を切っての自分への投資。本物を見ることから修業が始まる
書誌
教室ツーウェイ 2005年8月号
著者
谷　和樹
全100件(21～40件)
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  • 特集　夏休み　教師技量アップ術
  • 授業技量検定　夏休みの陣
  • 本の虫になることと足でかせぐこと
書誌
教室ツーウェイ 2005年8月号
著者
神谷　祐子
本文抜粋
一、司馬遼太郎に憧れて　子どもの頃から家の本棚に司馬遼太郎のシリーズがずらっと並んでいた。高校生のころから暇があるとよく読んでいた。他に陳舜臣や山本周五郎など、歴史小説には事欠かなかった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　夏休み　教師技量アップ術
  • 授業技量検定　夏休みの陣
  • 一冊の内容となる研究と「型」「技」の習得
書誌
教室ツーウェイ 2005年8月号
著者
桑原　和彦
本文抜粋
現在、９級格。昨年、Ｃ表を３度受検した。（１５級１１級９級格）次の授業技量検定は「Ｂ表」受検を目指す。Ｂ表を知れば知るほどこれまでのＣ表と比べ圧倒的な峰の高さを感じる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　夏休み　教師技量アップ術
  • 私のすすめる授業アップ術
  • 本物にふれ、自分なりの目標を持つこと
書誌
教室ツーウェイ 2005年8月号
著者
千葉　幹雄
本文抜粋
１　授業をアップするポイントは何か。　それは、まず「本物にふれること」である。だから、私はやはり若い先生に勧める。一流の授業をまずは自分の目で見なさい、と…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　夏休み　教師技量アップ術
  • 私のすすめる授業アップ術
  • 趣味や特技に没頭する時間を作る
書誌
教室ツーウェイ 2005年8月号
著者
吉川　廣二
本文抜粋
教員にとって、四十日間子どもが学校に来ない夏休みは、貴重な充電期間であり、頭をリフレッシュさせる黄金の日々である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　夏休み　教師技量アップ術
  • 私のすすめる授業アップ術
  • 夏休み授業アップ術
書誌
教室ツーウェイ 2005年8月号
著者
星野　裕二
本文抜粋
１　本を読む　夏休み中の学校は静かだ。授業もない。だから、読書に最適の環境である。事務処理は早々に終わらせて、大量の本を教室に持ち込む。ノートを横において終日読書に没頭する。大事なところはコピーを取っ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　夏休み　教師技量アップ術
  • 私のすすめる授業アップ術
  • 「憧れの教師」を見るために、単身でセミナーに出かけよう。
書誌
教室ツーウェイ 2005年8月号
著者
新里　誠
本文抜粋
もし、読者が教職経験の浅い教師なら、　　本で読んで、憧れを感じる教師に会いに、単身で研修会に出かける…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　夏休み　教師技量アップ術
  • 夏休み　学校だけに来させて満足しているムダな研修
  • 「アリバイ」のための研修会
書誌
教室ツーウェイ 2005年8月号
著者
野中　保
本文抜粋
夏休みの研修をムダにする教師は、不幸である。私は本当の研修をすることで、それまで知らなかった教師の世界があることを知った…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　夏休み　教師技量アップ術
  • 夏休み　学校だけに来させて満足しているムダな研修
  • なぜか校長だけが満足している職員研修
書誌
教室ツーウェイ 2005年8月号
著者
今井　明
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　夏休み　教師技量アップ術
  • 夏休み　学校だけに来させて満足しているムダな研修
  • 夏休み、本当の研修で幸せな教師人生を送る
書誌
教室ツーウェイ 2005年8月号
著者
田山　恵
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　夏休み　教師技量アップ術
  • 夏休み　学校だけに来させて満足しているムダな研修
  • 夏休みにしかできない校内研修を
書誌
教室ツーウェイ 2005年8月号
著者
奥井　雄一
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • これからを担う教師たちに求められるもの
  • 学生時代に身につけたいこの力
  • 学生時代から意識してほしい三つの力
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
谷　和樹
本文抜粋
若い学生だ。無限の未来がある。　細かいことは後でいい。　一　恥をかく力　衆目の中で批判されること。それでもへっちゃらな力を身につけてほしい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　向山実践を守破離、教育の新しい峰を
  • 「学級統率力」編
  • 向山氏は学級経営の基本原理をどうとらえてきたか
  • 【向山論文の分析】統率の原理が具現化されている向山実践
書誌
教室ツーウェイ 2015年2月号
著者
谷　和樹
本文抜粋
ぼくにとっては、〈その子を何とかできるのは担任のぼくしかいないのだ〉という考えが、最後までゆるみがちな心を支えてくれた。〈ぼくが投げたら終わりなのだ〉という考えは、あるいは不遜な考えかも知れない。しか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　教育界で圧勝“ＴＯＳＳスキル＆教材”大集合
  • 教師の授業力を飛躍的に向上させる授業技量検定システム
  • 授業技量をあげる唯一の方法「ＴＯＳＳ授業技量検定」
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
谷　和樹
本文抜粋
一　授業を改善すれば崩壊しない　全国各地で学級崩壊と言われる現象が多発している。発達障害の子どもたちへの対応に苦しむ先生方も多い…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“向山型学級集団づくり”を生み出す法則
  • 未来につなげる！個々も集団も伸びる向山型学級づくりの秘訣
  • 向山型学級づくりの秘訣は「伸びやかさ」である
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
谷　和樹
本文抜粋
一　向山型学級づくりの特徴を一言で言うなら次のキーワードに尽きる。　　伸びやかさ。　　その伸びやかさを実現する秘訣を一言で言うのは難しい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学び合い―ＴＯＳＳ授業技量検定で何級？
  • YouTube、ETVなど学び合いの授業ＶＴＲから技量を推定する
  • ＴＯＳＳ授業技量検定の評価項目で学び合いの技量を判断する
  • 授業技量は二十八級程度
書誌
教室ツーウェイ 2014年10月号
著者
谷　和樹
本文抜粋
一　技量検定は二十八級程度　「単学級『学び合い』出前授業　西川研究室」（http://www.youtube.com/watch?v=nBnIcCHGVZk）を視聴した。上越教育大学の西川純氏が提唱さ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“国際基準の学力”意識した授業改革24
  • 日本の授業「ＩＣＴ」の近未来をこうする～中国のタブレット教育事情も視野に入れて～
  • どんな教育活動をしたいのか
書誌
教室ツーウェイ 2014年8月号
著者
谷　和樹
本文抜粋
一　ある電子機器開発メーカーの社長さんに聞いた情報によると、中国では児童用のタブレットの導入をストップしたという…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学校への“厳しい目”→正対するＴＯＳＳの全体像
  • 小学校から大学までを見通した就職システムの構築
  • 発達障害の子どもたちを自立させるために必要な条件
書誌
教室ツーウェイ 2014年7月号
著者
谷　和樹
本文抜粋
「就職し、自立する」とは次のことができるということである。　　①　就労できる。　②　税金を払っている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　議員が怒った“学力汚染”─実態はこうだ
  • 学力テスト最下位の事実　緊急学習会参加ルポ
  • 実際に解けばわかる　衝撃の静岡県校長会テストの実態
  • ごくごく基本的なことさえ踏まえられていない静岡のテストのひどさは想像以上である。学力をつけるどころか破壊されるような作り方をしていると言わざるを得ない
書誌
教室ツーウェイ 2014年6月号
著者
谷　和樹
本文抜粋
一　「静岡県出版文化会」（理事長：西川公男氏）の国語テストの問題を見た。　ひどい。正直に言って、全く使い物にならないレベルだ。素人が何の考えもなく適当に作ったような感じである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“生き方の五原則”で貫く道徳教材の開発
  • 生き方の五原則を分析する
  • 生き方の五原則は日本人のＤＮＡである
書誌
教室ツーウェイ 2014年3月号
著者
谷　和樹
本文抜粋
向山氏が提起した「生き方の五原則」。　これを分析しようと思えば「縄文時代」までさかのぼらなければならない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　グローバル視点で大変革“小学英語”
  • グローバル教育と英語
  • ＩＴと英語の能力はグローバル教育に必須である
書誌
教室ツーウェイ 2014年2月号
著者
谷　和樹
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
一　英語はコミュニケーションのツール　毎年、上海の子どもたちに授業をしている。向山洋一氏が客員教授を務める上海師範大学の実験学校である…
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小学校／中学校
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特集
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