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ミニ特集 向山式なわとび指導のドラマ
「先生、二重とびができました」
書誌
教室ツーウェイ 2006年1月号
著者
渡辺 喜男
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ドラマを創る教師たち
熱中する体育授業
女の子もOK、ストレート・ティーベース
書誌
教室ツーウェイ 2004年6月号
著者
渡辺 喜男
ジャンル
保健・体育
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小学校/中学校
種別
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ドラマを創る教師たち
熱中する体育授業
一年生に最適、たまご割りサッカー
書誌
教室ツーウェイ 2004年5月号
著者
渡辺 喜男
ジャンル
保健・体育
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小学校/中学校
種別
連載・常設
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特集 黄金の三日間 タイム別全仕事
タイム別全仕事
体育の授業
黄金の三日間に向山式跳び箱指導を
書誌
教室ツーウェイ 2004年4月号
著者
渡辺 喜男
本文抜粋
一、向山式跳び箱指導法は、ホームランバッター 向山型算数誌が創刊された頃、向山洋一氏が、TOSS体育の集まりに同席されたことがあった…
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小学校/中学校
種別
特集
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ドラマを創る教師たち
熱中する体育授業
向山型なわとび指導・ビニルテープでなわとびに熱中させる
書誌
教室ツーウェイ 2004年4月号
著者
渡辺 喜男
ジャンル
保健・体育
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小学校/中学校
種別
連載・常設
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特集 「学業不振」の子の基礎学力を保障する
教科別「学業不振」の子の指導
体育
体育における学業不振、二つのタイプ
書誌
教室ツーウェイ 2003年9月号
著者
渡辺 喜男
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、体育における学業不振、二つのタイプ 体育における学業不振の子には、二つのタイプがある。 @「その運動を、これまであまり体験していない子」のタイプ…
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小学校/中学校
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特集 “まちづくり”の授業をこう変えよう
TOSSランド・HPの写真を使ったまちづくり教育
「歩道」の学習をもとに「まちづくり教育」
書誌
教室ツーウェイ 臨時増刊 2002年12月号
著者
渡辺 喜男・坂本 進
本文抜粋
学区の子どもたちは、通学するとき、多少であるが一度は歩道を通る。その中で、歩道の幅が狭かったり、途中で歩道がなくなり安全でなくなったりして、不便を感じている子どももいる…
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小学校/中学校
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特集
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TOSSインターネットML (第20回)
体育情報が行き交う「体育・健康ML」
書誌
教室ツーウェイ 2002年11月号
著者
渡辺 喜男
本文抜粋
一、体育的行事に関する情報 体育・健康MLにおける話題は、大きく二つに分けることができる。 一つは、体育行事に関することである…
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小学校/中学校
種別
連載・常設
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特集 衝撃を与え続けた法則化の問題提起
教育史に残る授業
向山式跳び箱指導
向山式跳び箱指導は教育技術の法則化運動の原点である。
書誌
教室ツーウェイ 2002年1月号
著者
渡辺 喜男
本文抜粋
一、向山式跳び箱指導A式、B式 A 跳び箱をまたいですわらせて、腕に体重かけさせて跳び降りさせる。「跳び箱を跳ぶというのは、このように両腕に体重がかかることなんだよ」と説明する。通例五、六回である…
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小学校/中学校
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特集 TOSSランドでインターネットの授業完全準備
インターネットで活用できるTOSSランド
体育
向山式跳び箱指導から集団跳び箱まで
書誌
教室ツーウェイ 2001年11月号
著者
渡辺 喜男
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもは体育が好きだけど、教えるのは苦手という方は多い。 しかし、だいじょうぶである。TOSSランドの体育・健康のサイトは500件近くもある…
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小学校/中学校
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特集
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特集 目を見張るほど伸びた教師の条件
研究集団を運営して キラリと輝く教師達
法則化体育
「追試」で教師は伸びる 「発信」でさらに伸びる
書誌
教室ツーウェイ 2001年10月号
著者
渡辺 喜男
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、追試 向山洋一氏があげている教師が伸びる条件の第一「クラス全員の力をつけるために、研究し努力するということ」は、体育においては…
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特集 五倍の効果のある向山式行事指導法
体育的行事指導の工夫
最後の部分から教える「赤白あいさつ」・基本形を増殖させる「阿波踊り」
書誌
教室ツーウェイ 2001年9月号
著者
渡辺 喜男
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、最後の部分から教える(運動会・「赤白あいさつ」) 運動会の開会式直後に、応援団長の声に合わせて、全校で呼びかける「赤白あいさつ」が設定されている学校が多いだろう…
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小学校/中学校
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特集
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ミニ特集 スーパーとびなわ活用法
やり方を教えるだけで二重まわし三重まわしが続出した
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
向山 洋一
本文抜粋
「スーパーとびなわ」は、TOSSの発明品である。 二つの発明がある。 第一は「とびなわ」そのもの、ハードの発明である…
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小学校/中学校
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ミニ特集 スーパーとびなわ活用法
子どもの実態に合わせ、さらなる「指導法の工夫」を求め続けよう
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
根津 盛吾
本文抜粋
「このカード難しいわ」 全校児童統一で「なわとび級表」に取り組んでいたシーズンのことである。一年生担任の先生に、言われた言葉だ…
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小学校/中学校
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小特集
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ミニ特集 スーパーとびなわ活用法
自由に挑戦できる五分間
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
山口 俊一
本文抜粋
一 失敗から生まれたとびなわシステム 中学校でも「スーパーとびなわ」は大人気である。授業開始からの五分間、自分が選んだ様々な跳び方に挑戦できる…
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小学校/中学校
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ミニ特集 スーパーとびなわ活用法
学校全体でなわとび運動に取り組む
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
郡司 崇人
本文抜粋
一 なわとび運動を導入する スーパーとびなわ付属の「向山式なわとび級表」を活用して、小学校勤務の年に、全学年でなわとび運動を行った。以下、文書提案をする上でのポイントである…
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ミニ特集 スーパーとびなわ活用法
男子はいつでも焦っています
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
笠井 美香
本文抜粋
一 スーパーとびなわの紹介に驚く 後期から縄跳び指導が始まる。そこで、前期最後の体育の時間にスーパーとびなわの紹介をする。私は、毎年、スーパーとびなわを使って、二重跳びを子どもたちの前で披露する。十回…
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ミニ特集 五色百人一首の活用法
五色百人一首〜十八年間やって一億円の価値はありました〜
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
向山 洋一
本文抜粋
五色百人一首ほど、すごい教具はない。 第一に、子どもたちが熱中する。毎日やってほしいとせがまれるほどである…
対象
小学校/中学校
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小特集
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ミニ特集 五色百人一首の活用法
五色百人一首は、つながりシステムのアイテムだ
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
雨宮 久
本文抜粋
一 思わぬところで出会う 職場で五色百人一首の話題が出た。 「五色に分けると覚えやすい」 「中学校に行って優勝した…
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小学校/中学校
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小特集
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ミニ特集 五色百人一首の活用法
五色百人一首が一人歩きを始めた
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
近江 利江
本文抜粋
「五色百人一首」といえば、 ・学級崩壊からの生還 ・学級のルール作りに最適 ・男女の仲がよくなる…
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ミニ特集 五色百人一首の活用法
誰でも五色百人一首の指導法を身につけられる
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
加藤 大揮
本文抜粋
一 誰でも五色百人一首の指導スキルが身につく 放課後クラブに通っていた子どもが言った言葉。「放課後クラブで一番楽しかったのは積み木遊び。早く帰りたい」。そこで、「百人一首を指導員さんがもしやってくれた…
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