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この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　できる教師は教材教具を厳選する
  • 大切なノート指導
  • 学級経営に役に立つノート指導
書誌
教室ツーウェイ 2006年3月号
著者
正木　恵子
全100件(21〜40件)
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  • 特集　できる教師は教材教具を厳選する
  • 総合的な学習で子どもたちが喜んで使う教材
  • ボランティア教育
  • ボランティアの第一歩は知ることから
書誌
教室ツーウェイ 2006年3月号
著者
瀧尾　恵美子
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
総合的な学習、人に役立つ方法を遊びながら、楽しく学べるのが「ボランティアかるた」だ。班に一つ用意するとよい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　できる教師は教材教具を厳選する
  • 総合的な学習で子どもたちが喜んで使う教材
  • ボランティア教育
  • 年間を通して様々な教材を持ち込む　よい教材がよい授業を育む！
書誌
教室ツーウェイ 2006年3月号
著者
赤木　雅美
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
五年生を担任している。「福祉」を主要テーマに、一年間の計画を立てた。今までに扱った、子どもたちに人気のあった教材を紹介する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　できる教師は教材教具を厳選する
  • 総合的な学習で子どもたちが喜んで使う教材
  • 環境教育
  • 体験・知識を伝える最適教材コーン袋と最新環境授業テキスト
書誌
教室ツーウェイ 2006年3月号
著者
河田　孝文
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一、体験させる教材コーン袋　環境教育は、体験と知識で進める必要がある。　子ども達に体験させる絶好の教材がある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　できる教師は教材教具を厳選する
  • 総合的な学習で子どもたちが喜んで使う教材
  • 環境教育
  • 環境教育なら、コーン袋に限る
書誌
教室ツーウェイ 2006年3月号
著者
小野　隆行
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
１　環境教育のキーワードは「循環型社会」　向山洋一氏が提案した環境サイクル図を子どもたちに見せると、地球が抱える環境問題が一目で理解できる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　できる教師は教材教具を厳選する
  • 大切なノート指導
  • 手本をもとに書き方を徹底して教え、変化をつけた評価を続けて定着させる
書誌
教室ツーウェイ 2006年3月号
著者
戸井　和彦
本文抜粋
１　保護者の間でもノートの美しさが話題になり始めた　保護者同士で、ノートのことが話題になり始めた。市内のある学校に子どもを通わせている保護者は言う…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　できる教師は教材教具を厳選する
  • 大切なノート指導
  • 入門期のノート指導〜百聞は一見にしかず〜
書誌
教室ツーウェイ 2006年3月号
著者
千葉　康弘
本文抜粋
ノートブックで見せる　ノートを書くための基本指導は、当然一年生から行う。　しかし、「どこに数字を書くのか」「どのように間を空けるのか」などは、なかなか伝わりづらい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　絶対成功する新学期学級づくり　黄金の三日間
  • 新担任三日目のすべて
  • 三日目に授業の学び方を教える
書誌
教室ツーウェイ 2006年4月号
著者
正木　恵子
本文抜粋
三日目は、授業の学び方を教える。　１　向山氏は言う。　　二日目は生活上のルールが多かったが三日目は勉強のことが中心になる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　保護者との連携に支えられた教育実践
  • わたしの実践が保護者に支持されていると思った瞬間
  • 授業と家庭訪問で保護者の心をつかむ
書誌
教室ツーウェイ 2004年10月号
著者
正木　恵子
本文抜粋
１　法則化ＴＯＳＳに学び、かれこれ１０年。お蔭さまで、保護者との大きなトラブルはなかったように記憶している…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　模擬授業こそ唯一の技量上達法
  • インターネットで励まし合って
  • 模擬授業をせずともＭＬでの会話が授業に生きてくる
書誌
教室ツーウェイ 2004年8月号
著者
正木　恵子
本文抜粋
１　醍醐味って　「女☆向算Ｄ研」ＭＬの醍醐味は何か。それは毎日毎日『生きている』という実感がすることである。「女☆向算Ｄ研」ＭＬは私の生き甲斐になっている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　教材教具の効果はユースウェアで決まる
  • 教材教具別ユースウェアのポイント
  • ＊あかねこ計算スキル
  • 『一言何秒』を知ってリズムを掴もう
書誌
教室ツーウェイ 2004年3月号
著者
正木　恵子
本文抜粋
１　幸運にも、向山氏の向山型算数模擬授業を私は受けることができた。　（０２年１０月）　向山氏に注がれる七百人の視線は、気にならないほど、強く引き込まれた。それは授業に集中する心地よい緊張感でもあった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　勉強ができない子の指導法
  • 勉強ができない子ができた瞬間
  • 指示通りに作業をさせそして誉める　この繰り返しでできるになってきた
書誌
教室ツーウェイ 2002年8月号
著者
正木　恵子
本文抜粋
１　算数が苦手なＣ君。練習問題後に板書をする時だった。ハッと気づいたら、Ｃ君が黒板に書いているのだ。それも一番先に…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　衝撃を与え続けた法則化の問題提起
  • 教育史に残る授業
  • 向山型算数
  • 向山式による向山型算数授業を受ける！
書誌
教室ツーウェイ 2002年1月号
著者
正木　恵子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　運が良かった、としかいいようがない。　０１年７月８日。この日私は早稲田大学で向山氏の模擬授業を受けることができた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　基礎学力の育て方
  • 「落ちこぼれ」の子が基礎学力を身につけるまで
  • 「続けること」と「丁寧さ」で満点になった
書誌
教室ツーウェイ 2001年7月号
著者
正木　恵子
本文抜粋
１　この三月。甥が高校入試に失敗した。　青春の修羅場で、彼は私にこう言った。「俺だけがなぜ？　なぜ俺一人だけが……
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　すぐれた授業にはこのリズムがある
  • 私が授業のリズムに目覚めた時
  • 授業から「無駄」をなくす
書誌
教室ツーウェイ 2001年5月号
著者
正木　恵子
本文抜粋
１　授業開始を日直に仕切らせていた。　「Ａさん、Ｂ君、姿勢を正して下さい」　「これから算数の授業を始めます。礼！」ここで始まれば良い方だ。更に念を押す…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　クラス平均点90点をだせる原則＝向山型算数指導法
  • 向山型算数指導法の原則を教える
  • 問題をシンプルにする
  • シンプル・イズ・ベスト！
書誌
教室ツーウェイ 2000年5月号
著者
正木　恵子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
例えば、次の問題。　　［８］　１３ｄｌのスープを３人で等分すると１人ぶんは何ｄｌになりますか。　商は四捨五入して１／１０の位までのがい数でもとめましょう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • ドラマを創る教師たち
  • ＴＯＳＳノートで子どもが変わった
  • ５年生が、４年生のＴＯＳＳノートを見て変容した
書誌
教室ツーウェイ 2003年11月号
著者
正木　恵子
本文抜粋
１　数年前の６月のある日のこと。休憩時間、教室に子どもたちが残っていたので、百玉そろばんの実演をし同僚に見て頂いた。同僚はそれを見て吃驚していた。「テンポが早いですね」「うちのクラスならついていけない…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • ミニ特集　ＴＯＳＳノート　超人気の秘密
  • 学びの世界に引き込まれる
書誌
教室ツーウェイ 2003年10月号
著者
正木　恵子
本文抜粋
１　転任早々　ＴＯＳＳノートを持ち、校長室に入る。　購買部にノートを置いて頂くためである。私は係ではないが、そうした…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　検証　大フィーバー百玉ソロバンはどこがいいのか
  • パワー全開、百玉ソロバン
書誌
教室ツーウェイ 2003年8月号
著者
正木　恵子
本文抜粋
小学二年生の子どもたちに、尋ねた。　「百玉ソロバンは、どこがいいの？」　意外な答えが返ってきた
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　ノート指導　前と後
  • 教師の緊張感がノートを美しくさせる
書誌
教室ツーウェイ 2003年5月号
著者
正木　恵子
本文抜粋
【指　導　前】　１　教師側のつまずき　油断していた。大丈夫と高を括っていた。綺麗に書いていると思っていた…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　教材・教具　ユースウェアの教え方
  • あかねこ計算スキルは３拍子と４拍子の速緩あるリズムから作られている。
書誌
教室ツーウェイ 2003年4月号
著者
正木　恵子
本文抜粋
１　あかねこ計算スキルは、３拍子と４拍子のリズムからできていると気づいた。　１２３・１２３・１２３の３拍子のリズム…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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