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  • ミニ特集　資料『ＡＬＴと行う小学校英会話の授業』で成功した授業
  • ダイアローグの響き
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2006年8月号
著者
平田　淳
ジャンル
外国語・英語
全100件(81～100件)
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  • ミニ特集　ダイアローグを定着させるためのワークシート集
  • インフォメーションギャップは絶好のワークシート
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2007年7月号
著者
渡邉　憲昭
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
インフォメーションギャップとは，それぞれ持っている情報が異なることである。　そこで，対話をしながら全部の情報を集める活動を英会話の授業の中に取り入れることができる…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　ダイアローグを定着させるためのワークシート集
  • “What's your telephone number ?”を定着させるためのワークシート
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2007年7月号
著者
川原　奈津子
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
３年生に行った電話番号を聞き合う授業を紹介する。　まずは，①あいさつ，②歌，③単語練習（数字０～９）を行った…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　ダイアローグを定着させるためのワークシート集
  • 応用可能！便利なワークシート!!
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2007年7月号
著者
森　香織
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．簡単で，なんでも応用できる！　私が紹介するのは，至ってシンプルなものだが，１回作ると，多様に活用できるので，とても便利だ。１回の授業で使いきってしまうものもあるが，応用的に使えるのはとてもいい。忙…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　ダイアローグを定着させるためのワークシート集
  • 簡単で楽しい！ワークシートを活用したおすすめゲーム
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2007年7月号
著者
吉冨　友紀
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
■使用ダイアローグ　Do you like bananas ?　Yes, I do.／No, I don't…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　ダイアローグを定着させるためのワークシート集
  • 思わず拍手喝采！“Can you～？”
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2007年7月号
著者
落合　義貴
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
ski, play the piano, swim, play the recorder, do a handstandをフラッシュカードで練習する…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　ダイアローグを定着させるためのワークシート集
  • インタビューゲームで教室熱中！
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2007年7月号
著者
溝端　久輝子
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．インタビューゲーム　簡単に準備でき，様々なダイアローグに応用できるものを紹介する。　次のダイアローグを例にする…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　ホントに出来てる？子どもの実力診断チェック
  • 個別にほめることを入れることで，確実につける英語力
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2007年3月号
著者
間宮　多恵
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．子どもたち本当に話せていますか？　英語を小学校で教えていくということは何らかの，結果を求められるということです。また，指導を行う上で評価は欠かせません。これは，小学校英語教育の現在の課題でもありま…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　ホントに出来てる？子どもの実力診断チェック
  • 個別評定と弱点補強とアンケートの三位一体で
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2007年3月号
著者
野網　佐恵美
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
子どもの英会話力の診断を確実に行うには，「個別評定」しかない。　教えたダイアローグを，１人ずつ個別に評定する。「教師が尋ねて子どもが答える」方法が簡便である。即答（２秒以内）で答えられなければ列の後ろ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　ホントに出来てる？子どもの実力診断チェック
  • 英会話力チェックもＴＯＳＳ型授業システム
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2007年3月号
著者
渡邉　憲昭
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
英会話の授業も授業なのだから，システムとして評価，評定が組み込まれていなければ　ならない。　特にＴＯＳＳでは，授業システムがどの教科でも研究・開発されている…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　ホントに出来てる？子どもの実力診断チェック
  • 子どもたちの実力を把握する５つのポイント
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2007年3月号
著者
岡本　真砂夫
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
子どもたちの実力を把握することは重要である。子どもたちの実力を把握していると，授業の組み立てが自ずと変わってくる。子どもたちの実力を診断する方法を５つ紹介する…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　ホントに出来てる？子どもの実力診断チェック
  • 毎時間で授業の中に，「１人で発話」の場面を多く用意する
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2007年3月号
著者
井戸　砂織
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
子どもの定着度を図る一番基本的で一番重要な方法は，毎時間の授業の中に，「１人で発話」する場面を用意することである…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　ホントに出来てる？子どもの実力診断チェック
  • 個別評定で，子どもも教師も，やる気と緊張感がアップする
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2007年3月号
著者
藤崎　久美子
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
個別評定は，ほぼ毎時間行う。子どもが「話せる」ようになるために必要不可欠だからだ。　ポイントは次の３つ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　ホントに出来てる？子どもの実力診断チェック
  • 子どもの会話をチェックする～パーツやユニットごとに目配り，気配り～
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2007年3月号
著者
向本　孝明
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
パーツやユニットごとにきちんと子どもの活動をチェックすることで，定着の度合いを見るのである。　　Any challengers ?（Any volunteers…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　ホントに出来てる？子どもの実力診断チェック
  • 日々の授業や定期テストで音読・単語・英会話チェック
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2007年3月号
著者
田上　善浩
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
熊本県熊本市立湖東中学校　田上善浩　　１．音読テストでチェック　中学英語では，教科書を扱う。音読練習の際，クラスの半数が声を出していれば全員がスラスラ読めているような錯覚に陥る。そこで，個別に実力を診…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　教務主任のための小学校英語プランづくりのヒント
  • Ａ先生の仕事に学ぶ「全員参加の枠組み」づくり
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2006年4月号
著者
吉田　高志
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．組織を動かすのは熱意ある一人の人間　勤務校で，英会話の授業に取り組み始めたのは，今から５年前である…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　教務主任のための小学校英語プランづくりのヒント
  • まず，模擬授業で英語授業のイメージを持たせ，全教職員を巻き込んで進める
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2006年4月号
著者
戸井　和彦
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
大部分の小学校教師は，英語の授業を見たことがない。授業をしたことがある以前の問題である。　この前提に立ってカリキュラムづくりをスタートさせないといけない…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　教務主任のための小学校英語プランづくりのヒント
  • 教え方が決まってくるようなモノを用意し，ダイアローグを配列させる
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2006年4月号
著者
水野　正司
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．モノを用意する　私はフラッシュカードを用意することから始めた。「単語を言わせる」という指導方法が誰にでも思いつくからである。英語かるたも用意した。「教師が読んで取らせる」という方法がリンクするから…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　教務主任のための小学校英語プランづくりのヒント
  • 「授業を見せる」「パーツをやってもらう」「一人で全パーツを」のステップで
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2006年4月号
著者
徳丸　幸平
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
昨年度までの分校主任（教務主任）時代の　実践である。　　１．授業を見せる　研究授業を研修計画の中に組み入れた。「私がやってみますから。」反対はなかった。授業を参観された先生達からは，「楽しいね。いいね…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　教務主任のための小学校英語プランづくりのヒント
  • 全校で取り組める英語活動導入，あの手・この手
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2006年4月号
著者
菅澤　孝年
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
――公的情報を校内に知らせ外堀を埋める。残された移行期間はこの一年間を強調，指導案・教材の準備。英語活動10～15分間研修の確保で苦手意識を減らす。――…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　教務主任のための小学校英語プランづくりのヒント
  • 前期と後期のカリキュラムを編成すべし
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2006年4月号
著者
前田　康裕
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
教務主任は，自分の小学校の英語活動について，その目的を正確に把握しておかなければならない。私は，小学校英語活動の目的を「英会話力の育成」とは考えていない。週に１回程度の英語の授業を行ったところで，子ど…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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