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TOSS授業検定F・E・D表挑戦
教師の表情が子どもの学習に影響を及ぼす
・・・・・・
北倉 邦信
第一声にこだわった教師修業がA君を変えた
・・・・・・
小宮 美穂子
授業の対応力を検定で磨く
・・・・・・
島村 雄次郎
書誌
教室ツーウェイ 2007年12月号
著者
北倉 邦信/小宮 美穂子/島村 雄次郎
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TOSS授業検定F・E・D表挑戦
とにかく教室とサークルで力をつける
書誌
教室ツーウェイ 2006年6月号
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小学校/中学校
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TOSS授業検定F・E・D表挑戦
検定で見つけた課題を克服し、授業力を高める
書誌
教室ツーウェイ 2006年5月号
著者
森元 智博
本文抜粋
一 自分の授業の課題を見つける 授業技量検定が全国に広がっている。なぜか、受検すればすぐに理解できる…
対象
小学校/中学校
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TOSS授業検定F・E・D表挑戦
「子どもへの目線」の力をつければ、子どもはもっと成長する
書誌
教室ツーウェイ 2006年5月号
著者
井戸 砂織
対象
小学校/中学校
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TOSS授業検定F・E・D表挑戦
日ごろの授業を研ぎ澄ます
書誌
教室ツーウェイ 2006年5月号
著者
田邉 ゆかり
対象
小学校/中学校
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TOSS授業検定F・E・D表挑戦
一点突破!
書誌
教室ツーウェイ 2006年4月号
著者
白瀬 嗣大
本文抜粋
声にこだわる 自分自身の最重要課題は「声」だった。 実は、D表初受検の半年前、伴一孝先生に模擬授業を見て頂く機会に恵まれた…
対象
小学校/中学校
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TOSS授業検定F・E・D表挑戦
正しい努力の方向を指し示してくれる場
書誌
教室ツーウェイ 2006年4月号
著者
赤塚 邦彦
対象
小学校/中学校
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TOSS授業検定F・E・D表挑戦
明確な発問・指示
書誌
教室ツーウェイ 2006年4月号
著者
伊藤 展博
対象
小学校/中学校
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社会貢献活動
子どものコミュニケーション能力を育てる郵便教育 (第21回)
身近な人にだからこそ、はがきに自分の文字で気持ちを伝える
書誌
教室ツーウェイ 2012年12月号
著者
島村 雄次郎
本文抜粋
1 保護者の方から感謝の手紙 おじいちゃんと手紙のやり取りをするきっかけを作ってくださり感謝しています…
対象
小学校/中学校
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社会貢献活動
食育・食卓教育 (第2回)
微量栄養素の力
玄米と白米の栄養分の違い
書誌
教室ツーウェイ 2011年5月号
著者
島村 雄次郎
本文抜粋
日本人の伝統的な主食である「米」をもう一度見直して、バランスのよい食事とは何かを考えさせたい。 白米と玄米の袋を見せる…
対象
小学校/中学校
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新卒時代*挫折をのりこえてきた (第1回)
A子が教えてくれた謙虚に学ぶ姿勢
書誌
教室ツーウェイ 2011年4月号
著者
島村 雄次郎
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小学校/中学校
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新任当時の挫折をこう乗り越えた
追試という努力の方向性
書誌
教室ツーウェイ 2011年1月号
著者
島村 雄次郎
対象
小学校/中学校
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TOSS・前進中
TOSSランド案内/外国語活動の準備はこれでバッチリ!!
書誌
教室ツーウェイ 2010年8月号
著者
島村 雄次郎
ジャンル
外国語・英語
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TOSS・前進中
TOSSランド案内/TOSSランドで冠婚葬祭・年中行事を子どもに語る
書誌
教室ツーウェイ 2009年11月号
著者
島村 雄次郎
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小学校/中学校
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TOSS・前進中
TOSSランド案内/知っていると教師も子どももうれしい子どもランド活用術
書誌
教室ツーウェイ 2009年8月号
著者
島村 雄次郎
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小学校/中学校
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初めての向山型授業
向山型国語/五色百人一首をするとクラスの雰囲気が良くなる
書誌
教室ツーウェイ 2007年11月号
著者
北倉 邦信
ジャンル
国語
本文抜粋
一 クラスが荒れた四月 四年担任になった四月、教室が荒れた。 男女の喧嘩、物かくしが毎日のように起こった…
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小学校/中学校
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初めての向山型授業
向山型算数/向山型算数が、できなかった子をできるようにした
書誌
教室ツーウェイ 2007年9月号
著者
北倉 邦信
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一 サークルでの模擬授業 「先生初めてできたよ」「そういうことだったんだ」という声が四月下旬にA君から聞こえた…
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小学校/中学校
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ドラマを創る教師たち
五色百人一首で学級づくり
ヤンチャ君が夢中になり、遂には全校での取り組みへ
書誌
教室ツーウェイ 2007年6月号
著者
小宮 美穂子
本文抜粋
一 唯一教室がしーんとする 一年生の二学期から五色百人一首を始めた。当時、授業中に数名が立ち歩く、ヤンチャ君の多いクラスであった。しかし、五色百人一首のときは、全員自分の席についた。教室がシーンと静ま…
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ドラマを創る教師たち
五色百人一首で学級づくり
三通りの視線で子どもを応援する
書誌
教室ツーウェイ 2007年5月号
著者
島村 雄次郎
本文抜粋
一、弱肉強食の世界 「何で私の札だけ読まれないの!」 とA子は自分の目の前の札を全てぶちまけた。自分が取れないと机上の札を全て払い落として、教室から出ていってしまう…
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ドラマを創る教師たち
五色百人一首で学級づくり
特別支援教育へ、五色の虹の架け橋
書誌
教室ツーウェイ 2005年4月号
著者
島村 雄次郎
本文抜粋
1 秘めた力 「全部覚えてきた」 この一言が全ての始まりであった。 障害児学級の担任をして二年目。国語で高学年の少人数グループを教える機会を得た…
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特集 新世紀を切り開く!スキルシェアからシステムシェアへ
TOSS2へ!メタモルフォーゼする私の決意
継続は力なり!!
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
島村 雄次郎
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小学校/中学校
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特集
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読んだらまず感想を書かせる/意味の分からない言葉を辞書で調べ,ノートに書かせる/物語について教える/本文に書いてあることから答えを探させる
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教室環境づくりスキル
机や椅子の位置の印をつけよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
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小学4年/【文学】友情のかべ新聞(光村図書)
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