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この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　若き教師が授業の面白さに開眼したとき
  • あの教師はこの時から変わった
  • 授業技量検定に見る教師の変貌
書誌
教室ツーウェイ 2008年8月号
著者
千葉　幹雄
全100件(21～40件)
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  • 特集　若き教師が授業の面白さに開眼したとき
  • 私が授業開眼したと思ったとき
  • 調べ尽くしたという自信があれば、発問が浮かんでくるようになる。
書誌
教室ツーウェイ 2008年8月号
著者
椿原　正和
本文抜粋
一　突然、発問が浮かんでくる　授業直前、発問が浮かんでくる。　私が、授業に開眼したと思ったのは、この体験をした時だった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　若き教師が授業の面白さに開眼したとき
  • 私が授業開眼したと思ったとき
  • 衝撃くらいでは開眼しない
書誌
教室ツーウェイ 2008年8月号
著者
師尾　喜代子
本文抜粋
授業が上手くなりたいと心底思ったのは、向山先生を知ってからのことだ。　正直、向山先生と出会うまでも、子どもと一緒にいるのは楽しかったし、困ったこともない。学校に行きたくないというような深刻な事態になっ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　若き教師が授業の面白さに開眼したとき
  • 授業技量の向上をめざして
  • ＴＯＳＳ授業技量検定を受け続け、総合的な力を身に付ける。
書誌
教室ツーウェイ 2008年8月号
著者
東田　昌樹
本文抜粋
一　椿原正和氏のようなサークル代表になる。　ＴＯＳＳ熊本は、二〇〇八年春、二〇会場で「第七回ＴＯＳＳ全国一〇〇〇会場一斉セミナー（ＴＯＳＳデー）」を行った。ＴＯＳＳ熊本代表の椿原正和氏が講師の会場も数…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　若き教師が授業の面白さに開眼したとき
  • 授業技量の向上をめざして
  • サークルでの模擬授業なくして授業技量の向上はない
書誌
教室ツーウェイ 2008年8月号
著者
山田　恵子
本文抜粋
授業技量がいくらかでも上がったのではと感じることができるのも、サークルのおかげである。　サークルで学んできたことを記す…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　若き教師が授業の面白さに開眼したとき
  • 授業技量の向上をめざして
  • 若いからこそ「苛酷」な修業の道に身を置く
書誌
教室ツーウェイ 2008年8月号
著者
小嶋　悠紀
本文抜粋
ＴＯＳＳ学生卒業生だからこそ　「苛酷」な修業を自らに課す　大学時代の４年間を全てＴＯＳＳに注ぎ込んだ。そう言い切っても過言ではない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教育困難の原因はどこか─議会でのＱＡ実態レポート
  • 注目の釧路市議会での議員の質問
  • 質問への感想：教科書をちゃんと使った授業を
書誌
教室ツーウェイ 2013年3月号
著者
千葉　幹雄
本文抜粋
釧路市議会での質疑を読んで、私はこの動きに拍手を送りたい気持ちになった。　それは議員の質問が教育現場の実態をふまえつつ、子どもたちの未来を憂えてのものだと感じられたからでもある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　わくわく文化活動的行事の準備台本・進行台本
  • 今も思い出すあの学校行事
  • 小道具が子どもを生かす
書誌
教室ツーウェイ 2011年11月号
著者
千葉　幹雄
本文抜粋
１　私が今でも楽しく思い出すのは、もう二十五年前の学芸会のことである。　それは教師になって初めて一年生を担任した時である。だからこそ特に印象に残っているのかもしれない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　あなたが挑戦！　向山学級を再現する指導技術
  • 教育研究に衝撃を与えた跳び箱のとばせかた
  • 斉藤喜博の講演と私の実践
書誌
教室ツーウェイ 2010年8月号
著者
千葉　幹雄
本文抜粋
『跳び箱は誰でも跳ばせられる』（向山洋一著・明治図書）という著作がある。私が大きな衝撃を受けた本である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　知的けんか・討論の授業
  • ステップ２　指名なし発表
  • 発言のずれを指摘する
書誌
教室ツーウェイ 2010年2月号
著者
千葉　幹雄
本文抜粋
１　今回の特集である「討論の授業」は、私もまたあこがれてきたものの一つである。　だが、向山洋一氏の学級での「やまなし」の授業にみられたような討論は、私にとって望んでも近づけない高い峰であった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新学習指導要領にいどむ研究授業を上手にのりこえる方法
  • 新学習指導要領のキーワードを位置づける
  • 知識・技能の習得と活用をふまえて
書誌
教室ツーウェイ 2008年10月号
著者
千葉　幹雄
本文抜粋
１　新学習指導要領のキーワードは「習得」と「活用」である。　このうち「総則」にあるこの「習得」の語句の前には、「基礎的・基本的な知識及び技能を確実に習得させ、」とあって、従来の「定着を図り」という表現…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　向山実践で文科省学力テストを検証する
  • 国語学力テストＡを向山実践で検証する
  • 一字読解指導
  • 向山型国語で十分に対応できる
書誌
教室ツーウェイ 2007年11月号
著者
千葉　幹雄
ジャンル
国語
本文抜粋
１　文部科学省の全国一斉学力テストが行われた。　これはＰＩＳＡの読解力調査をふまえてのものなので、問題文にかなり注目すべき点が見られた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　夏休み　教師技量アップ術
  • 私のすすめる授業アップ術
  • 本物にふれ、自分なりの目標を持つこと
書誌
教室ツーウェイ 2005年8月号
著者
千葉　幹雄
本文抜粋
１　授業をアップするポイントは何か。　それは、まず「本物にふれること」である。だから、私はやはり若い先生に勧める。一流の授業をまずは自分の目で見なさい、と…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教師の仕事に開眼したあの時
  • 私が開眼したあの時
  • 『春』（安西冬衛）の授業の衝撃
書誌
教室ツーウェイ 2004年9月号
著者
千葉　幹雄
本文抜粋
１　「こんな授業があるのだ」と、私が驚嘆したのは、向山洋一氏の『春』（安西冬衛）の実践を知ったときである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　実録　腕を上げる模擬授業体験
  • サークルでの模擬授業
  • 常に謙虚に学びつつ
書誌
教室ツーウェイ 2003年12月号
著者
千葉　幹雄
本文抜粋
１　先日、サークルでの模擬授業を見る機会があった。「北海道セミナー」での模擬授業に挑戦するための事前検討である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　名詩名文向山式暗唱指導
  • 暗唱指導私の実践
  • 暗唱指導とＴＯＳＳランド
書誌
教室ツーウェイ 2002年9月号
著者
千葉　幹雄
本文抜粋
１　私の教室の壁には、今、中原中也の「生ひ立ちの歌」が掲示してある。子どもたちの暗唱のためである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • ミニ特集　教材の上手な活用方法…ユースウェアで効果倍増
  • 「＊定規の使用と計算スキル＊」ユースウェアの重視が「教えてほめる」ことにつながる
書誌
教室ツーウェイ 2009年10月号
著者
千葉　幹雄
本文抜粋
１　今年、東京教育技術研究所から「ミニ定規」が発売された。使いやすくてとてもよいものである。　私はこの定規を研究所に百本注文することにした。全校児童分である…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ドラマを創る教師たち
  • チャレランの復活
  • 裏文化をとり入れて子どもを生き生きとさせる！
書誌
教室ツーウェイ 2009年2月号
著者
千葉　幹雄
本文抜粋
１　私が「チャレラン」という言葉を耳にしたのは、もうずいぶん前のことになる。　ちょうど二十年前の本誌「教室ツーウェイ」（四十一号）が手元にあったので開いてみる…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ドラマを創る教師たち
  • 私の教師日記
  • 楽しさを授業や講座に
書誌
教室ツーウェイ 2002年8月号
著者
千葉　幹雄
本文抜粋
１　四月五日。私の学校の始業式があった。今年は新入生がいないため入学式はない。　そればかりか、児童減少のため今年度いっぱいでの閉校もすでに決定していた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • ＴＯＳＳからＴＯＳＳ２へ　新法則化とＴＯＳＳメディアの構築へ向けて
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
向山　洋一
本文抜粋
一　日本の教育界に「授業のあるべき姿」を示したのは、斎藤喜博だった。　形式的行為に授業を劣化させるのではなく、子どもの追求する姿をこそ教室に実現させるべきだと説いた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • これからを担う教師たちに求められるもの
  • エビデンスに基づいた教育実践の創造
  • すぐれた教材には必ず根拠がある。学力の差は方法の差、システムの差である
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
吉永　順一
本文抜粋
一　授業の局面で　向山型算数セミナーで若い教師が質問をした。「算数の問題文をどう扱うのか、①教師が読む、②追い読みをさせる、どちらがいいのか」向山洋一氏は「私は一度も追い読みをやったことはない」と答え…
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小学校／中学校
種別
特集
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