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特集 「毎日起きる教室でのトラブル」イラストで見る対応法
イラストで見る発達障害の子への対応20の場面
(3)授業中、暴言を吐く子
・・・・・・
津下 哲也
(4)授業中、口をはさむ子
・・・・・・
梶田 俊彦
書誌
教室ツーウェイ 2010年5月号
著者
津下 哲也/梶田 俊彦
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特集 教室騒然……原因と脱出までのドラマ
教室騒然の遠因をつきとめたわたしの歩み
受容と放任は違う。原因は自分自身にあった。
書誌
教室ツーウェイ 2005年11月号
著者
津下 哲也
本文抜粋
一 始業後2日目のメモより 昨年荒れていた3年生の担任となった。 始業後2日目のメモを読み返してみる…
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小学校/中学校
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特集
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議員さんに議会で質問してもらいたいこと (第25回)
高層化する人間ピラミッドは命に関わる。見直す必要がある
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
梶田 俊彦
本文抜粋
一 組体操が問題になっている 運動会で人気のある種目の、組み体操が問題になっている。 スポーツ振興センターによると、組み体操による怪我などの事故が多発しているという…
対象
小学校/中学校
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教科書・教具のユースウェア
スキルの使い方
漢字スキルのユースウェアチェック
書誌
教室ツーウェイ 2014年9月号
著者
津下 哲也
本文抜粋
教師になって十年が過ぎた。ほぼ毎年漢字スキルを採択してきた。ユースウェアを意識しながら指導してきたつもりだが、気がつくと、ユースウェア通りの指導ができていないこともあった。ユースウェア通りにできている…
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小学校/中学校
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特別支援の授業
そうだったのかとわかった授業 (第36回)
ペーパーチャレランのシステムで支援学級の子ども達が自分でやり続けることができた
書誌
教室ツーウェイ 2014年3月号
著者
梶田 俊彦
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
一 四五分間やり続けた 「先生、もっとやりたい!」 授業時間終了のチャイムが鳴った時であった。 情緒学級の六名の子ども達全員が、その日行ったペーパーチャレランを「まだやりたい」と言った…
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小学校/中学校
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教科書・教具のユースウェア
スキルの使い方
医師も認めたあかねこ計算スキル
書誌
教室ツーウェイ 2013年7月号
著者
津下 哲也
本文抜粋
2013年3月に京都大学で開かれた日本教育技術学会に参加した。大阪の安原ドクター(安原子どもクリニック院長)が、講座の中でスキルとドリルの違いについて、解説してくれた。特別な支援を必要とする児童に有効…
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小学校/中学校
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ミニ特集 これから始める五色百人一首
五色百人一首を全色指導するための年間計画と盛り上げるための工夫
書誌
教室ツーウェイ 2007年12月号
著者
津下 哲也
本文抜粋
新卒以来、毎年五色百人一首を行ってきた。クラスは盛り上がり、男女の仲も良くなった。 五色百人一首は、その名のとおり五色に分かれている。せっかく五色あるのだから、いつかは全色やってみたいと思っていた。そ…
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小学校/中学校
種別
小特集
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つかみの15秒
遅れてきた子が「悔しい!」と思うような導入を
書誌
教室ツーウェイ 2007年8月号
著者
梶田 俊彦
本文抜粋
一 特別支援が必要な子が早く戻ってくるようになった 四年生担任の時、地図帳で地名探しをさせた。 授業開始時に、遅れてくる子が何人かいた。男の子である…
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小学校/中学校
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ドラマを創る教師たち
五色百人一首で学級づくり
五色百人一首の指導も学級経営も第一時が大切である
書誌
教室ツーウェイ 2007年8月号
著者
津下 哲也
本文抜粋
新卒以来、ほぼ毎年五色百人一首を行ってきた。 子どもたちは熱中し、担任した子どもが県大会で入賞したこともあった…
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小学校/中学校
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初めての向山型授業
向山型算数/クラスで一番できないAさんが90点を取った向山型算数
書誌
教室ツーウェイ 2007年3月号
著者
津下 哲也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 「お」ってなんですか? 私は新卒の年に、向山型算数と出会った。 初めての教員生活。 右も左もわからない私に、学年主任の先生は、一冊のノートを貸してくれた。前の年、その先生が担任した児童の算数のノー…
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TOSS授業検定D表挑戦
授業開始十五秒のつかみは「削り取る」ことで生まれる
書誌
教室ツーウェイ 2005年10月号
著者
津下 哲也
本文抜粋
一 キーワードは「削り取る」 2005年7月、岡山で開かれた新・向山型授業作りセミナー。「授業開始十五秒のつかみ」をその場で考え、模擬授業するという講座があった…
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小学校/中学校
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TOSS版教員採用試験必勝ガイド
TOSS流教員採用試験対策法
小論文対策
出題形式を把握し,書いた論文を人にみてもらう
書誌
教室ツーウェイ 別冊 2005年6月号
著者
津下 哲也
本文抜粋
1 過去問から出題形式を知る 全国のほとんどの県で出題されている小論文。出題形式は大きく分けて2つに分かれる…
対象
小学校/中学校
種別
記事
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総合的学習のドラマ
ライフスキル教育/野菜嫌いのK君が変わった
書誌
教室ツーウェイ 2005年5月号
著者
津下 哲也
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校/中学校
種別
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TOSS授業検定D表挑戦
D表5つの評価項目を意識して、授業の力量を高めたい
書誌
教室ツーウェイ 2005年4月号
著者
梶田 俊彦
本文抜粋
1 何もできなかった模擬授業 「65ページを開きなさい」 震える足を必死でこらえながら、声を絞り出した。声が声にならない。頭の中が白くなっていく。手が震える…
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小学校/中学校
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総合的学習/ボランティアの授業
結局は人の力である
書誌
教室ツーウェイ 2005年2月号
著者
津下 哲也
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
学校は、目の不自由な方にとって過ごしやすい場所なのであろうか。一口に視覚障害についての学習といっても、アイマスク体験、介助体験、点字の学習など、様々な切り口がある。「学校という施設」に焦点を当て、授業…
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小学校/中学校
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ドラマを創る教師たち
TOSSデーのドラマ
学級崩壊を救うTOSSデー 待っている仲間は必ずいる
書誌
教室ツーウェイ 2004年6月号
著者
津下 哲也
本文抜粋
一 「私のクラス、学級崩壊しているんです」 初任者研修で、女性のH先生と話をしていた時のことである…
対象
小学校/中学校
種別
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特集 新世紀を切り開く!スキルシェアからシステムシェアへ
TOSSからTOSS2へ 新法則化とTOSSメディアの構築へ向けて
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
向山 洋一
本文抜粋
一 日本の教育界に「授業のあるべき姿」を示したのは、斎藤喜博だった。 形式的行為に授業を劣化させるのではなく、子どもの追求する姿をこそ教室に実現させるべきだと説いた…
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特集 新世紀を切り開く!スキルシェアからシステムシェアへ
これからを担う教師たちに求められるもの
エビデンスに基づいた教育実践の創造
すぐれた教材には必ず根拠がある。学力の差は方法の差、システムの差である
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
吉永 順一
本文抜粋
一 授業の局面で 向山型算数セミナーで若い教師が質問をした。「算数の問題文をどう扱うのか、@教師が読む、A追い読みをさせる、どちらがいいのか」向山洋一氏は「私は一度も追い読みをやったことはない」と答え…
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小学校/中学校
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特集 新世紀を切り開く!スキルシェアからシステムシェアへ
これからを担う教師たちに求められるもの
校長が求めるスクールリーダーとしての教師の資質
何と言ってもマネジメント能力である
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
岩切 洋一
本文抜粋
リーダーに求められる資質 どんな組織でもリーダーには高度なマネジメント能力が求められる。学校の場合、当然リーダーは校長であり、学校全体を円滑にマネジメントする責任がある…
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特集 新世紀を切り開く!スキルシェアからシステムシェアへ
これからを担う教師たちに求められるもの
学生時代に身につけたいこの力
学生時代から意識してほしい三つの力
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
谷 和樹
本文抜粋
若い学生だ。無限の未来がある。 細かいことは後でいい。 一 恥をかく力 衆目の中で批判されること。それでもへっちゃらな力を身につけてほしい…
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特集 新世紀を切り開く!スキルシェアからシステムシェアへ
これからを担う教師たちに求められるもの
学校の枠に留まらない教師たちの活動
社会貢献活動をしないのは、「教師」だけだ! TOSSは十年も前から社会貢献活動を行ってきた。
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
椿原 正和
本文抜粋
一 TOSSの社会貢献活動 平成二十一年五月十日「第1回観光立国教育大会」が静岡県で全国から千名の参加者を得て開催された。全国から数百の観光立国の実践報告が寄せられた…
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