関連記事
この記事に関連する記事の検索結果

  • 特別支援学校・特別支援学級コーナー

    • コーナー担当･･････五十嵐　勝義・間嶋　祐樹
    • 特別支援学校の実践･･････山本　新一
      〜子どもが自ら動く国語と算数の授業〜
    • 特別支援学級の実践･･････渡邊　俊郎
      〜「こんちゅうはかせ」を読んだＡさん。将来の夢は『昆虫博士!!』〜
書誌
特別支援教育教え方教室 2013年2月号
著者
五十嵐　勝義・間嶋　祐樹／山本　新一／渡邊　俊郎
ジャンル
特別支援教育
全100件(41〜60件)
条件を変えて再検索
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特別支援学校・特別支援学級コーナー
  • 特別支援学校の実践
  • チャレランでレクリエーション
書誌
特別支援教育教え方教室 2011年9月号
著者
武井　恒
ジャンル
特別支援教育
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特別支援学校・特別支援学級コーナー
  • 特別支援学級の実践
  • 脳を活性化させるための授業の組み立て方
書誌
特別支援教育教え方教室 2011年9月号
著者
赤木　雅美
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１授業の流し方を決める　45分間の授業をどう組み立てるかは大変重要である。教科ごとに，大まかな「流れ」を決めておき，毎回，同じように流していくことで，子どもたちは見通しをもつことができる…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特別支援学校・特別支援学級コーナー
  • コーナー担当
書誌
特別支援教育教え方教室 2011年4月号
著者
五十嵐　勝義
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
重度重複障がい生徒にも有効な　「セロトニン５」　岡山県立早島支援学校　芝勢雅子　脳科学者の平山諭氏が著書『発達障害児の授業スキル』（麗澤大学出版会）の中で提唱されている「セロトニン５…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特別支援学校・特別支援学級コーナー
  • 特別支援学校の実践
  • 重度重複障がい生徒にも有効な「セロトニン５」
書誌
特別支援教育教え方教室 2011年4月号
著者
芝勢　雅子
ジャンル
特別支援教育
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特別支援学校・特別支援学級コーナー
  • 特別支援学級の実践
  • 支援学級を元気にする学級経営。ルールの徹底や逆転現象など，それは普通学級と同じだった！
書誌
特別支援教育教え方教室 2011年4月号
著者
片山　奈緒美
ジャンル
特別支援教育
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特別支援学校・特別支援学級コーナー
  • コーナー担当
書誌
特別支援教育教え方教室 2011年2月号
著者
五十嵐　勝義
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
●特別支援学校の実践●　知的障がい特別支援学校（中学部，高等部重度知的障がいグループ）の歌唱学習システム…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特別支援学校・特別支援学級コーナー
  • 特別支援学校の実践／知的障がい特別支援学校（中学部，高等部重度知的障がいグループ）の歌唱学習システム
書誌
特別支援教育教え方教室 2011年2月号
著者
西川　諭
ジャンル
特別支援教育
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特別支援学校・特別支援学級コーナー
  • 特別支援学級の実践／ＴＯＳＳ教材のパーツで授業を構成する
書誌
特別支援教育教え方教室 2011年2月号
著者
西尾　文昭
ジャンル
特別支援教育
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特別支援学校・特別支援学級コーナー
  • コーナー担当
書誌
特別支援教育教え方教室 2010年11月号
著者
五十嵐　勝義
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
●特別支援学校の実践●　暴力をふるう生徒への対応　調子がいいときに約束をする　東京都ＮＰＯ法人翔和学園　熊田賢人…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特別支援学校・特別支援学級コーナー
  • 特別支援学校の実践
  • 暴力をふるう生徒への対応　調子がいいときに約束をする
書誌
特別支援教育教え方教室 2010年11月号
著者
熊田　賢人
ジャンル
特別支援教育
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特別支援学校・特別支援学級コーナー
  • 特別支援学級の実践
  • 知的障がい児にも有効だった！　あかねこ漢字スキル
書誌
特別支援教育教え方教室 2010年11月号
著者
荻野　珠美
ジャンル
特別支援教育
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特別支援学校・特別支援学級コーナー
  • コーナー担当
書誌
特別支援教育教え方教室 2010年8月号
著者
五十嵐　勝義
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
●特別支援学校の実践●　親子の時間をつくる　写真入り学級通信　特別支援学校（知的障がい・中学部）黒木真有美…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特別支援学校・特別支援学級コーナー
  • 特別支援学校の実践
  • 親子の時間をつくる写真入り学級通信
書誌
特別支援教育教え方教室 2010年8月号
著者
黒木　真有美
ジャンル
特別支援教育
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特別支援学校・特別支援学級コーナー
  • 特別支援学級の実践
  • 聞き取り日記から始まって，自力日記までに至る，朝の会を活用した学習ステップ
書誌
特別支援教育教え方教室 2010年8月号
著者
新里　誠
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
第１位　77点　小野隆行氏　巻頭言　まだまだ，特別支援教育は教師の世界の常識になっていない　・「障がいのある子のために，他の児童が我慢するのか」という発想が，特別支援教育を停滞させていることを強く感じ…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特別支援学校・特別支援学級コーナー
  • コーナー担当
書誌
特別支援教育教え方教室 2010年5月号
著者
五十嵐　勝義
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
●特別支援学校の実践●　感覚統合を生かした　支援アプローチ　茨城県立美浦養護学校　河村要和　低学年の自閉症のＡ男。なかなかじっとしていることが難しく，すぐに走り出してしまう。Ａ男に「じっとしていなさい…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特別支援学校・特別支援学級コーナー
  • 特別支援学校の実践
  • 感覚統合を生かした支援アプローチ
書誌
特別支援教育教え方教室 2010年5月号
著者
河村　要和
ジャンル
特別支援教育
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特別支援学校・特別支援学級コーナー
  • 特別支援学級の実践
  • アスペルガーの子にも受け入れられた難問
書誌
特別支援教育教え方教室 2010年5月号
著者
石川　雅昭
ジャンル
特別支援教育
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特別支援学校・特別支援学級コーナー
  • コーナー担当
書誌
特別支援教育教え方教室 2010年2月号
著者
五十嵐　勝義
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　お気に入りになった百玉そろばん　知的障害をもつＡさん。いつも明るく元気なＡさんだが，「数」に困難を抱えていた…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特別支援学校・特別支援学級コーナー
  • 特別支援学校の実践
  • 自閉症の子の行為を否定しない　代わりの行為を教え，ほめる
書誌
特別支援教育教え方教室 2010年2月号
著者
西村　純一
ジャンル
特別支援教育
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特別支援学校・特別支援学級コーナー
  • 特別支援学級の実践
  • その子に合った教材が子どもを伸ばす
書誌
特別支援教育教え方教室 2010年2月号
著者
岡倉　光悦
ジャンル
特別支援教育
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ