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  • ミニ特集　モンスターペアレントから教師を守る
  • 法律相談の現場から
書誌
教室ツーウェイ 2013年9月号
著者
中井　光
全100件(1～20件)
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  • ミニ特集　モンスターペアレントから教師を守る
  • モンスターペアレントから教師を守る─そして、ＴＯＳＳ保険が生まれた
書誌
教室ツーウェイ 2013年9月号
著者
向山　洋一
本文抜粋
週刊朝日が、二度にわたって「ＴＯＳＳ保険」について報じた。モンスターペアレント、モンスター管理職などに追いつめられている教師は多い。次のような無理な要求をつきつけてくるのだ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　モンスターペアレントから教師を守る
  • 校内のシステムとＴＯＳＳ保険で守る
書誌
教室ツーウェイ 2013年9月号
著者
杉谷　英広
本文抜粋
一　逃げる管理職、逃げる教育委員会　ＴＯＳＳ弁護士団事務局長を務めている。　全国の先生方から中井光ＴＯＳＳ顧問弁護士への相談が後を絶たない。ＴＯＳＳ保険に加入している２５００名の教師で、ほぼ、３日に一…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　モンスターペアレントから教師を守る
  • 法律の力で理不尽と戦う
書誌
教室ツーウェイ 2013年9月号
著者
長谷川　博之
本文抜粋
わが志士舞サークルに参加して半年ほどの中学体育教師の報告を紹介する。　■クレーマーの保護者がいる。とにかく一度火がついたら暴走が止まらない。その理不尽な要求は、「体育着の下に黒のカラーシャツを着て何が…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　モンスターペアレントから教師を守る
  • 電話番号は決して教えない
書誌
教室ツーウェイ 2013年9月号
著者
村野　聡
本文抜粋
一　電話番号を教えない　モンスターペアレンツはいつでもどこへでも電話を入れてくる。　私の最大の失敗はこちらから携帯電話を使ってモンスターへ電話連絡をしてしまったことである…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　モンスターペアレントから教師を守る
  • イチャモンが横行する時代に対応する
書誌
教室ツーウェイ 2013年9月号
著者
丸亀　貴彦
本文抜粋
一　イチャモン論　「どんな状況下でもイチャモンはつけられる」　かつての同僚が話してくれたことである。同僚は学生の頃、ある場所でその筋の親分さんにこのことを教わったという。例に出されたのはたばこの火を借…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　モンスターペアレントから教師を守る
  • 七つのポイントを心がけ、トラブルを大きくさせない
書誌
教室ツーウェイ 2013年9月号
著者
宮崎　道久
本文抜粋
保護者とのトラブルは大きくなる前に対応したい。そのための七つのことを心がけている。　一　引継ぎ　新年度の前担任との引継ぎで、私は次のことも聞いている…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　ＴＯＳＳ保険で解決した事例集
  • ＴＯＳＳ顧問弁護士からのメッセージ
  • やめなくてよかった。
書誌
教室ツーウェイ 2013年2月号
著者
中井　光
本文抜粋
「もうどうしたらいいのか分かりません」　保護者から出される様々な請求や要求が、対応してよいものなのか、対応することで他の児童に対する関係が悪化するような二律背反ではないか。先生方の悩みは尽きません…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　スーパーとびなわ活用法
  • やり方を教えるだけで二重まわし三重まわしが続出した
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
向山　洋一
本文抜粋
「スーパーとびなわ」は、ＴＯＳＳの発明品である。　二つの発明がある。　第一は「とびなわ」そのもの、ハードの発明である…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　スーパーとびなわ活用法
  • 子どもの実態に合わせ、さらなる「指導法の工夫」を求め続けよう
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
根津　盛吾
本文抜粋
「このカード難しいわ」　全校児童統一で「なわとび級表」に取り組んでいたシーズンのことである。一年生担任の先生に、言われた言葉だ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　スーパーとびなわ活用法
  • 自由に挑戦できる五分間
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
山口　俊一
本文抜粋
一　失敗から生まれたとびなわシステム　中学校でも「スーパーとびなわ」は大人気である。授業開始からの五分間、自分が選んだ様々な跳び方に挑戦できる…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　スーパーとびなわ活用法
  • 学校全体でなわとび運動に取り組む
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
郡司　崇人
本文抜粋
一　なわとび運動を導入する　スーパーとびなわ付属の「向山式なわとび級表」を活用して、小学校勤務の年に、全学年でなわとび運動を行った。以下、文書提案をする上でのポイントである…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　スーパーとびなわ活用法
  • 男子はいつでも焦っています
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
笠井　美香
本文抜粋
一　スーパーとびなわの紹介に驚く　後期から縄跳び指導が始まる。そこで、前期最後の体育の時間にスーパーとびなわの紹介をする。私は、毎年、スーパーとびなわを使って、二重跳びを子どもたちの前で披露する。十回…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　五色百人一首の活用法
  • 五色百人一首～十八年間やって一億円の価値はありました～
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
向山　洋一
本文抜粋
五色百人一首ほど、すごい教具はない。　第一に、子どもたちが熱中する。毎日やってほしいとせがまれるほどである…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　五色百人一首の活用法
  • 五色百人一首は、つながりシステムのアイテムだ
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
雨宮　久
本文抜粋
一 　思わぬところで出会う　職場で五色百人一首の話題が出た。　「五色に分けると覚えやすい」　「中学校に行って優勝した…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　五色百人一首の活用法
  • 五色百人一首が一人歩きを始めた
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
近江　利江
本文抜粋
「五色百人一首」といえば、　　・学級崩壊からの生還　・学級のルール作りに最適　・男女の仲がよくなる…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　五色百人一首の活用法
  • 誰でも五色百人一首の指導法を身につけられる
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
加藤　大揮
本文抜粋
一　誰でも五色百人一首の指導スキルが身につく　放課後クラブに通っていた子どもが言った言葉。「放課後クラブで一番楽しかったのは積み木遊び。早く帰りたい」。そこで、「百人一首を指導員さんがもしやってくれた…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　五色百人一首の活用法
  • 知的障がい児に「一人取り」と「教師との対戦」で成功体験を保証する
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
西村　純一
本文抜粋
知的の特別支援学級や支援学校では、勝負の前に「一人取り」をした。理由は三つ。　①成功体験を保証する…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　就学時健診をどう活用するか
  • すべての子どもの楽しい学校生活のための準備を！
書誌
教室ツーウェイ 2014年11月号
著者
向山　洋一
本文抜粋
日本の子育てのシステムとして、世界に冠たるものがある。　一歳半児健診と三歳児健診と就学時健診である…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　就学時健診をどう活用するか
  • 教師である我々が為すべきこと
書誌
教室ツーウェイ 2014年11月号
著者
長谷川　博之
本文抜粋
発達障害の専門医である平岩幹男ドクターを招き、就学時健診についての学習会を開催したのが二〇一〇年…
対象
小学校／中学校
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  • ミニ特集　就学時健診をどう活用するか
  • 就学時健診を真に役立つシステムへ
書誌
教室ツーウェイ 2014年11月号
著者
赤木　雅美
本文抜粋
就学時健診の内容の見直しを　就学時健診で発達の凸凹を見て取れるような項目を実施している所は数少ない…
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小学校／中学校
種別
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