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この記事に関連する記事の検索結果
  • 議員さんに議会で質問してもらいたいこと (第23回)
  • 小学校の部活動、午後八時三十分まで実施するのは異常ではないですか？
書誌
教室ツーウェイ 2014年10月号
著者
太田　輝昭
全100件(21～40件)
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  • 議員さんに議会で質問してもらいたいこと (第5回)
  • 学力と発達障害の問題点
書誌
教室ツーウェイ 2013年4月号
著者
水野　正司
本文抜粋
１　基礎学力の問題　次の二つをお願いしたい。　　①教科書は使わなくてもいいのですか。　②教科書の内容は全部を扱わなくてもいいのですか…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 議員さんに議会で質問してもらいたいこと (第4回)
  • 「算数の問題解決学習」「学びの共同体」を駆逐する
書誌
教室ツーウェイ 2013年3月号
著者
星野　裕二
本文抜粋
今、日本の教育界の中に駆逐すべき最悪の指導法がある。　一つが「算数の問題解決学習」そして、もう一つが元東京大学教育学部教授の佐藤学氏が全国を飛び回って広めている「学びの共同体」による学習だ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 議員さんに議会で質問してもらいたいこと (第3回)
  • 具体的なお願いが教育長答弁を引き出した
書誌
教室ツーウェイ 2013年2月号
著者
甲本　卓司
本文抜粋
県教委だよりに紹介　衝撃的なニュースが入ってきた。　埼玉県の「県教委だより」に議会の質問が紹介された…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 議員さんに議会で質問してもらいたいこと (第2回)
  • 学校や教育委員会が、具体的事実を示すようなあいまいに答えられない質問をして、現在の状況を打破してほしい
書誌
教室ツーウェイ 2013年1月号
著者
樋口　正和
本文抜粋
１　教科書をちゃんと使っているか　少人数指導法工夫改善担当をしていた頃算数の公開授業を見る機会が結構あった。多くの場合、問題解決学習で、教科書を使わずにプリントで学習が進められていた。協議会でこのこと…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 議員さんに議会で質問してもらいたいこと (第1回)
  • 算数の問題解決学習を駆逐するにはノートの調査がわかりやすい
書誌
教室ツーウェイ 2012年12月号
著者
桜木　泰自
本文抜粋
１　新設、本ページのねらい　本号から本ページのリレー連載が始まった。年度途中に急遽入ったページである。編集部の依頼状には、本ページの趣旨について、次の説明がある…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 社会貢献活動
  • わが地域のまちづくり活動 (第7回)
  • まちづくり企画書を見てもらう
書誌
教室ツーウェイ 2011年10月号
著者
太田　輝昭
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ドラマを創る教師たち
  • サークルに参加して得たもの
  • 私の授業を批判してくれる仲間がいる
書誌
教室ツーウェイ 2006年7月号
著者
太田　輝昭
本文抜粋
　三月五日、大阪、向山洋一教え方教室でＣ表授業技量検定の模擬授業者に選ばれた。　授業は「体を温めることで健康を保つ」である…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ドラマを創る教師たち
  • サークルに参加して得たもの
  • サークルは私を激変させ、日々の教育実践を楽しくさせてくれた。
書誌
教室ツーウェイ 2001年3月号
著者
太田　輝昭
本文抜粋
一、サークルに参加する前　サークルに参加する前、中学校で体育の教師をしていた。　生徒にばかにされない（なめられない）ためにいかに怖い先生と思わせるか。「怖い先生だから素直に従わなければならない」と思わ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ミニ特集　こんな教育特区があったら提案
  • 超プロ教師を全国から集め、学校を創る
書誌
教室ツーウェイ 2014年8月号
著者
太田　輝昭
本文抜粋
塾のノウハウを公教育に導入しようとする動きがある。その背後には、　　公教育を改善しないといけない
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 特集　「学力」上位県と下位県━驚きの実態レポート
  • 日本の学力向上！　北と南の最先端プラン
  • 【沖縄（石垣）】学力向上のための実践（介入）研究が最強のエビデンスである
  • 「横断的研究」は、相関関係を明らかにできるが、因果関係を明らかにすることはできない。「実践（介入）研究」によるエビデンスが「学力向上の最良の解決策」になる。
書誌
教室ツーウェイ 2013年11月号
著者
太田　輝昭
本文抜粋
一　最強のエビデンス　沖縄県の学力が低い理由として次のことが言われている。　　①　復習の時間、読書量は多いが、家族関係が薄い（家庭内でコミュニケーションが少ない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　自校をゆさぶる！“学校システム”全国情報
  • 児童が外で遊べる時間
  • 外で遊べる時間を確保していないのは教師の都合？
書誌
教室ツーウェイ 2011年5月号
著者
太田　輝昭
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　自校をゆさぶる！“学校システム”全国情報
  • 集団登下校の有無・様子
  • 集団登下校をしている学校はなかった
書誌
教室ツーウェイ 2011年5月号
著者
太田　輝昭
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　教師力は五つの力量のかけ算で決まる
  • 各項目を10点満点で自己採点すると
  • 教師力で一番重要な力量は「方向」である
書誌
教室ツーウェイ 2006年12月号
著者
太田　輝昭
本文抜粋
新卒時代、ＴＯＳＳで学ぶ前、現在（ＴＯＳＳで修業）を次の項目で自己採点をする。（かけ算である。０点は含めない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 佐藤式工作法 (第78回)
  • 原点（手づくり）から先端（３Ｄプリンターなど）までを踏まえた次世代ものづくり教育
  • ものづくりの「責任」を基盤として
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
佐藤　昌彦
ジャンル
図工・美術
本文抜粋
工作や工芸などに関わる次世代ものづくり教育の構造をどうするのか。　その問いに答えるためにこれまで次の五つの課題に取り組んできた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 全国ペーパーチャレラン (第273回)
  • （11月号）ランキング／応募者からの手紙
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
伊藤　亮介・星野　裕二・鈴木　崇之
本文抜粋
1 野口　明日香 44 静岡・三方原中1年　1 澤村　咲菜 44 静岡・富塚小5年　1 青田　彩花 44 静岡・三方原小6年…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 続・向山洋一を追って (第125回)
  • 全集〈第Ⅶ期〉の感想へ
書誌
教室ツーウェイ 2015年2月号
著者
戸塚　雅昭
本文抜粋
情報にうとい私は、広告が情報源です。　『教室ツーウェイ』誌、二〇一一年十二月号を読んでいたときのこと。ある広告のページに、目が釘付けになりました…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 向山実践の原理・原則 (第251回)
  • 最近接領域論
  • 向山型算数は算数教育百年の歴史を復活させる主張である
書誌
教室ツーウェイ 2015年2月号
著者
向山　洋一
本文抜粋
大学生のＴＯＳＳサークルは、全国に広がっている。　教師になりたい、教師の技量を現役教師から学びたいという学生が参加している…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ＴＯＳＳ保険は教師を助ける (第27回)
  • 虐待を発見したらどう対応するか
書誌
教室ツーウェイ 2015年2月号
著者
松藤　司
本文抜粋
速やかに児童相談所、福祉事務所に通告しなければならない。　虐待には四種類ある。教師なら知っておかねばならない…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 酒井式2014 (第6回)
  • 色付き版画で地域自慢をしよう
書誌
教室ツーウェイ 2015年2月号
著者
酒井　臣吾
ジャンル
図工・美術
本文抜粋
新幹線の隣の席から、突然「イチゴだ、イチゴだ！」と可愛らしい声が聞こえた。二歳か三歳の子が絵本を指差しながら何度も何度も叫ぶのである。「タケちゃんはイチゴが好きだものねえ。」母は笑っていた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 新卒時代＊挫折をのりこえてきた (第47回)
  • サークルで得た三つのこと
書誌
教室ツーウェイ 2015年2月号
著者
三上　阿利佐
本文抜粋
一　努力の方向性　毎月、勤務校から高速で一時間かかる基山町民会館へ向かう。　慣れない高速を飛ばし、車中で模擬授業の練習をする。発問を覚えたら、第一声だけ何回も言ってみる。「これだ！」と思えるまで、何回…
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小学校／中学校
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