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  • 夏にスキルアップ！　おすすめの研究会情報
  • 石川晋×堀裕嗣「ふたり会」
書誌
授業力＆学級経営力 2015年8月号
著者
堀　裕嗣
ジャンル
学級経営
全100件(1〜20件)
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  • 夏にスキルアップ！　おすすめの研究会情報
  • 基幹学力研究会／「小学校教師」授業づくり研究会
書誌
授業力＆学級経営力 2015年8月号
著者
二瓶　弘行
ジャンル
学級経営
本文抜粋
基幹学力研究会　基幹学力研究会がスタートしたのは二〇〇六年の二月。この夏の全国大会が大きな節目の第二〇回となる…
対象
小学校／中学校
種別
単発
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  • 夏にスキルアップ！　おすすめの研究会情報
  • 鍛える国語教室研究会
  • 趣旨に賛同する仲間を歓迎!!
書誌
授業力＆学級経営力 2015年8月号
著者
野口　芳宏
ジャンル
学級経営
本文抜粋
「支援と援助」という言葉が一世を風靡し始め、やがてそれが常識になった頃、「支援と援助が必要なのは老人と病人である。これからの時代を担っていく子供はすべからく鍛え、それによって逞しい知力、体力を築かねば…
対象
小学校／中学校
種別
単発
仕様
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  • 夏にスキルアップ！　おすすめの研究会情報
  • 道徳のチカラ
  • 教師の誇りと子どもたちの幸せ
書誌
授業力＆学級経営力 2015年8月号
著者
佐藤　幸司
ジャンル
学級経営
本文抜粋
歩み続けて四半世紀　　教育研究団体「道徳のチカラ」のルーツは、一九八九年に設立された「全国ネット・道徳授業記録」にある。以来、道徳教育を専門に研究実践を続け、今年の夏で全国大会は二五周年を迎える。機関…
対象
小学校／中学校
種別
単発
仕様
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  • 夏にスキルアップ！　おすすめの研究会情報
  • 授業のユニバーサルデザイン研究会
  • 日本授業ＵＤ学会、始まります！
書誌
授業力＆学級経営力 2015年8月号
著者
桂　　聖
ジャンル
学級経営
本文抜粋
授業のユニバーサルデザイン（以下、授業ＵＤ）とは、「通常学級において、気になる子を含めて、全員の子が楽しく『わかる・できる』授業づくりを目指すこと」です。通常学級において、教科等の授業をしている教師に…
対象
小学校／中学校
種別
単発
仕様
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  • 夏にスキルアップ！　おすすめの研究会情報
  • 「学級づくり」改革セミナー
書誌
授業力＆学級経営力 2015年8月号
著者
土作　彰
ジャンル
学級経営
本文抜粋
「学級づくり」という学問はない　　学校現場で必要であるにも関わらず、教師教育で教えられないものがあります。それは「学級づくり」です…
対象
小学校／中学校
種別
単発
仕様
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  • 夏にスキルアップ！　おすすめの研究会情報
  • 菊池道場
  • 進化し続ける菊池道場の真髄を！
書誌
授業力＆学級経営力 2015年8月号
著者
菊池　省三
ジャンル
学級経営
本文抜粋
「菊池道場」とは私が道場長として、コミュニケーション指導を中心に実践研究を行っている全国組織です。今年の夏休みの菊池道場主催のセミナー・講演会は、次の五つです…
対象
小学校／中学校
種別
単発
仕様
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  • 夏にスキルアップ！　おすすめの研究会情報
  • とっておきセミナー　愛と勇気のチカラ
  • 学びがあなたの元気と勇気になる
書誌
授業力＆学級経営力 2015年8月号
著者
赤坂　真二
ジャンル
学級経営
本文抜粋
【日時】八月八日（土）九時〜　【場所】エル大阪　【テーマ】個の育成が学級成長につながる〜学級をチームにする考え方と方法…
対象
小学校／中学校
種別
単発
仕様
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  • 特集　１号まるごと！超一流に学ぶ授業スキルアップSpecial講座2021
  • 道徳　教材作成
書誌
授業力＆学級経営力 2021年8月号
著者
堀　裕嗣
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
スキル1　　目的意識をもつ　　「子どもたちにどうしてもこれを伝えたい」「子どもたちにこの現実を理解してほしい」　自主開発教材の道徳授業には，そんな教師の思いが不可欠だと考えています。自分の中で目的意識…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学びの質を１ＵＰ！　授業【Re】デザイン
  • 名人が実はやっている下半期の授業【Re】デザイン
  • ６
書誌
授業力＆学級経営力 2019年11月号
著者
堀　裕嗣
ジャンル
学級経営
本文抜粋
Point1　課題のレベルを選択する　課題には「レベル」がある。そのレベルの違いを生徒たちに認識させるとともに，生徒たちに課題レベルを選択させることが重要である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　達人だけが知っている人生を変える読書術
  • 第１特集
  • 座右の書＆今読むべき本を大公開！　達人教師の本棚
  • 読むは日常，書くは非日常
書誌
授業力＆学級経営力 2019年3月号
著者
堀　裕嗣
ジャンル
学級経営
本文抜粋
今日は一月八日(火)。明治図書は昨日七日が仕事初め。昨夜新年最初の明治図書売り上げランキングがＨＰ上で発表された。私の『教師の仕事術10の原理・１００の原則』が第3位にランキングされている。しかも1位…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　さようなら，ブラック労働！　教師のための「ホワイト」仕事術
  • 時短と成果を両立する堀裕嗣の仕事の流儀
  • 自分にもできること　自分にしかできないこと
書誌
授業力＆学級経営力 2018年11月号
著者
堀　裕嗣
ジャンル
学級経営
本文抜粋
私の仕事術はすべて，「サボる」ために生まれてきた─そう言って良いだろうと思う。特に公務上の仕事術に関しては間違いなくそうだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　保護者も子どもも大満足！　通知表所見のポジティブ文例集
  • こんなに違う！　超一流の“凄腕”通知表作成術
  • 堀裕嗣直伝！　あっという間に書き上げる時短術
書誌
授業力＆学級経営力 2018年7月号
著者
堀　裕嗣
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ フォーマット　「あっという間に書き上げる」は大袈裟にしても（笑）、私が四十人近い生徒たちの所見を一時間程度で書き上げるのは確かです。私はこれまで通知表所見の文例集を四冊上梓していますし、三十年近く…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　永久保存版！　通知表の最強文例集
  • ビギナー必見！通知表の所見欄―書き方10か条
書誌
授業力＆学級統率力 2015年2月号
著者
堀　裕嗣
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
昨年度のことである。一年生三四名を担任した。二学期末のとある金曜日、隣の席の若い女性担任が通知表所見と格闘していた。勤務校の所見は二〇〇字弱である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 小特集　通知表作成で困らないメモのとり方・残し方
  • 「目立たない子ども」のメモのとり方・残し方
書誌
授業力＆学級統率力 2012年6月号
著者
堀　裕嗣
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　目立たない子は放っておかれている　一般に、通知表所見を書く上で、いわゆる「目立たない子ども」はやっかいな存在として意識されている。所見を書こうと思っても、他の子と比べて「書くことがない」からだ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 激動の令和２年度を５視点で振り返る　学級経営の自己採点
  • 教師としてアップデートの必要性を実感した１年
書誌
授業力＆学級経営力 2021年3月号
著者
友田　真
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　授業　「主体的・対話的で深い学び」を展開することに燃えていましたが，「コロナ禍」という状況に四苦八苦しました…
対象
小学校／中学校
種別
単発
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 激動の令和２年度を５視点で振り返る　学級経営の自己採点
  • 学校は，子ども達の成長の場である
書誌
授業力＆学級経営力 2021年3月号
著者
松森　靖行
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　授業　時数確保に囚われるのではなく，「楽しい」が必ずあり，１人でも学習できる技能を身につけさせる授業ができた…
対象
小学校／中学校
種別
単発
仕様
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  • 激動の令和２年度を５視点で振り返る　学級経営の自己採点
  • このような中でこそ前向きな学級づくり
書誌
授業力＆学級経営力 2021年3月号
著者
小倉　美佐枝
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　授業　視覚・聴覚・体感の３つを意識した１時間の授業と，単元全体を通して体験を取り入れた授業づくりを行った…
対象
小学校／中学校
種別
単発
仕様
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  • 激動の令和２年度を５視点で振り返る　学級経営の自己採点
  • マイナスをプラスに変える学級経営
書誌
授業力＆学級経営力 2021年3月号
著者
土師　尚美
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　授業　制限の多い中での授業。その中でも学ぶ楽しさを味わえる授業づくりにとりくみました。　２　集団づくり，統率…
対象
小学校／中学校
種別
単発
仕様
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  • 激動の令和２年度を５視点で振り返る　学級経営の自己採点
  • 「チーム学校」で連携・協働しての取り組み
書誌
授業力＆学級経営力 2021年3月号
著者
浅野　英樹
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　授業　４・５月の学校休業の影響で，学習進度を意識し，カリキュラムマネジメントの視点で学習を進めた…
対象
小学校／中学校
種別
単発
仕様
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  • 激動の令和２年度を５視点で振り返る　学級経営の自己採点
  • 児童も保護者も楽しい学校生活を望んでいる
書誌
授業力＆学級経営力 2021年3月号
著者
河邊　昌之
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　授業　ソーシャルディスタンスを保ちながらできるゲームを取り入れた授業づくりを行いました。　２
対象
小学校／中学校
種別
単発
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