特集　学びの質を１ＵＰ！　授業【Re】デザイン

• 扉（特集について）

• 名人が実はやっている下半期の授業【Re】デザイン

  • １･･････山田　洋一／
  • ２･･････西野　宏明／
  • ３･･････宇野　弘恵／
  • ４･･････松下　崇／
  • ５･･････須永　吉信／
  • ６･･････堀　裕嗣

• 教科のスペシャリストに学ぶ　授業が２倍知的になる教材アレンジ

  • 国語･･････宍戸　寛昌／
  • 算数･･････瀧ヶ平　悠史／
  • 社会･･････柳沼　孝一／
  • 道徳･･････佐藤　幸司

• 成長ステージを1ＵＰ！　下半期の到達目標と【Re】デザインの具体策

  • 低学年･･････鹿野　哲子
  • 中学年･･････中雄　紀之
  • 高学年･･････松森　靖行

• １分あればここまでできる！　スキマ時間活用ネタ

  • １〜３年･･････友田　真
  • ４〜６年･･････小倉　美佐枝
• 「学びたい」が湧き出る　学習環境【Re】デザイン･･････古舘　良純

• ちょっとの工夫で1ＵＰ！　指導スキル【Re】デザイン

  • 板書･･････松田　憲子／
  • 発問･･････福嶋　顕勝／
  • ノート指導･･････有松　浩司／
  • ほめ方・叱り方･･････北森　恵

不登校ゼロを実現するコンプリメントトレーニング (第4回)

• 試しは繰り返しやってくる・電子機器依存･･････森田　直樹

田村学監修　Ｑ＆Ａでわかる！　「主体的・対話的で深い学び」への授業改善 (第8回)

• 構造化された知識の習得と学びが深まる「対話」のための手立て･･････金　洋輔

クラスがまとまる！　笑顔が広がる！　今月の学級経営ネタ (第8回)

• 低学年／「とてもげんきくん」を落ち着いて生活させよう･･････黒川　孝明
• 中学年／「共感」をキーワードに学級綴り方をやってみよう･･････岡本　美穂
• 高学年／イベントを通じて，クラスの文化活動を活性化しよう！･･････大野　睦仁
• 中学／プチ面談，意外と効果ありますよ！･･････辰巳　裕介

田中博史の「授業・人」塾　若手教師の悩みを聞く全国行脚「授業人五人会」から見えてきたこと (第2回)

• 時には逆転の発想で教科書を使ってみる日もあっていい･･････田中　博史

すうっと気持ちが楽になる　先生のための心の処方箋 (第8回)

• 11月／学校に出てこない子供がいたら･･････石原　加受子

世界一やさしい社会科授業づくり講座 (第14回)

• 教材づくり･･････澤井　陽介

菊池省三監修　授業で使えるコミュニケーションゲーム (第8回)

• 低学年／11月の授業で使えるコミュニケーションゲーム･･････小川　夕起子
• 中学年／11月の授業で使えるコミュニケーションゲーム･･････川尻　年輝
• 高学年／11月の授業で使えるコミュニケーションゲーム･･････西村　昌平

評価までバッチリわかる！　教科書教材でつくる楽しい道徳授業 (第8回)

• 小学校／日常の道徳教育とつなげる道徳授業�T･･････野村　宏行
  〜教材名：「花さき山」（全社　中学年／Ｄ　感動，畏敬の念）〜
• 中学校／役割演技で感謝の心を表す･･････藤永　啓吾
  〜教材名：「夜の果物屋」（教育出版　２年／Ｂ　思いやり，感謝）〜

子どもが自分で動き出す！　イガせん流クラス・学びづくり (第8回)

• 友だちに授業ファンレターを書こう･･････伊垣　尚人

EdTechで変わる教室の学び (第8回)

• 教育イノベーター（改革者）になるということ･･････佐藤　昌宏

二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　言葉の力がぐんぐん伸びる！　みんな大好き『国語あそび』 (第8回)

• 低学年／オノマトペ･･････流田　賢一
  〜重ね言葉で楽しもう！〜
• 中学年／言葉集め･･････藤原　隆博
  〜拍手語を読み取ろう！〜
• 高学年／漫才･･････大江　雅之
  〜ノリツッコミ漫才をつくろう！〜

発問で見る「数学的な見方・考え方」を働かせる算数授業 (第8回)

• 「そろえる」考え方が使えるのはどんなとき？･･････山本　大貴
  〜５年／倍数と約数〜

季節を楽しむわくわく造形アイデア (第8回)

• はっぱでペタン！･･････田邉　藍