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特集 心も体も温まる!学級遊び&イベントコレクション
子どもの力でつくり上げる! とっておきの「学年末イベント」大公開
小学校中学年
大お楽しみデー
書誌
授業力&学級経営力 2017年1月号
著者
南 惠介
ジャンル
学級経営
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特集 教科別イチ押しメニューから自主学習,作文・日記まで 宿題大全
書きたくてたまらない!子どもの本音を引き出す作文・日記指導
小学校中学年
書誌
授業力&学級経営力 2020年6月号
著者
有松 浩司
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究/学級経営
本文抜粋
point1 短作文を毎日書かせる いきなり何ページも書かせると児童の意欲は低下してしまうので,まずは100字作文から取り組ませます。そして大切なのは,毎日書かせること。「継続は力なり」です…
対象
中学年
種別
特集
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特集 その先に待っているのは学級崩壊!? 「魔の6月」乗り切り術
外で遊べないストレスを安全に解消! 梅雨の時期におすすめの「教室遊び」
小学校中学年
書誌
授業力&学級経営力 2018年6月号
著者
野澤 諭史
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 サイレント伝言リレー 【進め方】 @クラスをグループに分ける(1グループ5〜6人くらい)。 Aグループごとに順番を決め、教師が示した「お題」の言葉を同じく教師が示した「伝え方」で、正確に最後まで伝…
対象
中学年
種別
特集
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特集 その先に待っているのは学級崩壊!? 「魔の6月」乗り切り術
学習モードにサッと切り替え! 授業名人の、楽しくできる「アイスブレイク」ネタ
小学校中学年
書誌
授業力&学級経営力 2018年6月号
著者
藤木 美智代
ジャンル
学級経営
本文抜粋
辞書引きしりとり 3年生では国語辞典の使い方を学習する。できればすぐに取り出せるよう、机の脇などにかけておくといい。辞書は分からない言葉を引くものであるが、引く練習を兼ねて、辞書を使って楽しく遊ぶこと…
対象
中学年
種別
特集
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特集 荒れ知らずでパワーアップ! 必ずうまくいく学級リスタート術
サッとできてギュッとまとまる! クラスの絆を強くする「5分間」アクティビティ
小学校中学年
書誌
授業力&学級経営力 2017年9月号
著者
宗實 直樹
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 サイレントアップ4 ねらい 周りの様子をみながら気持ちを揃えようとすることで、一体感を感じさせる…
対象
中学年
種別
特集
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特集 心も体も温まる!学級遊び&イベントコレクション
巻頭論文
「策略」を持ってゲーム&イベントをしよう
書誌
授業力&学級経営力 2017年1月号
著者
中村 健一
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 「策略」を持て! 私には『策略―ブラック学級づくり 子どもの心を奪う!クラス担任術』(明治図書)という著書がある。「ブラック」で売っている男だ…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 心も体も温まる!学級遊び&イベントコレクション
始業前から頭スッキリ! 朝の5分でできる「目覚ましアクティビティ」
小学校中学年
書誌
授業力&学級経営力 2017年1月号
著者
大江 雅之
ジャンル
学級経営
本文抜粋
始業前の5分間、クラス全員で今日のスタートラインに立つために、共通の「目覚ましアクティビティ」を行うことはとても効果的である…
対象
中学年
種別
特集
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特集 心も体も温まる!学級遊び&イベントコレクション
寒さなんか吹き飛ばせ! 学級全員が楽しめる「外遊び&体育館遊び」
小学校中学年
書誌
授業力&学級経営力 2017年1月号
著者
新居 達
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 鬼ごっこ陣取り ねらい 全力で走るゲームを通して身体を温める。 鬼ごっこ陣取り遊びは、最も簡単でポピュラーな陣取りゲームである。2チームに分かれ、方形や円形の数人が入ることができる陣地を決め…
対象
中学年
種別
特集
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特集 心も体も温まる!学級遊び&イベントコレクション
心がポカポカ温まる! ペアやグループで協力して楽しむ「教室ゲーム」
小学校中学年
書誌
授業力&学級経営力 2017年1月号
著者
岡田 広示
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 じゃんけんインタビュー ねらい 相手に関する質問を通して、相互理解を深める。 このゲームは「じゃんけんをして勝った方が、負けた相手にインタビューできる」という、とても簡単なゲームである。席替…
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中学年
種別
特集
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特集 心も体も温まる!学級遊び&イベントコレクション
子どもの力でつくり上げる! とっておきの「学年末イベント」大公開
小学校中学年
国語の力、集大成! 学級学芸会
書誌
授業力&学級経営力 2017年1月号
著者
藤木 美智代
ジャンル
学級経営
本文抜粋
学習指導要領では言語力の育成が謳われ、国語では言語活動を通して指導事項を指導するようになった。せっかく作り上げた作品も、国語の時数の中ではきちんと練習したり発表したりすることができない場合がある。そこ…
対象
中学年
種別
特集
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特集 黄金のフィナーレを飾る!学年末授業&イベント
5分間で子どもの心をがっちりつかむ! 最終日の贈る言葉
小学校中学年
未来に向けた言葉を伝えたい
書誌
授業力&学級経営力 2016年3月号
著者
戸来 友美
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 どんな終わりを迎えよう 三月の修了式。この日をどうとらえるか、それによって、子どもたちに伝えたい言葉は変わってくる。私にとって修了式は、連続する日常の中にある。そうであっても、いつも通りではなく…
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中学年
種別
特集
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特集 有田式で「追究の鬼を育てる」法則
有田式「鉄板ネタ」をこのように活用する
小学校中学年
社会科/有田実践「ごみの学習」から学ぶ、ごみ追究の鬼を育てる手立て―四年「このごみ、どうしよう」
書誌
授業力&学級経営力 2015年11月号
著者
楠本 輝之
ジャンル
学級経営/社会
本文抜粋
有田実践を語る上で「ごみの学習」は外せない。私も四年生を担任した際、有田実践を追試して、授業を進めた…
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小学4年
種別
特集
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特集 有田式で「追究の鬼を育てる」法則
有田式「鉄板ネタ」をこのように活用する
小学校中学年
国語科他/有田学はアクティブラーニングそのものだ!
書誌
授業力&学級経営力 2015年11月号
著者
松森 靖行
ジャンル
学級経営
本文抜粋
有田先生に直接お会いすることは叶わなかった。教職について十六年。書籍やビデオで有田実践を学んできた。数年前、NHKの取材を受けた。担当の方は、「わくわく授業」で有田先生を担当されていた方であった。その…
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中学年
種別
特集
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特集 話術を磨け!「話が苦手な先生×話が上手い先生」の習慣
「話が苦手な先生×話が上手い先生」の習慣
学級生活
「叱る」が苦手な先生×上手い先生
書誌
授業力&学級経営力 2025年1月号
著者
南 惠介
ジャンル
学級経営
本文抜粋
「叱る」が苦手な先生は,怒ることと叱ることを混同し,上手い先生は,伝えることが大切だと考える。 決して大きな声で叱ることのない,いつもにこにこしている若手のA先生の教室での出来事です…
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小学校/中学校
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特集
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特集 なぜかすべてうまくいく 教師のための「超」心理術
関心・やる気UPにつなげる授業づくりの心理術
3 アンダーマイニング効果/4 コントラスト効果
書誌
授業力&学級経営力 2024年1月号
著者
南 惠介
ジャンル
学級経営
本文抜粋
3アンダーマイニング効果 アンダーマイニング効果というのは,ご褒美を与えた結果,かえってやる気を削いでしまうことがあるという理論です…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 刺さる!言葉かけ
【タイプ別】気になる子どもへのとっておきの言葉かけ
周りの意見に左右されやすい子
書誌
授業力&学級経営力 2022年11月号
著者
南 惠介
ジャンル
学級経営/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
Case01 周りの子を気にして,力が出しきれないとき 周囲の様子をよく見て,気配りができる子がいます…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 刺さる!言葉かけ
【タイプ別】気になる子どもへのとっておきの言葉かけ
空気が読めない子
書誌
授業力&学級経営力 2022年11月号
著者
南 惠介
ジャンル
学級経営/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
Case01 友達が嫌な気持ちになっていることに気付かないとき 「空気が読めない」と一言で言っても,それは大きく2つの場面に分かれます…
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小学校/中学校
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特集 子どものよさがきちんと伝わる通知表文例&書き方完ぺきガイド
素敵なメッセージが必ず浮かぶ 目立たない子に贈る通知表文例
(9)発想力がある/俯瞰して見れる
書誌
授業力&学級経営力 2022年7月号
著者
南 惠介
ジャンル
学級経営/教育学一般/評価/指導要録
本文抜粋
発想力がある ・自主学習では,計算や漢字などの練習を行う中でしばしば自由な発想でイラストを用いたり,写真を貼り付けたりしながら発想力を活かした素敵な学習をしてきており,友達の良いお手本となりました…
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小学校/中学校
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特集 子どものよさがきちんと伝わる通知表文例&書き方完ぺきガイド
素敵なメッセージが必ず浮かぶ 目立たない子に贈る通知表文例
(10)礼儀正しい/冷静である
書誌
授業力&学級経営力 2022年7月号
著者
南 惠介
ジャンル
学級経営/教育学一般/評価/指導要録
本文抜粋
礼儀正しい ・登校したときや学校に来客があったときなどには率先してあいさつをしたり,先生やゲストティーチャーの方々とは正しい言葉遣いで接したりするなど,礼儀正しい面が見られます…
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小学校/中学校
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特集 子どもがなぜか動きたくなる「心理術」
超一流が実はやっている心理術
子どもに寄り添い,安心感を与えるための心理術
書誌
授業力&学級経営力 2020年1月号
著者
南 惠介
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究
本文抜粋
観点1 子どもの心・本音を見抜くポイントは? 子どもの心・本音を見抜くとまではいきませんが,本音が表れやすいのが「手」,そして「足」だと言われています。腕を組んだり,落ち着きがなかったりすれば,何…
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小学校/中学校
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特集 授業名人・学級経営の達人に学ぶ 最後の授業&学級納め
名人直伝! 最後の授業のとっておきアイデア
小学3年
書誌
授業力&学級経営力 2018年3月号
著者
南 惠介
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 漢字しりとり(国語) 3年生最後の授業である。 元気いっぱいな3年生にぴったりな授業を行うと良いだろう…
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小学3年
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
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