特集　その先に待っているのは学級崩壊!?　「魔の６月」乗り切り術

• 扉（特集について）

• 達人直伝　６月に崩れない学級はここが違う！

  • 厳しさと楽しさでバランスをとりながら，秩序と活気のある学級をつくる･･････山中　伸之
  • ４月の失敗を無理に取り戻そうとするな･･････中村　健一
  • 「崩れない学級」には「崩れない教師の姿」がある･･････飯村　友和
  • 「この担任は頼りになる」と思われる教師になる･･････吉田　順

• 些細なことと侮るなかれ！　６月の教室の「小さな重大問題」対処法

  • 教師の指示が通りにくくなる･･････藤本　浩行
  • 時間にルーズになる･･････藤本　浩行
  • 忘れ物が増える･･････大橋　俊太
  • 言葉づかいが荒くなる･･････大橋　俊太
  • 服装が変わる・身だしなみが乱れる･･････合田　淳郎
  • 集団行動が鈍くなる･･････合田　淳郎
  • 冷やかし・いじりが聞こえてくる･･････堀川　真理
  • 友人関係が変化する･･････堀川　真理

• ゆるみ、マンネリに先手必勝！　「学級システム」のチェックポイント＆軌道修正法

  • 小学校･･････近藤　佳織
  • 中学校･･････山下　幸

• 外で遊べないストレスを安全に解消！　梅雨の時期におすすめの「教室遊び」

  • 小学校低学年･･････鈴木　優太
  • 小学校中学年･･････野澤　諭史
  • 小学校高学年･･････高橋　朋彦

• 授業が安定しているクラスは崩れない！　「授業システム」のチェックポイント＆軌道修正法

  • 授業のはじめ・おわり･･････有松　浩司／
  • 発表の仕方・話の聞き方･･････有松　浩司／
  • ノートの取り方･･････須永　吉信／
  • 話し合いの仕方･･････須永　吉信／
  • 宿題･･････松森　靖行／
  • 自習･･････松森　靖行

• 学習モードにサッと切り替え！　授業名人の、楽しくできる「アイスブレイク」ネタ

  • 小学校低学年･･････渡邊　朋彦
  • 小学校中学年･･････藤木　美智代
  • 小学校高学年･･････福山　憲市

主体的・対話的で深い学びの授業デザイン (第3回)

• 「深い学び」を考える―資質・能力の育成と見方・考え方―･･････田村　学

クラスがまとまる！　笑顔が広がる！　今月の学級経営ネタ (第3回)

• １年／雨の日でも楽しい！　ものづくりでつながろう･･････樋口　綾香
• ２・３年／「学級だより」をクラスづくりに活用しよう！･･････浅野　英樹
• ４・５年／『手作りミニホワイトボード』で交流を促そう･･････鈴木　優太
• ６年／最高学年としての意識を高める「プール清掃プロジェクト」･･････多田　幸城
• 中学／お互いの「良さ」と「強み」に注目！･･････岡田　敏哉

アドラー心理学に学ぶ「勇気づけ」実践講座 (第3回)

• 居心地のよい学級はだれがつくるのか？･･････佐藤　丈

はじめてのプログラミング教育 (第3回)

• 授業実践紹介〜算数編〜･･････利根川　裕太
  〜『プログル』を使って理解度ＵＰ！〜

ライブ！　職員室　みんなが学びやすい教室のつくり方 (第3回)

• 子どものつまづきの背景をつかむ「氷山モデル」･･････川上　康則

＜菊池省三プロデュース＞明日からできるコミュニケーションゲーム (第3回)

• ６月　低学年／非言語コミュニケーションもプラスして，気持ちを伝えよう！･･････柴田　紀子
• ６月　中学年／教室に笑顔があふれる！　コミュニケーションゲーム･･････堀井　悠平
• ６月　高学年／クラスみんなで楽しむ！　コミュニケーションゲーム･･････冨田　有統

教科書教材でつくる楽しい道徳授業 (第3回)

• いじめについて考える･･････幸阪　芽吹
  〜「心のベンチ『いじめについて考えよう！』」（日本文教出版・６年）〜

子どもが進んで動き出す！　学級会の企画＆運営アイデア (第3回)

• 学級会の基盤となる「発表の指導」･･････稲垣　孝章

二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　すぐに使える　国語授業づくりのアイデア (第3回)

• 低学年／板書･･････藤井　大助
  〜黒板を使って子どもの声を引き出そう！〜
• 中学年／板書･･････長屋　樹廣
  〜子どもたちの発言を意図的に板書に位置づけよう！〜
• 高学年／板書･･････渡部　雅憲
  〜板書を構造化し，子どもの生の声を位置づけよう！〜

盛山隆雄＆志算研プロデュース　板書＆ノートで見る　算数授業のめあてと振り返り (第3回)

• わり算になることを線分図を使って説明しよう！･･････佐藤　憲由
  〜３年／わり算〜

手軽にできて効果抜群！　クラスに一体感を生む中学校の学級通信 (第3回)

• 教員のコメントの工夫･･････金指　祐樹

クラスが和む　教室づくりのほっこりアイデア (第27回)

• みんなの声を聞かせて！･･････木村　知子