特集　授業名人だけが知っている　超一流の指導技術

• 扉（特集について）

• 授業のつかみから話し合いづくりまで　５つの視点で授業名人に学ぶ　超一流の指導技術

  • 国語教室づくりは学級づくり･･････二瓶　弘行
  • 全員参加の授業で「主体的・対話的で深い学び」を･･････永田　美奈子
  • 各指導技術には、意識している心理学効果や原則がある･･････福山　憲市
  • 子どもが「もっとやりたい！」と言い出す指導技術･･････盛山　隆雄
  • シンプルな技術で子どもたちに力をつける･･････佐藤　正寿
  • 「なぜその指導をするのか？」の答えを明確に持つ･･････土作　彰
  • 厳選！　「授業がうまくなったね」と言われる指導技術･･････瀧澤　真
  • 知の発生で授業のリズムをつくり深い学びを成立させる･･････岩下　修

• あなたのクラスはインドア派orアウトドア派？　〔場所別〕クラス全員で楽しめる　冬の学級遊びコレクション

  • 教室遊び

    • 低学年･･････岩田　将英
    • 中学年･･････駒井　康弘
    • 高学年･･････三好　真史

  • 外遊び

    • 低学年･･････佐々木　陽子
    • 中学年･･････飯村　友和
    • 高学年･･････高橋　朋彦

  • 体育館遊び

    • 低学年･･････佐々木　陽子
    • 中学年･･････飯村　友和
    • 高学年･･････高橋　朋彦

• 有終の美を飾ろう！　３学期の学級経営のポイント＆アップグレード作戦

  • 小学６年･･････中村　健一／
  • 小学１・２年･･････近藤　佳織／
  • 小学３・４・５年･･････藤木　美智代／
  • 中学３年･･････熊澤　智子／
  • 中学１・２年･･････山下　幸

田村学監修　新学習指導要領と授業づくりのポイント (第10回)

• 体育：子どもが主役の課題解決的な学習を考える･･････白旗　和也

ちょこっとの工夫でうまくいく！　今月の学級経営の押さえどころ (第10回)

• 小学１年／１月は，おみくじ実践で始動！･･････安次嶺　隆幸
• 小学２年／１月は，おみくじ実践で，クラスの絆を！･･････安次嶺　隆幸
• 小学３年／点と点をつないで線にする所見の下準備･･････藤原　友和
• 小学４年／「中学年総仕上げ」を意識づける学級文集･･････藤原　友和
• 小学５年／６年生のいいところ探しをする･･････宇野　弘恵
• 小学６年／カウントダウンカレンダーを活用しよう･･････宇野　弘恵
• 中学１年／お楽しみ抽選会で新年の楽しい空気をつくる･･････山中　太
• 中学３年／新年を「ジャンケンゲーム」で始動させる･･････山中　太

盛山隆雄＆志算研プロデュース　子どもをアクティブにするしかけがわかる！　小学校算数　「主体的・対話的で深い学び」 (第10回)

• 直方体や立方体の特徴を調べよう！･･････��　徹二
  〜４年／直方体と立方体〜

二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　子どもをアクティブにするしかけがわかる！　小学校国語　「主体的・対話的で深い学び」 (第10回)

• リンクを張りながら読もう！･･････宍戸　寛昌
  〜４年／ウナギのなぞを追って〜

クラスがまとまる！子どもが伸びる！　今月の学級ゲーム＆アクティビティ (第10回)

• １月　フィナーレにむけて，３学期スタート！

  • 小学校低学年･･････森元　梨帆
  • 小学校中学年･･････西岡　毅
  • 小学校高学年･･････日野　英之

俵原流　子どもをノセる授業の小技 (第10回)

• 巡る･･････俵原　正仁

英語を話せない先生のための外国語指導の教科書 (第10回)

• スモールトークを充実させるポイント･･････江尻　寛正

完全実施まであと１年！　道徳授業の基礎基本 (第10回)

• 「思考の見える化」で道徳科授業の活性化･･････坂本　哲彦

仕事効率40％ＵＰ！　職員室デスクの使いこなし術 (第10回)

• 知られざる＜引き出し＞「中段」「下段」の急所･･････山本　純人

書きまくる集団をつくる！　作文＆日記指導のアイデア帳 (第10回)

• 教師が書く！「授業記録」･･････森川　正樹

クラスが和む　教室づくりのほっこりアイデア (第22回)

• 班の協力，そしてリーダーづくり･･････工藤　佳世子