詳細情報
書誌
授業力＆学級経営力 2018年6月号
著者
渡部　雅憲
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
１ 授業の展開に合った構造を考える　板書は，子どもたちの学習の足跡，つまり考えや深まっていく過程を可視化するためのものです。　例えば，考えを深めるにあたって，比較して考えるときには，黒板を大きく２つに分けるという板書の構造が考えられます…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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