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クラスがまとまる! 笑顔が広がる! 今月の学級経営ネタ (第10回)
中学/ラスト3か月 学級目標達成を目指して
書誌
授業力&学級経営力 2019年1月号
著者
岡田 敏哉
ジャンル
学級経営
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クラスがまとまる! 笑顔が広がる! 今月の学級経営ネタ (第3回)
中学/グリーンカード大作戦
書誌
授業力&学級経営力 2020年6月号
著者
本屋敷 耕三
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 「グリーンカード」って 体育会も終わり,生徒同士もお互いのことが少しずつ分かりだした頃だと思います。サッカーでは,試合中の反則に対してイエローカードやレッドカードが使われます。しかし,少年サッカー…
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クラスがまとまる! 笑顔が広がる! 今月の学級経営ネタ (第2回)
中学校/体育会でみんながヒーロー・ヒロインに
書誌
授業力&学級経営力 2020年5月号
著者
本屋敷 耕三
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 学級に必要だと思う係を自分たちでつくる 体育会が迫ってくると,学級が大きく前進するチャンスの到来です。そこで,みんながヒーロー・ヒロインになるという目標のもと,自分がどの場面でどんな風に輝きた…
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クラスがまとまる! 笑顔が広がる! 今月の学級経営ネタ (第1回)
中学/漢字1文字で「学級スローガン」をつくろう
書誌
授業力&学級経営力 2020年4月号
著者
本屋敷 耕三
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 自分自身のスローガンをつくろう 年末になると,今年の漢字がニュースで紹介されます。また,年が明けるとプロ野球では各チームのスローガンが発表されます。どのチームも個性的で印象的です。そこで,この2…
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クラスがまとまる! 笑顔が広がる! 今月の学級経営ネタ (第12回)
中学/クラスのまとまりを感じられるゲーム
書誌
授業力&学級経営力 2020年3月号
著者
辰巳 裕介
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 「このクラス,やっぱり最高!」 3学期は学級レクをするところが多いと思います。そこでもちょっとしたスパイスを。「まとまり」を感じられるゲームをご紹介します。有名なものもありますが,クラスの状況によ…
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クラスがまとまる! 笑顔が広がる! 今月の学級経営ネタ (第11回)
中学/両足,床についてますか?
書誌
授業力&学級経営力 2020年2月号
著者
辰巳 裕介
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 生徒の足が浮いている!? 以前,研究授業をした際,講師の先生から「生徒の足が浮いている」とご指摘いただきました。クラスが落ちつかなかったり,聞く姿勢がよくなかったりするときの最初の着目点が,着席時…
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クラスがまとまる! 笑顔が広がる! 今月の学級経営ネタ (第10回)
中学/学級写真館&学級ムービーのススメ
書誌
授業力&学級経営力 2020年1月号
著者
辰巳 裕介
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 日々変わりゆく学級の写真を撮っていこう! 写真を撮ろう! というと「センスがなくて」と言われしまいそうですが,子どもたちの笑顔や,真剣に話し合っている場面などを撮影し,それらを見て子どもたちが「良…
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クラスがまとまる! 笑顔が広がる! 今月の学級経営ネタ (第9回)
中学/学級内の小さなルール「○○は二十歳を過ぎてから!」
書誌
授業力&学級経営力 2019年12月号
著者
辰巳 裕介
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 「え〜,めんどくさい〜」 中学生の好きなネガティブワードっていろいろあると思います。私の経験では「めんどくさい」が上位にランクインすると思うのですが,いかがでしょうか? いや,「めんどくさい」と思…
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クラスがまとまる! 笑顔が広がる! 今月の学級経営ネタ (第8回)
中学/プチ面談,意外と効果ありますよ!
書誌
授業力&学級経営力 2019年11月号
著者
辰巳 裕介
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 「らしさ」が出てくるからこそ必要なプチ面談 2学期も半ばを過ぎて,3年生は受験勉強が本番となり進路面談が始まる頃ですし,1・2年生は行事が落ち着き,子どもたちの成長が見えてくる季節となりました。一…
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クラスがまとまる! 笑顔が広がる! 今月の学級経営ネタ (第7回)
中学/ちょっとした生徒記録の工夫が大きな武器になる!
書誌
授業力&学級経営力 2019年10月号
著者
辰巳 裕介
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 記録は学級経営の宝物 私は忘れっぽい性格なため,ちょっとした情報の記録は生徒の的確な理解だけでなく,私自身の学級経営の方向性を考える上での助けにもなります。紙に書くこともよいですが,私のお勧めはパ…
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クラスがまとまる! 笑顔が広がる! 今月の学級経営ネタ (第6回)
中学/昼休みは生徒と触れ合える絶好の時間
書誌
授業力&学級経営力 2019年9月号
著者
辰巳 裕介
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 給食のあとの子どもたちは?! 給食指導のあと,職員室に戻って事務作業…働き方改革の追い風もあって,早く仕事を終わらせたい。私も同意です。でも,昼休みに生徒の近くにいると,子どもたちの関係がよく見え…
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クラスがまとまる! 笑顔が広がる! 今月の学級経営ネタ (第5回)
中学/夏休みの思い出はワイワイ楽しみながらシェアしよう!
書誌
授業力&学級経営力 2019年8月号
著者
辰巳 裕介
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 夏休みの思い出を語るその前に 長い夏休みが明けて,子どもたちの笑顔が戻ってくる2学期。夏休みに何があったかは宿題の1つにある「日記」を読めばわかりますが,やっぱり生徒中心で共有したい。でも前に出て…
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クラスがまとまる! 笑顔が広がる! 今月の学級経営ネタ (第4回)
中学/一人ひとりの生徒と向き合う?
書誌
授業力&学級経営力 2019年7月号
著者
辰巳 裕介
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 「日記」へのコメントを通じて向き合う 日々の忙しさの中で「すべて」の生徒と落ち着いて話をするのは難しいと思います。そういうときに使えるネタです…
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中学校
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クラスがまとまる! 笑顔が広がる! 今月の学級経営ネタ (第3回)
中学/黒板に書く一言メッセージの輪
書誌
授業力&学級経営力 2019年6月号
著者
辰巳 裕介
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 連絡だけでは味気ない? みなさんは黒板の端の方に何か書かれていますか? 黒板の端は担任の個性が光る場所だと思います。でもなかなか目にしてもらえない場所の1つではないでしょうか。私は直近の予定などを…
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クラスがまとまる! 笑顔が広がる! 今月の学級経営ネタ (第2回)
中学/そうじも「ルーブリック評価」で!
書誌
授業力&学級経営力 2019年5月号
著者
辰巳 裕介
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 なぜ掃除をするのか 「そうじをちゃんとやりなさい」。この「ちゃんと」はどうすれば伝わるか。そうじ指導に悩んでいたとき,このルーブリック評価に出会いました…
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クラスがまとまる! 笑顔が広がる! 今月の学級経営ネタ (第1回)
中学/自分の哲学をもち,大切な新学期のスタートを切ろう!
書誌
授業力&学級経営力 2019年4月号
著者
辰巳 裕介
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 どのようなクラスにしたいのか,まず考えよう このコーナーは学級づくりの小さいながら大切な「学級経営ネタ」について,季節に合わせた内容でお伝えしていきます。今月は4月最初の学級づくりのこと。ネタの前…
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特集 圧倒的なボリューム!1号まるごと通知表所見文例900
中学校編
学級活動から体育,文化的行事まで!特別活動の文例
体育的行事
書誌
授業力&学級経営力 2023年7月号
著者
岡田 敏哉
ジャンル
学級経営/評価/指導要録
本文抜粋
中学1年 【応援リーダーを務めた生徒】 ■リーダー選出のときに自ら志願して応援リーダーになりました。行事の準備に欠かさず参加して,クラスのみんなに応援のダンスや歌を指導しました。全員が参加しやすい雰…
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中学校編
学級活動から体育,文化的行事まで!特別活動の文例
文化的行事
書誌
授業力&学級経営力 2023年7月号
著者
岡田 敏哉
ジャンル
学級経営/評価/指導要録
本文抜粋
中学1年 【初めて指揮者に挑戦した生徒】 ■人生で初めての合唱指揮者への挑戦。その心意気が素晴らしかったです。きっと他の人には分からないたくさんの努力を重ねたことでしょう。○さんのがんばりに私もクラ…
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特集 学級づくりゲーム&授業アイスブレイクBest Selection
準備らくらくで効果抜群! 場面別・学級づくりゲームBest 50
遠足・宿泊学習(バスレク)/中学校
かぶっちゃ嫌よ
書誌
授業力&学級経営力 2019年5月号
著者
岡田 敏哉
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学級経営
本文抜粋
ねらい バス席の隣同士で話す機会をつくり、移動中の2人のコミュニケーション量を増やす。 1準備物…
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遠足・宿泊学習(バスレク)/中学校
ブルーシートの海
書誌
授業力&学級経営力 2019年5月号
著者
岡田 敏哉
ジャンル
学級経営
本文抜粋
ねらい 手を触れずにボールをバケツに入れる活動を通して、互いに協力し合う態度を育む。 1準備物
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特集 それでも仕事は完璧!教師のための残業ゼロの時間術
第二特集 小さな手間で、大きな変化! 今日からできるとっておきの時間術
回り道に見えて、実は近道! 学級づくりでかけるべき「あえてのひと手間」
中学校/システムづくりと関係づくりの「ひと手間」
書誌
授業力&学級経営力 2016年11月号
著者
岡田 敏哉
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 こんな集団にしたい 多忙を解消するには、時間と人が必要だ。しかしそれを学校現場から言っても変わらない。私たちが現実的に変えられるのは、自分自身と子どもだけだ。子どもの成長にもなり、教師の働き方にも…
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