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書誌
授業力＆学級経営力 2020年11月号
著者
中雄　紀之
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
全100件(61〜80件)
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  • 特集　自治的なクラス，自立した子どもが育つ学級システム大全
  • こうすればうまくいく！　自治的なクラス，自立した子どもを育てる学級システム　日常生活編
  • 日直
書誌
授業力＆学級経営力 2022年2月号
著者
中條　佳記
ジャンル
学級経営／教育学一般／学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
01　学級一行日記を書く　当番の日の朝，学級一行日誌を書きます。その日の学級のめあて，自分の頑張ること，やってみたいことなどを書きます。帰りに，一日の振り返り（自己評価を含む）を一行だけ書きます…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　自治的なクラス，自立した子どもが育つ学級システム大全
  • こうすればうまくいく！　自治的なクラス，自立した子どもを育てる学級システム　日常生活編
  • 朝の会・帰りの会
書誌
授業力＆学級経営力 2022年2月号
著者
江口　浩平
ジャンル
学級経営／教育学一般／学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
01　朝の会・帰りの会の目的を確かめる　全国の小学校どこでも，朝の会・帰りの会は実施されていることでしょう。しかし，ほとんどの場合，学年で昨年度のやり方を確認し，それを子どもたちに提示するだけになって…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　自治的なクラス，自立した子どもが育つ学級システム大全
  • こうすればうまくいく！　自治的なクラス，自立した子どもを育てる学級システム　日常生活編
  • 給食当番
書誌
授業力＆学級経営力 2022年2月号
著者
浅野　英樹
ジャンル
学級経営／教育学一般／学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
01　「給食会議」を定期的に行う　自治的なクラスと自立した子どもの育成のために，クラス全体で「給食会議」（現状の給食当番活動を振り返り，よりよくするための意見を出す会議）を定期的に行います。給食係が「…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　自治的なクラス，自立した子どもが育つ学級システム大全
  • こうすればうまくいく！　自治的なクラス，自立した子どもを育てる学級システム　日常生活編
  • 掃除当番
書誌
授業力＆学級経営力 2022年2月号
著者
藤木　美智代
ジャンル
学級経営／教育学一般／学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
01　なぜ掃除をするのか考えさせる　諸外国では学校で子供たちに掃除をさせることはなく，清掃業者に依頼しているところが多いようです。外国の方が日本に来て驚くことの1つが，学校で清掃の時間があることだそう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　自治的なクラス，自立した子どもが育つ学級システム大全
  • こうすればうまくいく！　自治的なクラス，自立した子どもを育てる学級システム　日常生活編
  • 係活動
書誌
授業力＆学級経営力 2022年2月号
著者
日野　勝
ジャンル
学級経営／教育学一般／学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
01　「やりたい」を尊重し，アイデアを出し合う　「学級をより良く，より楽しくするもの」これが係活動です。子どもたちの「やりたい」を尊重し，アイデアを出し合います。出すときは「何のためにどんなことをする…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　自治的なクラス，自立した子どもが育つ学級システム大全
  • こうすればうまくいく！　自治的なクラス，自立した子どもを育てる学級システム　日常生活編
  • 教室環境づくり
書誌
授業力＆学級経営力 2022年2月号
著者
北森　恵
ジャンル
学級経営／教育学一般／学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
01　学級目標は掲示で毎日意識づける　学級目標は，全ての活動の根っこにあるクラスの目的地です。自立とは，ただ楽しい活動をしていることを指すのではありません。クラスに1つ，大きな掲示があるのもいいですが…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　自治的なクラス，自立した子どもが育つ学級システム大全
  • こうすればうまくいく！　自治的なクラス，自立した子どもを育てる学級システム　日常生活編
  • 提出物・点検
書誌
授業力＆学級経営力 2022年2月号
著者
森竹　高裕
ジャンル
学級経営／教育学一般／学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
01　種類ごとに提出先を指定する　宿題等の提出物を集めるときに提出用のかごを用意します。何種類か色の違うかごを用意して，色ごとに種類を決めておけば，低学年でもわかりやすくなります。また提出物専用の置き…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　自治的なクラス，自立した子どもが育つ学級システム大全
  • こうすればうまくいく！　自治的なクラス，自立した子どもを育てる学級システム　日常生活編
  • 席替え
書誌
授業力＆学級経営力 2022年2月号
著者
青山　雄太
ジャンル
学級経営／教育学一般／学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
01　4月〜7月は先生が決める　4月初期の段階では，心理的安全が第一です。席替えも今までの経験に沿った形で，先生が座席を決めます。前年からの引き継ぎ事項などに注意しつつ，隣の席や班のメンバーについて…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　自治的なクラス，自立した子どもが育つ学級システム大全
  • システムを円滑に動かすカギ！　教師による「チェック＆フィードバック」の仕方
書誌
授業力＆学級経営力 2022年2月号
著者
西野　宏明
ジャンル
学級経営／教育学一般／学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
POINT01　週に1回，評価会議の時間を取る　ポイント1，2では当番活動を活性化させ，促進する方法を紹介します。まずは自分たちの活動を評価できる時間を毎週確保することです…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　自治的なクラス，自立した子どもが育つ学級システム大全
  • システムを円滑に動かすもう１つのカギ！　子どもたち自身による「ＰＤＣＡ」の回し方
書誌
授業力＆学級経営力 2022年2月号
著者
須永　吉信
ジャンル
学級経営／教育学一般／学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
POINT01　思考法として習慣化させる　「考え方」として子どもたちに根付くまで繰り返し指導しなくてはいけません。まずは教師が率先して指導に取り入れるべきです…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　自治的なクラス，自立した子どもが育つ学級システム大全
  • こうすればうまくいく！　自治的なクラス，自立した子どもを育てる学級システム　学習編
  • 話し合い
書誌
授業力＆学級経営力 2022年2月号
著者
山中　伸之
ジャンル
学級経営／教育学一般／学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
01　自分の考えを必ずノートに書く　話し合いがうまくいくための要因はたくさんありますが，最も重要なことは，子どもたちが述べるべき意見や考えをもっているということです。これがなければ話し合いになりません…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　自治的なクラス，自立した子どもが育つ学級システム大全
  • こうすればうまくいく！　自治的なクラス，自立した子どもを育てる学級システム　学習編
  • 漢字
書誌
授業力＆学級経営力 2022年2月号
著者
福山　憲市
ジャンル
学級経営／教育学一般／学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
01　知的漢字掲示を1年間続ける　漢字の面白さに気がつくように，見て学ぶ場を設定します。知的漢字掲示です。漢字を楽しむ方法は様々です。掲示しておくだけで，自学のネタにしたり，友達との対話のネタにしたり…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　自治的なクラス，自立した子どもが育つ学級システム大全
  • こうすればうまくいく！　自治的なクラス，自立した子どもを育てる学級システム　学習編
  • 音読
書誌
授業力＆学級経営力 2022年2月号
著者
広山　隆行
ジャンル
学級経営／教育学一般／学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
01　1単元最低10回は音読させる　音読は音読することによってしか力がつきません。1単元10回は最低音読させます。宿題でも授業中でも構いません。「読書百遍義自ら見る」は繰り返し熟読すれば，意味が自然と…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　自治的なクラス，自立した子どもが育つ学級システム大全
  • こうすればうまくいく！　自治的なクラス，自立した子どもを育てる学級システム　学習編
  • 宿題
書誌
授業力＆学級経営力 2022年2月号
著者
佐々木　陽子
ジャンル
学級経営／教育学一般／学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
01　【計画】与えられた宿題の範囲の中で計画を練る　宿題の出し方も色々ありますが，今回は教師側である程度，宿題の範囲を絞りその中で子供が計画して宿題に取り組む提案です。子供たちはまず，宿題の計画表を作…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　自治的なクラス，自立した子どもが育つ学級システム大全
  • こうすればうまくいく！　自治的なクラス，自立した子どもを育てる学級システム　学習編
  • 日記
書誌
授業力＆学級経営力 2022年2月号
著者
広山　隆行
ジャンル
学級経営／教育学一般／学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
01　100回書くことを目標にする　書く力は，量をこなすことによって身につきます。まずは書き慣れ，書くことへの抵抗をなくすことを目指します。具体的な量の目標として100回書くことを目指します。早い子ど…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　１号まるごと！超一流に学ぶ授業スキルアップSpecial講座2021
  • 国語　作文指導
書誌
授業力＆学級経営力 2021年8月号
著者
野口　芳宏
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／国語
本文抜粋
スキル1 作文力は国語学力の総決算と心得る　学位を取得するには一般に学位論文に合格しなければなりません。結局は「書かせてみる」ことによって総合学力のレベルを査定する訳です。作文指導はその基礎的学力を養…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　１号まるごと！超一流に学ぶ授業スキルアップSpecial講座2021
  • 国語　教材研究
書誌
授業力＆学級経営力 2021年8月号
著者
白石　範孝
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／国語
本文抜粋
スキル1 「教材研究」を支える「教材分析」を基本とする　「教材研究」と「教材分析」は違います。「教材研究」を進めるには，「教材分析」によって教材の特徴や仕組みをとらえることが重要となります…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　１号まるごと！超一流に学ぶ授業スキルアップSpecial講座2021
  • 国語　発問
書誌
授業力＆学級経営力 2021年8月号
著者
青木　伸生
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／国語
本文抜粋
スキル1 構造と内容の把握のために発問で「数える」　物語も，説明文も，発問によって，「数える」活動をさせると，文章の全体像が見えてきます。数えた結果にズレが生まれたら，子どもは主体的に文章を読み返すこ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　１号まるごと！超一流に学ぶ授業スキルアップSpecial講座2021
  • 算数　教材研究
書誌
授業力＆学級経営力 2021年8月号
著者
細水　保宏
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／算数・数学
本文抜粋
スキル1　授業観を文章化する　　授業観（どのような授業をしたいのか，どのような子どもたちにしたいのか，望ましい授業像，子ども像）を文章化してみましょう。その姿に近づくもとになるのが教材なので，教材を観…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　１号まるごと！超一流に学ぶ授業スキルアップSpecial講座2021
  • 算数　板書
書誌
授業力＆学級経営力 2021年8月号
著者
山本　良和
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／算数・数学
本文抜粋
スキル1　　書く情報・映す情報を区別する　　板書に表す情報の種類と目的に応じて電子黒板を使う方が効果的か，それとも従前どおり黒板に書いたり貼ったりした方がよいのかということを的確に判断できるということ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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