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  • 特集　タイパを最大化する教師の「時短術」大全
  • 【時間をかけるところ・削るところが丸わかり！】凄腕教師の授業準備時短術
  • 発問はノートに書かず，マイ教科書に直接書く／他
書誌
授業力＆学級経営力 2023年12月号
著者
三好　真史
ジャンル
学級経営
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  • 特集　タイパを最大化する教師の「時短術」大全
  • 【巻頭座談会】タイパを最大化するために何を時短しているか
書誌
授業力＆学級経営力 2023年12月号
著者
森岡　健太・丸岡　慎弥・江澤　隆輔
ジャンル
学級経営
本文抜粋
……今回の座談会のテーマは，「タイパを最大化するために何を時短しているか」です。　ズバリまず，業務時間内の中で，何を削り，何に時間をかけているか，教えていただけますか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全12ページ (120ポイント)
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  • 特集　タイパを最大化する教師の「時短術」大全
  • 【時間をかけるところ・削るところが丸わかり！】凄腕教師の授業準備時短術
  • 目の前の子どもたちに合わせた授業案を考える／他
書誌
授業力＆学級経営力 2023年12月号
著者
こう
ジャンル
学級経営
本文抜粋
時間をかけるところ　01　目の前の子どもたちに合わせた授業案を考える　「今の子どもたちの実態はどうか」「系統立てて指導する中で今はどの段階なのか」そして「この１年でどんな力をつけさせたいのか」など，目…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　タイパを最大化する教師の「時短術」大全
  • 【時間をかけるところ・削るところが丸わかり！】凄腕教師の授業準備時短術
  • 子どもたちの実態を把握すること／他
書誌
授業力＆学級経営力 2023年12月号
著者
樋口　万太郎
ジャンル
学級経営
本文抜粋
時間をかけるところ　01　子どもたちの実態を把握すること　子どものことを100％理解することはできません。だからこそ，子どもの情報を集め，子どもたちの実態を把握していくことには時間をかけます…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　タイパを最大化する教師の「時短術」大全
  • 【時間をかけるところ・削るところが丸わかり！】凄腕教師の授業準備時短術
  • その授業で本当に身につけさせたいことは何かを考えること／他
書誌
授業力＆学級経営力 2023年12月号
著者
鈴木　秀樹
ジャンル
学級経営
本文抜粋
時間をかけるところ　01　その授業で本当に身につけさせたいことは何かを考えること　教師というのは欲張りな人種なのかもしれません。その授業で本当に身につけさせたいこと以外にも多くを児童に求めがちです。し…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　タイパを最大化する教師の「時短術」大全
  • 【ポイントを押さえて時間をかけ過ぎない！】成績処理の時短術
  • テスト採点
書誌
授業力＆学級経営力 2023年12月号
著者
広山　隆行
ジャンル
学級経営
本文抜粋
01　すぐ採点！　採点の時短術の秘訣はこれです。　すぐ採点する　　どんなやり方でもかまいません。以下，いくつかのコツ・アイデアを紹介しますが，「すぐ」採点する以上の秘訣はありません…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　タイパを最大化する教師の「時短術」大全
  • 【ポイントを押さえて時間をかけ過ぎない！】成績処理の時短術
  • 所見作成
書誌
授業力＆学級経営力 2023年12月号
著者
髙橋　朋彦
ジャンル
学級経営
本文抜粋
01　2種類の所見の特性をとらえる　みなさんは、所見にどのようなことを書かれるでしょうか？私がこれまでに勤めた学校では…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　タイパを最大化する教師の「時短術」大全
  • 【ポイントを押さえて時間をかけ過ぎない！】成績処理の時短術
  • 作品・レポート評価
書誌
授業力＆学級経営力 2023年12月号
著者
友田　真
ジャンル
学級経営
本文抜粋
01　その時間・その日のうちに　まずは、「その時間・その日のうちに、成績処理」を終えてしまいましょう。教師の仕事は、膨大な量の情報を扱います。また仕事内容も、多岐にわたります。「大変だから」と後回しに…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　タイパを最大化する教師の「時短術」大全
  • 【ポイントを押さえて時間をかけ過ぎない！】成績処理の時短術
  • 指導要録作成
書誌
授業力＆学級経営力 2023年12月号
著者
友田　真
ジャンル
学級経営
本文抜粋
01　資料を探す時間をつくらない　私は，学年末の指導要録作成の際に，慌てません。それは，４月から計画的に進めているからです。一端を紹介します…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　タイパを最大化する教師の「時短術」大全
  • 【ほんの少しの工夫がスキマ時間を生む！】日常業務の時短術
  • ノートチェック
書誌
授業力＆学級経営力 2023年12月号
著者
柴田　大翔
ジャンル
学級経営
本文抜粋
01　毎時間集めたノートチェック　毎日，宿題を提出するのと同様に，各教科のノートも毎時間集めることが当たり前だと思っていました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　タイパを最大化する教師の「時短術」大全
  • 【ほんの少しの工夫がスキマ時間を生む！】日常業務の時短術
  • 宿題チェック
書誌
授業力＆学級経営力 2023年12月号
著者
柴田　大翔
ジャンル
学級経営
本文抜粋
01　細かく見過ぎていた新任時代　私の新任時代は，とにかく宿題処理に時間がかかっていました。かかっていたというよりも，時間をかけ過ぎていたといった方が適切かもしれません…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　タイパを最大化する教師の「時短術」大全
  • 【ほんの少しの工夫がスキマ時間を生む！】日常業務の時短術
  • 学級通信作成
書誌
授業力＆学級経営力 2023年12月号
著者
鹿野　哲子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
01　年間フレームを整える　まず，私は，各学期のフォルダをＰＣ上につくってしまいます。　例えば「『１学期』フォルダ」の中には，「学級開き」「学級目標決定！」「高学年として」「１年生を迎える会」「児童会…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　タイパを最大化する教師の「時短術」大全
  • 【ほんの少しの工夫がスキマ時間を生む！】日常業務の時短術
  • 教室環境整備
書誌
授業力＆学級経営力 2023年12月号
著者
鹿野　哲子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
01　定位置を明確に　教室環境整備の第一歩は，何がどこにある・あるべきなのかを明確にし，子どもたちと共有することだと考えます。「これは，ここにあるよ」「こうしてね」と個別に指示を出さなくても分かるよう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　タイパを最大化する教師の「時短術」大全
  • 【ほんの少しの工夫がスキマ時間を生む！】日常業務の時短術
  • 提出物・忘れ物対応
書誌
授業力＆学級経営力 2023年12月号
著者
鈴木　優太
ジャンル
学級経営
本文抜粋
01　実物掲示　「実物」を貼り出すことが提出物忘れの予防に効果抜群です。　　『画像（省略）』　　実物を貼り出せる「マグネットクリップ」が必需品です…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　タイパを最大化する教師の「時短術」大全
  • 【各種調査も提案文書もスラスラ書ける！】文書作成の時短術
  • 前年度のデータを活用する／Webフォームを利用する／メールで配布する／他
書誌
授業力＆学級経営力 2023年12月号
著者
岩田　将英
ジャンル
学級経営
本文抜粋
01　前年度のデータを活用する　校内の共有サーバーや前任者のフォルダに，前年度のデータファイルがあります。そのデータを基に，今年度の資料を作成します。ゼロベースで作成するより圧倒的に時間が短縮します…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　タイパを最大化する教師の「時短術」大全
  • 【年間150時間の探し物に使う時間をなくす！】整理整頓術
  • 整理　手放すもの３選／整理　お菓子を持たない／整頓　引き出しの用途を決める／他
書誌
授業力＆学級経営力 2023年12月号
著者
田中　翔一郎
ジャンル
学級経営
本文抜粋
01　整理　手放すもの３選　整理整頓は，まず物を持たないようにするところから始まります。必要な物は何で，不要な物は何かを見極める基準をもつことが大切です。ここではその判断基準を３つ紹介しています…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　タイパを最大化する教師の「時短術」大全
  • 【一人で抱え込まないことが時短につながる！】人に任せる＆協力する技術
  • 任せるとは信頼すること／周りの得意を知る／自分の苦手と得意を知る／他
書誌
授業力＆学級経営力 2023年12月号
著者
日野　勝
ジャンル
学級経営
本文抜粋
01　任せるとは信頼すること　任せる＝サボるではありません。互いの得意なことや良さを活かしながら，任せた相手を信頼することで，互いに納得しながら，より良い形で仕事を完成に近づけていきましょう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　タイパを最大化する教師の「時短術」大全
  • 【会議・打ち合わせの時間を短くする！】根回し＆段取り術
  • 原案は１つに絞る／「ホウレンソウ」の順番ではなく，相談を最初にする／他
書誌
授業力＆学級経営力 2023年12月号
著者
松尾　英明
ジャンル
学級経営
本文抜粋
01　原案は１つに絞る　原案は必ずギリギリの１つにまで絞ります。「AとBどちらにしますか」は原案ではないのです。どの案にも一長一短あるのを十分承知の上で，ねらいに最も合致した１つに「決断」します…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　タイパを最大化する教師の「時短術」大全
  • 【保護者の安心を最速で確保する！】トラブルのスピード対応術
  • ケガと友達トラブルは必ず連絡／「先手必勝」を常に心がける／他
書誌
授業力＆学級経営力 2023年12月号
著者
中嶋　郁雄
ジャンル
学級経営
本文抜粋
01　ケガと友達トラブルは必ず連絡　保護者にとって関心が高いのが，ケガや友達とのトラブルです。ほんの些細な事だと感じたとしても，ケガや友達とのトラブルに関しては必ず保護者に伝えるようにしましょう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　タイパを最大化する教師の「時短術」大全
  • 【音声入力や生成AIの活用が時間を生む！】最新ICTフル活用の時短術
  • ドラえもん的な専属アシスタントとしての生成AI活用／音声入力（録音もOK）＋生成AI／他
書誌
授業力＆学級経営力 2023年12月号
著者
安井　政樹
ジャンル
学級経営
本文抜粋
01　ドラえもん的な専属アシスタントとしての生成ＡＩ活用　「ドラえもーん，○○について一緒に考えて！」というようなイメージで自分のアシスタント的に生成ＡＩを使って手間抜きを…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　「ほめる・叱る」を再考する
  • 教室が落ち着く「ほめる・叱る」以外の指導＆支援プログラム
  • マインドフルネス
書誌
授業力＆学級経営力 2024年9月号
著者
三好　真史
ジャンル
学級経営
本文抜粋
マインドフルネスとは？　学校現場では，子どもが無気力になったり，注意散漫になったり，暴れ出したりするなど，落ち着いて勉強するのが難しい状況が散見されます。マインドフルネスのアクティビティには，衝動的…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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