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この記事に関連する記事の検索結果
  • ミニ特集　私がしてきた「とりあえず発問」ここがダメだった
  • テンポ良くしたつもりが…
書誌
向山型算数教え方教室 2001年2月号
著者
奈良　満
ジャンル
算数・数学
全100件(1～20件)
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  • ミニ特集　私がしてきた「とりあえず発問」ここがダメだった
  • 「何の絵ですか？」と聞いてはいけない
書誌
向山型算数教え方教室 2001年2月号
著者
川原　雅樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
何の絵（写真）ですか？　　私の「とりあえず発問」の代表であった。　例を示す。　　（啓林館『新版算数６年上』Ｐ.２…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　私がしてきた「とりあえず発問」ここがダメだった
  • 「教科書通り」が、本線でない時
書誌
向山型算数教え方教室 2001年2月号
著者
新里　誠
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．小６「拡大図と縮図」（学校図書）　　教科書の導入のページには，４つの形が示されている。　「下の(2)，(3)，(4)の形で，(1)と同じ形はどれでしょうか。」の問いが，一番最初に書かれている…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　私がしてきた「とりあえず発問」ここがダメだった
  • 枝葉を切り落とす
書誌
向山型算数教え方教室 2001年2月号
著者
小林　節生
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（啓林館『新版算数６年下』Ｐ.８～９）　　私が出した発問・指示を以下に示す。　「フリーハンド見取り図を描きます…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　私がしてきた「とりあえず発問」ここがダメだった
  • できない子は、ぽかんとしていた
書誌
向山型算数教え方教室 2001年2月号
著者
上山　順子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．とりあえず発問をしていた頃　　４年，「角」の授業の一こまである。「それでは，えーと，◯アの角度は何度でしょう。」と，とりあえず発問を私がする。子供達は，「◯アって，どこ？」と言って眉間にしわをよせ…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　私がしてきた「とりあえず発問」ここがダメだった
  • 本線を追求してこそ
書誌
向山型算数教え方教室 2001年2月号
著者
浜谷　修久
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「とりあえず発問」という言葉は，本誌，2000年４月号の論文審査の表題，“「とりあえず質問」はするな”が語源だろう…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　私の実力をアップさせたライブ＆サークル
  • サークルの模擬授業はやめられない
書誌
向山型算数教え方教室 2003年8月号
著者
奈良　満
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
実力アップの方法Ｎｏ.１はライブである。　「向山型算数セミナー」や「教え方教室」で行われる講座・模擬授業を受けるたび…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　ＨＰを活用した向山型算数の授業準備
  • ＨＰから優れた技術を学ぶ
書誌
向山型算数教え方教室 2001年12月号
著者
奈良　満
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
私 の毎日の授業準備は，木村重夫先生のＨ　Ｐ を訪れることから始まる。　「同時進行の向山型算数３ 年…
対象
小学3年
種別
小特集
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  • ミニ特集　私の向山型算数教材研究　実力アップのコツ
  • 私のノートにも赤鉛筆
書誌
向山型算数教え方教室 2001年8月号
著者
奈良　満
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教材研究の時間は限られている。あれもや　りたい，これもやりたいと思うのだが，とて　も全部できる時間と力はない…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　向山型算数初心者のＱ＆Ａで力量アップ
  • 毎時間，毎時間の積み重ね
書誌
向山型算数教え方教室 2001年5月号
著者
奈良　満
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
Ｑ ：時間調整の花丸等を書き終わっても　まだノートに写し終わらない子がいま　す。更に時間調整をしたほうがいいの…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　子どもの実力をのばす算数教材教具の検証
  • 教師も子どもも計算スキル
書誌
向山型算数教え方教室 2001年3月号
著者
奈良　満
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　もうやめられない計算スキル　　赤ねこ計算スキルは力のない私にとってスペシャル教材である。なぜか？　それは…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • 特集　“算数が苦手”を変えた！熱い体験に学ぶ
  • 一生「向山型算数から離れられない」
書誌
向山型算数教え方教室 2005年9月号
著者
奈良　満
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
以前の勤務校での出来事である。　「勉強が嫌い。めんどくさい」　「先生の話を聞きたくない」　「先生の言うこと聞きたくない…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 実物ノートと指導のポイント
  • 決してあせらず，あきらめず！
書誌
向山型算数教え方教室 2004年10月号
著者
奈良　満
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ほとんどの子が「算数大　っ嫌い！」「ノートに書く　のが，めんどくさい！」　「どうして算数なんかや
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 徹底検証　“百マス計算”はできない子を救えるか―体験・見聞・実践論文の公募による分析
  • Ⅶ．大人・子どもの感想・アンケートから
  • 誰も続けることができない最悪の指導法
書誌
向山型算数教え方教室　臨時増刊 2004年1月号
著者
奈良　満
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
青森ＴＯＳＳオフサイドでは，百マス計算について検証した。　百マス計算をしたことがあるメンバーは次のことを報告した…
対象
小学校
種別
記事
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　「この到達度テスト」で１年間の成長を点検する
  • ４年／子どもの事実とむきあうことができる
書誌
向山型算数教え方教室 2003年3月号
著者
奈良　満
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
『ＴＯＳＳ向山型算数到達度テスト私家版』を参考に４年生の到　達度テストを作成し，サークルメンバーのクラスで実施した。実…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • ３年
  • 重さしらべ
書誌
向山型算数教え方教室 2003年1月号
著者
奈良　満
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（啓林館『算数３年下』Ｐ.44 ～ 45）　葉っぱマークを読み児童に問う。　ア女の子が持っている消しゴムと三角定規…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 『教え方大事典』を活用した算数授業体験
  • ３年／暗号クイズを自作で
書誌
向山型算数教え方教室 2002年10月号
著者
奈良　満
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
『教え方大事典第３ 巻』Ｐ 249 に「楽しい計　算練習―暗号クイズ―」（遠藤真理子氏）があ　る。印刷し，子ども達にやらせてみたい。だ…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • もう一つの向山型算数　難問良問1問選択システム (第34回)
  • 中学年
書誌
向山型算数教え方教室 2002年7月号
著者
奈良　満
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【解答と解説】　１ リングの太さが１ cm であることと，６　個目のリングの長さが要注意です。　10 ＋６ ＋10 ＋６ ＋10 ＋７ ＋１ ＝50…
対象
中学年
種別
連載・常設
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  • 『教え方大事典』を活用した算数授業体験
  • ３年／優れた語りで知的な授業を
書誌
向山型算数教え方教室 2002年5月号
著者
奈良　満
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「時こくと時間は，生活表で」第３ 巻３ 年生　277 ページ（石川裕美論文）の十二支の語りの　部分を追試した…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 特集　子どものノートが美しくなるシンプルな「板書」
  • シンプルな基本型，シンプルな板書
書誌
向山型算数教え方教室 2002年2月号
著者
奈良　満
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ ．基本型に向かって突き進む　こ こ１ 年間ずうっと私の心をとらえて離さ　ない論文がある。　本 誌2000 年10 月号，水野正司先生の「向…
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小学校
種別
特集
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  • 特集　向山型教材分析！難しい「箇所」をシンプルにする
  • 細分化し，ステップを細かく！
書誌
向山型算数教え方教室 2000年12月号
著者
奈良　満
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
次のような問題がある。　　（啓林館『算数６年上』P.67）　　「どうやって解きますか？」　「自分の考えで解きなさい…
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種別
特集
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