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  • 学年別４月教材こう授業する
  • 小４教材こう授業する
  • 大きな数・かけ算
書誌
向山型算数教え方教室 2001年4月号
著者
東田　昌樹
ジャンル
算数・数学
全100件(1～20件)
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  • 学年別７月教材こう授業する
  • 小４教材こう授業する
  • 折れ線グラフ
書誌
向山型算数教え方教室 2001年7月号
著者
東田　昌樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「折れ線グラフ」は，１箇所をきちんとチェックする　（東京書籍『新しい算数４年上』Ｐ.64～65
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 学年別12月教材こう授業する
  • 小４教材こう授業する
書誌
向山型算数教え方教室 2000年12月号
著者
東田　昌樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『新しい算数４年下』Ｐ.46）　　□の１を指で押さえなさい。問題を読みます。　　教師が１回読む。次に，子どもたちに一斉に読ませる…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 学年別４月教材こう授業する
  • ４年・大きい数のしくみ
  • 「習得型」の授業
書誌
向山型算数教え方教室 2010年4月号
著者
吉田　真弓
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわく算数４上』　「３　大きい数を調べよう」ｐ.28　「大きい数」は，勉強のしんどい子どもにとっては難所である。それは位という概念が抽象の世界にあるからだ。抽象的な数字の配列を如何に具体的…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 学年別４月教材こう授業する
  • ４年・大きい数のしくみ
  • 「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2010年4月号
著者
あべ松　龍矢
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●教育出版『小学算数４上』　「１　大きな数」pp.２～11　「大きい数のしくみ」では，まず，億や兆の単位を知ることや十進位取り記数法を習得しておくことが必要になってくる…
対象
小学4年
種別
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  • 学年別４月教材こう授業する
  • ４年・大きい数
  • 「習得型」の授業
書誌
向山型算数教え方教室 2009年4月号
著者
中村　さや香
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数４上』ｐ.２～４　このページの一番のポイントは，一億以上の構成・読み方・書き方を理解させることである。そのために，以下の算数的活動を取り入れて授業を行う…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 学年別４月教材こう授業する
  • ４年・大きい数
  • 「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2009年4月号
著者
木村　正章
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
０．活用型・探究型の授業　木村重夫氏は活用型の授業について，　例えば，ＰＩＳＡ型読解力をつける授業だ…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 学年別4月教材こう授業する
  • ４年・わり算の筆算
  • 例題の「基本型」
書誌
向山型算数教え方教室 2008年4月号
著者
桑原　佑樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（２位数）÷（１位数）のわり算の筆算の授業。わり算の筆算のアルゴリズムをノート見開き２ページを使って，指導していく…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 学年別4月教材こう授業する
  • ４年・わり算の筆算
  • 「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2008年4月号
著者
吉岡　繁
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●教育出版『小学算数４上』ｐ.44「練習」　（配当時間：１時間）　　１．基本型をおさえる　わり算指導の定石は，「アルゴリズムを定着させる」ことである…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 学年別4月教材こう授業する
  • ４年・大きい数
  • 例題の「基本型」
書誌
向山型算数教え方教室 2007年4月号
著者
守屋　敏江
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「大きい数」例題の基本型を授業する。　（啓林館『わくわく算数４上』Ｐ.31）　新学期の４月は，算数で身につける学習技能を指導するチャンスである。「大きい数」は，ノート指導や教科書の音読指導にぴったりの…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 学年別4月教材こう授業する
  • ４年・大きい数
  • 「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2007年4月号
著者
前川　淳
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（啓林館『わくわく算数４上』Ｐ.35）　練習問題でも例題と同じように基本型を貫くことがポイントである。ポイントはほかにもあり，①問題配列　②ノートチェック　③子どもの板書　④できた印，である…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 学年別４月教材こう授業する
  • ４年・大きな数
  • 例題指導
書誌
向山型算数教え方教室 2006年4月号
著者
花田　伸一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『新しい算数４上』Ｐ.５）　１．「大きな数」を抽象的に学習する　３年生までの数の大きさの学習は，具体物に置き換えて考えることができた。東京書籍では，１年生で野菜や果物の数から始まり，２年生で…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 学年別４月教材こう授業する
  • ４年・大きな数
  • 「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2006年4月号
著者
乙津　優子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『新しい算数４上』Ｐ.６）　１．ノートに書かせる基本型　「大きな数」の授業では基本型の表をきちんと書かせることで子どもに力をつけることができる。教科書の基本型の表は下記の通り…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 学年別４月教材こう授業する
  • ４年
  • 大きな数
書誌
向山型算数教え方教室 2005年4月号
著者
臼井　俊男
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．授業開始時の約束　「気をつけ，礼」などはしないで授業に入る。教科書やノートを出している子がいたら，「授業の準備ができる子はかしこい」とほめる。ノートに，日付とページ数を書きます。書けたら持って来ま…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 学年別４月教材こう授業する
  • ４年
  • 千万より大きい数を調べよう
書誌
向山型算数教え方教室 2005年4月号
著者
深野　美保
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
４月には１年間の基盤となる学習の仕方を教えることが大切である。教科書を使ったはじめての授業では，次の指導に重点を置く…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 学年別４月教材こう授業する
  • ４年
  • 大きな数
書誌
向山型算数教え方教室 2004年4月号
著者
高野　宏子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
指示１　世界地図です。先生が言うとこ　（学校図書『小学校算数４年上』Ｐ.２～３）　ろを指で指してごらん。さしたら手を挙…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 学年別４月教材こう授業する
  • ４年
  • 千万より大きい数を調べよう
書誌
向山型算数教え方教室 2004年4月号
著者
喜屋武　仁
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
指示　もう一度読みます。569万1173。　他の都道府県の数字も同じように読む。　指示　３ページを見ます。「①，千万より…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 学年別４月教材こう授業する
  • ４年
  • 大きい数のしくみ
書誌
向山型算数教え方教室 2003年4月号
著者
楠　康司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『新しい算数４上』Ｐ.7）　　教科書７ページを開けなさい。　（開けました。）　四角の４番，指を置いたらお隣と確認しなさい…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 学年別４月教材こう授業する
  • ４年
  • 千万より大きい数を調べよう
書誌
向山型算数教え方教室 2003年4月号
著者
高橋　まゆみ
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『新しい算数４上』Ｐ.２～４）　　第１時目は基礎学力テスト（絶対評価の時代である。３年生の計算問題を10 問程度やって保管しておく。これが１年後に効力を発揮する。）と向山型算数ノートスキルを…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 学年別４月教材こう授業する
  • ４年
  • 大きな数
書誌
向山型算数教え方教室 2002年4月号
著者
小森　俊宣
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
第１時間目は，基礎計算力テスト，ノートスキル，教科書やＴＯＳＳ ノートをしっかり開くこと，名前を書くことを行う。２ 時間目…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 学年別４月教材こう授業する
  • ４年
  • 一千万より大きな数を調べよう
書誌
向山型算数教え方教室 2002年4月号
著者
高原　健次
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
向山型算数はノートづくりと基本型が大事になる。４月は，これを徹底していく。　最初の方は，一つ一つ確認しながら行う…
対象
小学4年
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