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この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　文章題指導の基本「イラスト図・線分図・面積図」
  • 低学年の図の指導は，だんご図で基本を身に付けさせる
書誌
向山型算数教え方教室 2002年1月号
著者
石川　裕美
ジャンル
算数・数学
全100件(1～20件)
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  • 特集　文章題指導の基本「イラスト図・線分図・面積図」
  • 面積図を使う問題の指導のしかた
書誌
向山型算数教え方教室 2002年1月号
著者
清水　誠
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（啓林館『新版算数６ 年下』Ｐ.95 ）　教 科書の「６ 年のまとめ」に，上記の問題　がある。この問題は，表を書いて求めること…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　文章題指導の基本「イラスト図・線分図・面積図」
  • パッと見て分かるかどうか？
書誌
向山型算数教え方教室 2002年1月号
著者
八巻　修
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
算 数の苦手な子にとって文章題は難問に値　する。小学校時代の私がそうであった。何を　聞かれているか分からない。文章と式・計算…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　習熟度UP「子どもに説明させる問題」40選
  • 自然に説明をするようなしかけが必要
書誌
向山型算数教え方教室 2012年3月号
著者
石川　裕美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．式を説明させる問題　式を説明させるときは，黒板に問題の解答となる式と答えを書かせて説明させている…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　夏休みの宿題“算数好き”にする「おもしろ難問40選」
  • 低学年／ふつうの問題にちょっと一段階をつけたしてみる
書誌
向山型算数教え方教室 2011年7月号
著者
石川　裕美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
★問題★　1　マッチぼうで109のすうをつくりました。あと，78多くするには，マッチぼうを何本動かせばいいでしょう…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　問題解決学習を超える“授業の勝負所”
  • ベテラン実践者の主張
  • 導入から一気に授業に熱中させる，自分で自分がわかったことが実感できる
書誌
向山型算数教え方教室 2009年10月号
著者
石川　裕美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．授業のつかみ　圧倒的に違うのが，授業が始まって５分間だろう。　授業の勝負所は，授業のつかみである…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　平均90点へのステップ！ここから始める向山型算数
  • 授業の流れの型とノート指導で、安定した授業が保証できる
書誌
向山型算数教え方教室 2006年4月号
著者
石川　裕美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．安定した授業　向山型算数の重要なポイントはいくつかあるが，日々の実践で，手応えのあった３点について述べる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「難問１問を選ばせるシステム」の衝撃！
  • 与えられた問題を解くことから，自分で選んだ問題を解くことへ
書誌
向山型算数教え方教室 2001年8月号
著者
石川　裕美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．勘違い　私は，難問の指導のことを，若いころから　知っていた。京浜教育サークルのころ，レポー　トとして，見ていた…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • ミニ特集　やる気につながる“算数的ホメ言葉”
  • 間違いを恐れなくなり，和やかになる
書誌
算数教科書教え方教室 2014年6月号
著者
石川　裕美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．間違いをほめる　黒板に計算問題の答えを書かせる。その答えが間違っている場合の対応である。　あわてて直そうとするが，消させないでそのままにしておき，間違いを明確にする…
対象
小学校
種別
小特集
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  • 「語り」で描写！あの子ができたドラマ100人物語 (第10回)
  • 一人残らず学びたがっている
書誌
向山型算数教え方教室 2010年1月号
著者
石川　裕美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．九九表の威力　３年生を担任した。その男の子ケンジは，学習全体の学力不振だった。授業中は騒がず，静かにすごす。しかし，ほとんどやる気がなく，やったとしても，実に時間がかかった…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • ミニ特集　夏休み宿題・算数を大好きにする先生問題
  • 「何通りあるか」の問題を発展させて，変化をみる
書誌
向山型算数教え方教室 2009年8月号
著者
石川　裕美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．四角形の何通りかの問題　道順が何通りあるかを，探究するものである。　ＡからＢへ行くまでに，最短で何通りの行き方があるか…
対象
小学校
種別
小特集
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  • 徹底検証　“百マス計算”はできない子を救えるか―体験・見聞・実践論文の公募による分析
  • Ⅴ．自分も少しやっていた
  • 百マス計算は，できない子へのためではなく，教師がやっているつもりになるためのものである
書誌
向山型算数教え方教室　臨時増刊 2004年1月号
著者
石川　裕美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　できない子には，苦痛　百マス計算は，単なる「活動」であり，指導もなければ，子どもにさせるだけのものである。実際にさせてみれば，よくわかる。最も楽をしているのは，教師であり，最も苦痛をしいられている…
対象
小学校
種別
記事
仕様
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  • ミニ特集　初公開！これがプロ教師たちの「研究ノート」だ
  • バックナンバーのコピーと，自分で書く図が中心
書誌
向山型算数教え方教室 2003年12月号
著者
石川　裕美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．『向山型算数教え方教室』のコピーから　一昨年，昨年とサマーセミナーで授業をした。向山型算数で，低学年の教材を選んだ。準備は『向山型算数教え方教室』のバックナンバーである。単元を決め，その単元に関す…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　「１分間」で子どもを集中させる百玉そろばん・フラッシュカード
  • 変化をつけて，夢中になるフラッシュカード
書誌
向山型算数教え方教室 2002年8月号
著者
石川　裕美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
休み時間終了のチャイムが，鳴り終わって　教室に三々五々子ども達が，もどってくる。　やおら前にたって，フラッシュカードを取り…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　この教材が向山型算数にぴったりだ！
  • 自分で、できたことが実感できる『あかねこ計算スキル』
書誌
向山型算数教え方教室 2000年4月号
著者
石川　裕美
ジャンル
算数・数学
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • 特集　向山型算数は飛翔する！次世代の授業像
  • 〈巻頭特集論文〉教科書を教えるシステム
  • 向山型算数と和田式解法暗記システムの共通点
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
木村　重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．和田式学習システムとの共通点　2015年夏の向山型算数セミナー東京のスペシャル講師は，「受験の神様」和田秀樹氏である。超多忙な和田氏だが，算数・数学の授業力を高めようと全国から集う400人の教師へ…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　向山型算数は飛翔する！次世代の授業像
  • Ⅰ　向山型算数指導システムの骨格
  • 教科書の基本型を見抜く
  • 「わかる」基本型まで基本型と向き合う
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
梅沢　貴史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教科書の基本型を見抜く方法を挙げる。　１．教科書　２．「あかねこ計算スキル」　３．ノートスキル　４．TOSSランドや書籍…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　向山型算数は飛翔する！次世代の授業像
  • Ⅰ　向山型算数指導システムの骨格
  • 教科書のジャンプを見抜く
  • 「ジャンプ」は教科書と教師の技量の間に存在する
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
八和田　清秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教科書の不完全さを批判する教師は多い。しかし，教科書とは本来，教師が授業で使うことを前提に編集されたものである。子どもが独りで学習するためにつくられた通信教育とは違う…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　向山型算数は飛翔する！次世代の授業像
  • Ⅰ　向山型算数指導システムの骨格
  • 教科書を使った「説明」のさせ方
  • 教科書を活用した３つの説明のさせ方
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
戸村　隆之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．写すのも勉強　教科書を使った説明のさせ方にはいくつかある。　一番簡単なのは，教科書の説明の記述を写させることである…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　向山型算数は飛翔する！次世代の授業像
  • Ⅱ　向山型算数指導システムの全体像
  • 頭のよくなる学習用具を用意させる
  • 学習用具の準備は学力形成の基盤となる
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
松島　博昭
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．学力基盤となる学習用具　経験則であるが，学力が低い子は，　学習用具が準備できていない　　ということが多い。逆に，学力の高い子はしっかり準備できる。学習用具を準備する習慣を身につけさせることは，学力…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　向山型算数は飛翔する！次世代の授業像
  • Ⅱ　向山型算数指導システムの全体像
  • 勉強ができる子のノートは美しい
  • 美しいノートづくりの原則を知り、次の一手を打ち続ける！
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
今年度４月，研推として「ノート指導」の提案をし，学校全体でノート指導に取り組んできた。この勤務校の「ノート指導」は，市の指導主事からも高く評価されている。ノート指導が市民権を得た！と感じている…
対象
小学校
種別
特集
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