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  • 〈教室の障害児と向山型算数〉特に気になる『あの子』への向山型アプローチ
  • 基本型を繰り返して授業を進める
書誌
向山型算数教え方教室 2004年10月号
著者
上杉　圭子
ジャンル
算数・数学
全100件(61～80件)
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  • 〈教室の障害児と向山型算数〉特に気になる『あの子』への向山型アプローチ
  • 教室の障害児は，向山型算数の「ほめられサイクル」で激変する
書誌
向山型算数教え方教室 2004年6月号
著者
甲本　卓司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
〈多動の子　挑戦的な子への指導〉　教室には，やんちゃがいる。かわいいやん　ちゃならいいが，結構てこずらせる子もいる…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 〈教室の障害児と向山型算数〉特に気になる『あの子』への向山型アプローチ
  • 一時に一事，ほめ，励まし続けることで変わったＡ君
書誌
向山型算数教え方教室 2004年6月号
著者
小瀬村　雅子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．崩壊クラスのボス　以前，３年生を受け持ったときのことだ。　前年，この学年の一クラスは崩壊していた…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 〈教室の障害児と向山型算数〉特に気になる『あの子』への向山型アプローチ
  • 教授用百玉そろばん操作6つのポイント
書誌
向山型算数教え方教室 2004年5月号
著者
藤野　美紀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．いい教具のはずなのに　「教授用の百玉そろばんをやっているけれ　ども，子どもが乗ってこない」　「気になるあの子は，教授用の百玉そろば…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 〈教室の障害児と向山型算数〉特に気になる『あの子』への向山型アプローチ
  • 子どもの微かな声を拾って授業の腕を鍛える
書誌
向山型算数教え方教室 2004年5月号
著者
正木　恵子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．　数年前，算数授業のテープ起こしをした。　そこから授業の克服すべき弱点が見えてきた。　文中のＢ男は翌年ＡＤＨＤと診断された…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 〈教室の障害児と向山型算数〉特に気になる『あの子』への向山型アプローチ
  • 手がかりを最大限に利用する
書誌
向山型算数教え方教室 2004年4月号
著者
高橋　佳子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．「次は何をするのですか」　向山型では，計算の順番を「次は何をしま　すか」と子どもに問い，子どもが答えること…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 〈教室の障害児と向山型算数〉特に気になる『あの子』への向山型アプローチ
  • ノート指導で，ぱっと見て分かるノートをつくり，視覚情報で頭の中を整理
書誌
向山型算数教え方教室 2004年4月号
著者
末廣　真弓
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．黄金の３日間のはずなのに…　入学式後の教室。　椅子を後ろにひいて，机にもたれかかって　座るＡ君。新担任が入って来ても変わらない…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 学年別ペーパーチャレランのユースウェア
  • １年・しりとりチャレラン
書誌
向山型算数教え方教室 2008年8月号
著者
上杉　圭子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
『教室ツーウェイ』（2006年４月号）に掲載されているしりとりチャレランをやってみた。　　１．しりとり遊びをする…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • 学年別12月教材こう授業する
  • １年・ひきざん
  • 「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2007年12月号
著者
上杉　圭子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
啓林館『わくわくさんすう１』ｐ.79を開く。　3の例題まではブロックの図がある。しかし，その下の練習問題からはブロックの図がない。百玉そろばんを使う必要がある…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • 学年別7月教材こう授業する
  • １年・のこりはいくつちがいはいくつ
  • 「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2007年7月号
著者
上杉　圭子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（啓林館わくわく算数１　Ｐ43）　　文章題入門期の文章題の指導である。向山氏は，文章題指導の原則を次のように言う…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • 学年別７月教材こう授業する
  • １年・ひきざん
  • 例題指導
書誌
向山型算数教え方教室 2006年7月号
著者
上杉　圭子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（啓林館『わくわくさんすう１』Ｐ.42）　　はじめてのひき算である。この単元で，一番子どもたちがひっかかるのは「ひき算のイメージがとらえにくい」ということである。「帰る」「食べる」「飛んでいく」「使う…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
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  • 【学年別】『ＴＯＳＳ算数ワーク』活用事例集 (第12回)
  • １年／くり下がりのあるひき算活用法
書誌
向山型算数教え方教室 2006年3月号
著者
上杉　圭子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
〈くり下がりのあるひき算を授業する〉　Ｐ.50から55まで，くり下がりのあるひき算が「のこりはいくつ？」「あまりはいくつ？」「ちがいはいくつ？」の３つの形のひき算が同じパターンの練習問題で構成されてい…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • 学年別12月教材こう授業する
  • １年
  • ものとひとのかず
書誌
向山型算数教え方教室 2005年12月号
著者
上杉　圭子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．挿絵から場面状況を把握する　スマートボードに教科書の挿絵を映す。　教科書の上の方に，先生が子どもに乗り物券を配っている挿絵がある。この絵を使って場面状況を把握する。教科書の上の絵。指で押さえなさい…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • 向山型算数と出会ってＴＴ授業・少人数授業が変わる (第10回)
  • 向山型算数は算数好きの子どもを激増させる
書誌
向山型算数教え方教室 2003年1月号
著者
上杉　圭子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．子どもの事実を示すことに全力を傾ける　平成13 年度，本校に少人数指導加配教員が　配置されその役目を仰せつかった…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • ミニ特集　２学期の「荒れの芽」を算数授業で発見し，つみ取る
  • 小さなほころびを広げない
書誌
向山型算数教え方教室 2008年10月号
著者
上杉　圭子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．黄金の３日間で立てたルールを確認する　２学期最初の３時間で算数授業のルールを確認する。①２Ｂの鉛筆を使うこと，②赤鉛筆を使うこと，③ノートはゆったりと使うこと，④丁寧な字で書くこと，⑤ミニ定規を使…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　今までの「1年算数セット」ココが問題だ！
  • 本当に使える物だけを用意したい
書誌
向山型算数教え方教室 2006年12月号
著者
上杉　圭子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．授業中に使えない物　わたしが使っている算数セットには以下のような物が入っている。　・ブロック　・おはじき　・数え棒…
対象
小学1年
種別
小特集
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  • 徹底検証　“百マス計算”はできない子を救えるか―体験・見聞・実践論文の公募による分析
  • Ⅴ．自分も少しやっていた
  • 繰り上がり繰り下がりの計算ができない子，落ち着きがない子，ぼーっとした子への指導
書誌
向山型算数教え方教室　臨時増刊 2004年1月号
著者
上杉　圭子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　百マス計算の指導ではできない子ができるようには絶対にならない　数年前のことだ。３年生と４年生に百マス計算をやってみた…
対象
小学校
種別
記事
仕様
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  • 特集　ＴＴ・少人数・習熟度別学習の「混乱」克服の手立て
  • 子どもの事実は何よりも強し！
書誌
向山型算数教え方教室 2003年9月号
著者
上杉　圭子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
以前勤めていた学校での出来事である。　１．手立て１ 先手必勝の打ち合わせ　年度始めの第１回職員会で学級担任や校務分掌等学校運営の基本が決まった。その日の午後，さっそく「算数打ち合わせ会」をもち，管理職…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「少人数・習熟度別」で効果倍増のシステム開発
  • 次々とドラマが生まれるシステム
書誌
向山型算数教え方教室 2003年2月号
著者
上杉　圭子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．本校が取り入れた習熟度別のシステム　今年度は次のような習熟度別少人数指導を　実施している。　・　１学年を習熟度別に２つのコースに分け…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「できない子」ができるようになるから平均90点が達成できる
  • できない子にシャワーのごときほめ言葉を
書誌
向山型算数教え方教室 2002年9月号
著者
上杉　圭子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．できない子に自信を回復させる　「どうして計算を間違うの？」（だって計算が　ややこしいもん。一生懸命やってるんだよ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 巻頭論文　算数授業へのこだわり
  • 向山型算数の誕生
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
向山　洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
向山型算数は，大田区池雪小学校で，私が算数のT・Tを担当していた授業実践をもとに誕生した。20年ほど昔である…
対象
小学校
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連載・常設
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