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  • ミニ特集　計算能力を伸ばす効果的な「スパイラル」指導
  • 何度も復習できる向山型授業が確実な学力を定着させる
書誌
向山型算数教え方教室 2008年4月号
著者
松崎　力
ジャンル
算数・数学
全100件(61〜80件)
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  • 「親と子の証言！」向山型算数は公文を超える！ (第18回)
  • 保護者が強力な応援団になる。それが向山実践の威力である
書誌
向山型算数教え方教室 2004年9月号
著者
松崎　力
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
向山実践をしてきた学校を離れ，新しい学　校に異動した。　以前いた学校には，４年間お世話になった
対象
小学校
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  • 「親と子の証言！」向山型算数は公文を超える！ (第17回)
  • 向山型算数は，やさしく穏やかで，人なつっこい子を育てる
書誌
向山型算数教え方教室 2004年8月号
著者
松崎　力
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
向山型算数は，やさしく穏やかで，　人なつっこい子を育てる　向山型で２年間を過ごした子どもたちが
対象
小学校
種別
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  • 「親と子の証言！」向山型算数は公文を超える！ (第16回)
  • 問題解決学習が引き起こした悲しく，切ない授業参観
書誌
向山型算数教え方教室 2004年7月号
著者
松崎　力
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
それは，あまりにも悲しく，切ない授業参　観であった。　そのＴＯＳＳ女教師は，娘の通う学校に勤務　していた。家では親と子の関係が，学校では…
対象
小学校
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  • 「親と子の証言！」向山型算数は公文を超える！ (第15回)
  • 向山型算数を一生の思い出として卒業する子どもたち
書誌
向山型算数教え方教室 2004年6月号
著者
松崎　力
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
今まで送り出してきた子どもたちの卒業ア　ルバムを開く。そこには，６年間の思い出や　将来の夢がつづられている…
対象
小学校
種別
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  • 「親と子の証言！」向山型算数は公文を超える！ (第14回)
  • 「算数の教科書が進んでいる」それがとてもうれしい
書誌
向山型算数教え方教室 2004年5月号
著者
松崎　力
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
スイミングスクールに通うＡ君たちが，に　こにこしながら集まってきた。そして「先生，　僕たちのクラスの算数，進んでいるね」と…
対象
小学校
種別
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  • 「親と子の証言！」向山型算数は公文を超える！ (第13回)
  • 個人懇談でできあがる「向山型算数サイクル図」
書誌
向山型算数教え方教室 2004年4月号
著者
松崎　力
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
常に笑顔が絶えず，おしゃべりも弾む。時　折爆笑さえも起こる。向山型算数に出会って　からというもの，毎年行われる個人懇談は…
対象
小学校
種別
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  • 「親と子の証言！」向山型算数は公文を超える！ (第12回)
  • 算数の時間が待ち遠しくて仕方がない
書誌
向山型算数教え方教室 2004年3月号
著者
松崎　力
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
算数の授業の開始，それはいつも子どもたちに「授業ジャック」をされてしまう。　受け持った頃はよく「日付，ページ数は書いてありますね」ということを言っていた。しかし，今はほとんど言うことがない…
対象
小学校
種別
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  • 「親と子の証言！」向山型算数は公文を超える！ (第11回)
  • 一番できないと言われ続けた子が満点を取った日
書誌
向山型算数教え方教室 2004年2月号
著者
松崎　力
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
Ａ君の低学年のときの記録である。　【１年生】のみこみが悪くて困っている。　指を使って計算をしている…
対象
小学校
種別
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  • 「親と子の証言！」向山型算数は公文を超える！ (第10回)
  • 印象薄く目立たぬ子が自信をつけていった2つのドラマ
書誌
向山型算数教え方教室 2004年1月号
著者
松崎　力
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
おとなしいけれども，何事にもていねいに取り組む。まじめによく努力もする。言われたことは，健気に何でもやり通そうとする。Ａさんは，そういう子だった…
対象
小学校
種別
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  • 「親と子の証言！」向山型算数は公文を超える！ (第9回)
  • 説明しないからこそ，ドラマが生まれる
書誌
向山型算数教え方教室 2003年12月号
著者
松崎　力
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
頬杖をついて，横を向いたままぼうっとしている。口は半開きで，目はうつろ。たまに動いたかと思うと，机につっぷしてしまう…
対象
小学校
種別
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  • 「親と子の証言！」向山型算数は公文を超える！ (第8回)
  • 向山型算数に満ちている驚くべき現象の数々
書誌
向山型算数教え方教室 2003年11月号
著者
松崎　力
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
時間割の中に，「算数」という教科はある。　しかし，ただの「算数」では起きたことがないような現象が，「向山型算数」では頻繁に起こるようになった…
対象
小学校
種別
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  • 「親と子の証言！」向山型算数は公文を超える！ (第7回)
  • 子どもを凛々しく、たくましく成長させる向山型算数
書誌
向山型算数教え方教室 2003年10月号
著者
松崎　力
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
Ａ君を５年生で受け持った時，彼はかけ算九九をすべて言うことができなかった。　２の段や５の段のように，得意な段はあった。しかし，その段も，「に・いちが・に」と初めから言わないと「２×８」や「２×９」など…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 「親と子の証言！」向山型算数は公文を超える！ (第6回)
  • 親と教師が授業論で盛り上がる空前絶後の指導法，それが向山型算数
書誌
向山型算数教え方教室 2003年9月号
著者
松崎　力
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
『先生，提案があります』　　算数の授業を公開した後，ある母親から，授業に対する提案をいただいた
対象
小学校
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連載・常設
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  • 「親と子の証言！」向山型算数は公文を超える！ (第5回)
  • あたたかな雰囲気と笑いで包まれる個別懇談
書誌
向山型算数教え方教室 2003年8月号
著者
松崎　力
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「毎日が地獄でしたよ」　そういうＡ子の母親の顔は，安堵に満ちていた。毎年行われる個別懇談で，「地獄」という言葉を私が聞いたのは，この時が初めてであった…
対象
小学校
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  • 「親と子の証言！」向山型算数は公文を超える！ (第4回)
  • 向山型算数で行う授業参観は，小さなドラマであふれている
書誌
向山型算数教え方教室 2003年7月号
著者
松崎　力
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
窓側に座る女の子。我が子のノートをのぞき込もうとする母親。よくある光景だ。　しかし，その子の手がなかなか動かない…
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小学校
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連載・常設
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  • 「親と子の証言！」向山型算数は公文を超える！ (第3回)
  • 子どもが選ぶ好きな教科第１位は「向山型算数」
書誌
向山型算数教え方教室 2003年6月号
著者
松崎　力
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教室の壁面には，子どもたちが自由に使ってよいスペースがある。多くの子が，オリジナルの新聞を書いて，掲示していた…
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小学校
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連載・常設
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  • 「親と子の証言！」向山型算数は公文を超える！ (第2回)
  • 親も子も，問題解決学習なんて大嫌い
書誌
向山型算数教え方教室 2003年5月号
著者
松崎　力
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算数・数学
本文抜粋
「先生，今日こそ，あの先生に言ってやります。このままだと，Ａ子が可哀想すぎます。」　保護者との飲み会が始まろうとしていた時であった。一人の母親が私に訴えた…
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小学校
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連載・常設
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  • 「親と子の証言！」向山型算数は公文を超える！ (第1回)
  • 親も子も，問題解決学習なんて大嫌い
書誌
向山型算数教え方教室 2003年4月号
著者
松崎　力
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
うちの子，公文を習っているんですよ。　４月，Ａ君を受け持って初めての家庭訪問のことであった。母親の方から，いきなりこう切り出された…
対象
小学校
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  • もう一つの向山型算数　難問良問1問選択システム (第39回)
  • 高学年
書誌
向山型算数教え方教室 2002年12月号
著者
松崎　力
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　答え　21 個　差の集まり÷１人分の差＝人数です。人数　がわかれば，計算で求められます。　（６＋４）÷（５−３）＝５　５人です…
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高学年
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  • 特集　子どものノートが美しくなるシンプルな「板書」
  • シンプルノート，一歩進んだ活用法
書誌
向山型算数教え方教室 2002年2月号
著者
松崎　力
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（教育出版『算数６ 上』Ｐ.78 ）　以 下のような指示・発問をテンポよく出　し，縮図と実際の長さの関係が，一目でわか…
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