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  • 中学難教材こう授業する
  • ３年／（x＋▲）2＝○の形に変形して解く方法
書誌
向山型算数教え方教室 2008年5月号
著者
西野　一葉
ジャンル
算数・数学
全100件(41～60件)
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  • 中学生を熱中させた「向山型数学」知的な実践＆ドラマ (第12回)
  • ３年／授業の中でできるところまで戻ってやり直す
書誌
向山型算数教え方教室 2011年3月号
著者
森貞　岳志
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．授業の中で短く何度も復習する　数学は，積み重ねの教科である。一度つまずくと，　できるところまで戻ってやり直す…
対象
中学3年
種別
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  • 中学校からの発信！「向山型数学」実践講座 (第132回)
  • 連続テキストと非連続テキストを往復させよ
書誌
向山型算数教え方教室 2011年3月号
著者
井上　好文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「向山型数学」授業研究会　ＴＯＳＳランドNo.4000006　http://www.tos-land.net/　ＴＯＳＳ（登録商標第4324345号）インターネットランド（登録商標4468327号…
対象
中学校
種別
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  • 中学校からの発信！「向山型数学」実践講座 (第131回)
  • 「数学スキル」は，成功体験を保証する
書誌
向山型算数教え方教室 2011年2月号
著者
井上　好文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．「向山型」の基本構造は同じ　「向山型算数」も「向山型数学」も向山洋一氏の実践の中から誕生した，全く新しい算数・数学の指導方法である…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 中学校からの発信！「向山型数学」実践講座 (第130回)
  • よりシンプルに，よりストレートに授業を構成せよ
書誌
向山型算数教え方教室 2011年1月号
著者
井上　好文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．教科書の例示問題はシンプルに　中学校・高校の数学を「向山型」でするポイントの１つは，　よりシンプルに，よりストレートに…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 中学校からの発信！「向山型数学」実践講座 (第129回)
  • 教科書を使って，教科書のとおりに教えるのがよい
書誌
向山型算数教え方教室 2010年12月号
著者
井上　好文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「向山型数学」授業研究会　ＴＯＳＳランドNo.4000006　http://www.tos-land.net/　ＴＯＳＳ（登録商標第4324345号）インターネットランド（登録商標4468327号…
対象
中学校
種別
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  • 中学校からの発信！「向山型数学」実践講座 (第128回)
  • 向山実践を集め，原理・原則を追試し，検証せよ
書誌
向山型算数教え方教室 2010年11月号
著者
井上　好文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．数え棒の置き方が変化してくる　小学校に転勤になって，３回目の夏がやってきた。１年目は，小３の担任。２年目は，小２の担任。３年目の今年は，小１の担任をしている。念願の小１担任である…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 中学校からの発信！「向山型数学」実践講座 (第127回)
  • 子どもの事実に依拠すれば，向山型に行き着く
書誌
向山型算数教え方教室 2010年10月号
著者
井上　好文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．２人だけの授業だから「向山型」で　Ｓさんと２人だけで数学の勉強をすることが決まったのは，９月の半ばだった。週３回，私の空き時間にＳさんに数学を教える…
対象
中学校
種別
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  • 中学校からの発信！「向山型数学」実践講座 (第126回)
  • シンプルに，授業を組み立てよ
書誌
向山型算数教え方教室 2010年9月号
著者
井上　好文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
特別支援を必要とする生徒が何人もいるクラスでこそ，「向山型」数学は有効な指導法となる。　形式的なことは極力排除し，シンプルにストレートに授業を組み立てるとよい…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 中学校からの発信！「向山型数学」実践講座 (第125回)
  • 「できる」ことに依拠しつつ，授業を組み立てよ
書誌
向山型算数教え方教室 2010年8月号
著者
井上　好文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「向山型」数学授業では，「できる」ことに依拠しながら，「できない」ことを「できる」ようにさせる場面がいくつもある…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 中学校からの発信！「向山型数学」実践講座 (第124回)
  • 中学百玉そろばんが教材カタログに載った
書誌
向山型算数教え方教室 2010年7月号
著者
井上　好文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「向山型数学」授業研究会　ＴＯＳＳランドNo.4000006　http://www.tos-land.net/　ＴＯＳＳ（登録商標第4324345号）インターネットランド（登録商標4468327号…
対象
中学校
種別
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  • 中学校からの発信！「向山型数学」実践講座 (第123回)
  • すぐれた先行実践を，そのまま「追試」せよ
書誌
向山型算数教え方教室 2010年6月号
著者
井上　好文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．すぐれた先行実践を「追試」せよ　すぐれた先行実践は，すぐれた授業のノウハウだけでなく，すぐれた「理論」や「理念・哲学」も内包している。授業技量を向上させようと本気で望むのであれば，そのような実践こ…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 中学校からの発信！「向山型数学」実践講座 (第122回)
  • 中学教師は，「向山型」算数・数学に学ぶべきである
書誌
向山型算数教え方教室 2010年5月号
著者
井上　好文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．中学セミナーで子役付模擬授業　先日神戸で，「特別支援教育」をテーマに中学校のＴＯＳＳセミナーを開催した。北海道から九州まで，全国各地から100名の参加者があった…
対象
中学校
種別
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  • 中学生を熱中させた「向山型数学」知的な実践＆ドラマ
  • ３年／式の展開　百玉そろばんを使うと楽しくなる
書誌
向山型算数教え方教室 2010年4月号
著者
渡邉　綠二
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．授業にまきこむ　授業が始まってしばらくたったとき，インターホンが鳴った。保健室からだ。保健室に行くと生徒たちが座って何やら話している。「めんどくせえ」「むかつく」などと言っていたが，保健の先生から…
対象
中学3年
種別
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  • 中学校からの発信！「向山型数学」実践講座 (第121回)
  • 中学校の出会いの１時間は，プラチナの１時間だ
書誌
向山型算数教え方教室 2010年4月号
著者
井上　好文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．出会いの１時間はプラチナの１時間　４月の授業開きから３日間だけは，やんちゃな生徒もツッパリ気味の生徒も素直に教師の指示に従う…
対象
中学校
種別
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  • 中学校からの発信！「向山型数学」実践講座 (第120回)
  • 難問・良問１問選択システムでＫ君が変わった
書誌
向山型算数教え方教室 2010年3月号
著者
井上　好文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「向山型数学」授業研究会　ＴＯＳＳランドNo.4000006　http://www.tos-land.net/　ＴＯＳＳ（登録商標第4324345号）インターネットランド（登録商標4468327号…
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中学校
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  • 中学校からの発信！「向山型数学」実践講座 (第118回)
  • すぐれた教育の手法は，校種が違っても他教科でも役に立つ
書誌
向山型算数教え方教室 2010年1月号
著者
井上　好文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「向山型数学」授業研究会　ＴＯＳＳランドNo.4000006　http://www.tos-land.net/　ＴＯＳＳ（登録商標第4324345号）インターネットランド（登録商標4468327号…
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中学校
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  • 中学校からの発信！「向山型数学」実践講座 (第117回)
  • 安定感・安心感のあるパーツをテンポよく繰り出せ
書誌
向山型算数教え方教室 2009年12月号
著者
井上　好文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．安定感・安心感のあるパーツの大切さ　アニャンゴのインストアライブの翌朝，一番のＡＮＡで新千歳空港に向かった。２年ぶりのＴＯＳＳ中学北海道セミナーだった。千葉幹雄氏や千葉康弘氏をはじめ，ＴＯＳＳ北海…
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中学校
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  • 中学校からの発信！「向山型数学」実践講座 (第116回)
  • 中学生にも向山式「赤鉛筆指導」は有効である
書誌
向山型算数教え方教室 2009年11月号
著者
井上　好文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．他の生徒は熱中して問題を解いているか　教科書の練習問題を正しくノートに写せない生徒がいる。　ノートのどこに，どのくらいの大きさの文字をかけばよいかわからない生徒もいる…
対象
中学校
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  • 中学校からの発信！「向山型数学」実践講座 (第115回)
  • テンポのよい短い作業指示で授業を構成せよ
書誌
向山型算数教え方教室 2009年10月号
著者
井上　好文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「教科書90ページを開きなさい」といっても，すぐに開けない生徒がいる。アルファベットのＡ～Ｚまでを大文字，小文字を使って正確に書くことができない生徒がいる…
対象
中学校
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  • 中学校からの発信！「向山型数学」実践講座 (第114回)
  • プロは小さな変化を見逃さない。「２」のＫ君が「５」に
書誌
向山型算数教え方教室 2009年9月号
著者
井上　好文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．夏休み明けのテストは白紙　夏休みが終わり，新学期が始まった。一番気がかりだったのは，Ｋ君だった…
対象
中学校
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