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この記事に関連する記事の検索結果
  • 中学難教材こう授業する
  • ３年／（x＋▲）2＝○の形に変形して解く方法
書誌
向山型算数教え方教室 2008年5月号
著者
西野　一葉
ジャンル
算数・数学
全100件(21～40件)
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  • 『教え方大事典』を活用した算数授業体験
  • 中学／関数の導入は「お風呂の事象」で
書誌
向山型算数教え方教室 2002年5月号
著者
西野　一葉
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
東 京書籍中学１ 年の教科書Ｐ.90 に「関数と　比例」の導入問題がある。　教 科書には，変化するもの，しないものが…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　研究授業で試みる「新要領＆移行」の切り口24
  • 中学校／「数学的な表現を用いて説明する力」は，教科書を使うからこそ身につく
書誌
向山型算数教え方教室 2008年11月号
著者
西野　一葉
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．改訂のポイントを読み取る　数学科の総括目標を読み比べてみると，数学的活動の内容に合わせて，「表現する」「活用して考えたり判断したりしようとする」など「思考力と判断力」が強調されている。各学年の「目…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　“補習指導の箇所”が見えてくる　到達度テストの活用法
  • 領域別に基本を確認する
書誌
向山型算数教え方教室 2006年2月号
著者
西野　一葉
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【解説・解答】　【１】数と式・比例・確率・平方根　（１）－６＋３＝－３　－９とする誤答が多い。その場合には，「と…
対象
中学校
種別
特集
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  • “向山型数学”教え方教室
  • ３　ここから始めよう！向山型数学
  • (2)教科書の例示問題はこう授業する
  • 「書き方」｢説明の仕方｣を教える
書誌
向山型算数教え方教室　臨時増刊 2003年7月号
著者
西野　一葉
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．書き方を教える　『新しい数学２年』（東京書籍P.34）に次のような例示問題がある。　　７x －２ y ＝29 …(1…
対象
中学校
種別
記事
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  • “向山型数学”教え方教室
  • ７　授業が変わった，生徒が変わった，教室の事実
  • (5)教師の授業の腕が上がるより先に，生徒が力をつける！
書誌
向山型算数教え方教室　臨時増刊 2003年7月号
著者
西野　一葉
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
井上好文氏は，次のように言う。　向山型数学を追試し始めると，教師の授業の腕が上がるより先に，生徒が力をつける…
対象
中学校
種別
記事
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  • “向山型数学”教え方教室
  • ８　向山型数学黄金の３日間はこう準備する
  • (2)１時間目は学習の仕方を教える
書誌
向山型算数教え方教室　臨時増刊 2003年7月号
著者
西野　一葉
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
黄金の３日間のポイントは，次の３つである。　　①　誰にでもできることから授業に入る。　②　授業の基本的なルールを教える…
対象
中学校
種別
記事
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  • 特集　「この到達度テスト」で１年間の成長を点検する
  • 中学／到達度テストも「あかねこ中学数学スキル」を使う！
書誌
向山型算数教え方教室 2003年3月号
著者
西野　一葉
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
到達度テストを作るためにはまず中１の基本項目がいくつある　か洗い出し，そのうち６社の教科書に共通するものを集めること…
対象
中学校
種別
特集
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  • 中学校からの発信！「向山型数学」実践講座 (第144回)
  • この春，中学版「数学スキル」も全面改訂！
書誌
向山型算数教え方教室 2012年3月号
著者
井上　好文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．「詰め」は，やっぱり「数学スキル」　数学授業の「詰め」は，断然，「数学スキル」がお勧めである…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 中学校からの発信！「向山型数学」実践講座 (第143回)
  • 図形の証明問題を「向山型」で授業する
書誌
向山型算数教え方教室 2012年2月号
著者
井上　好文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．図形も３つのパーツで授業を構成する　図形の証明問題を「向山型」で授業するにはどうすればいいのか…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 向山型算数に挑戦／論文審査 (第147回)
  • テープ図をどうとらえるか
書誌
向山型算数教え方教室 2012年2月号
著者
向山　洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
広島の石橋先生。　　　　加法と減法の相互関係について理解し，式を用いて説明できるようにすることをねらいとしている。理解を深めるために，まず具体物を並べて，問題の内容をイメージできるようにする。それから…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 中学校からの発信！「向山型数学」実践講座 (第142回)
  • 「中学百玉そろばん」をライブで学ぼう
書誌
向山型算数教え方教室 2012年1月号
著者
井上　好文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．なぜ，中学校でも百玉そろばんなのか　日本のカリキュラムでは，正負の数は中学校で学習する。だが，小学校で学習する国もある。例えば，上海師範大学の附属小学校では，小学校３年生で学習している…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 中学校からの発信！「向山型数学」実践講座 (第141回)
  • 幻の「向山型算数」の授業がついに公開される
書誌
向山型算数教え方教室 2011年12月号
著者
井上　好文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ついに向山洋一氏の幻の「向山型算数」の授業ビデオシリーズが公開されることになった。本だけでは読み解くことのできない向山氏の授業行為の細部まで，私たちは映像として触れることができる…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 中学校からの発信！「向山型数学」実践講座 (第140回)
  • 向山氏のオリジナル実践を忠実に再現せよ
書誌
向山型算数教え方教室 2011年11月号
著者
井上　好文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．「向山型」で最初に授業したのは誰？　岡山で開催された第３回井上好文授業セミナーで，白井邦智氏が中１の「過不足の問題」の模擬授業をした。若い先生方が，次々とこうした難教材を使って授業ライセンスに挑戦…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 中学校からの発信！「向山型数学」実践講座 (第139回)
  • 「特別支援」の視点で，中学校の数学授業をつくる
書誌
向山型算数教え方教室 2011年10月号
著者
井上　好文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．「特別支援」の視点で数学授業をつくる　なぜ，私たちは，毎時間授業開始５分前に教室に行くのか
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 中学校からの発信！「向山型数学」実践講座 (第138回)
  • 移行措置教材「比例の利用」の授業
書誌
向山型算数教え方教室 2011年9月号
著者
井上　好文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．例示問題のない練習問題は，例示問題として扱う　本年度の移行措置教材に次のような練習問題がある…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 中学校からの発信！「向山型数学」実践講座 (第137回)
  • 移行措置教材「方程式と比」の授業
書誌
向山型算数教え方教室 2011年8月号
著者
井上　好文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．教科書のとおりに授業する　よほどのことがない限り，テキストはテキストの順番どおりに使う。イラスト図があればイラスト図もシンプルに使う…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 中学校からの発信！「向山型数学」実践講座 (第136回)
  • 荒れたクラスだからこそ向山型数学
書誌
向山型算数教え方教室 2011年7月号
著者
井上　好文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．チャイムの３分前には教室に入れ　「荒れた」クラスでの数学授業は，特別支援を必要とする生徒が何人もいるクラスでの授業と同じように組み立てればよい…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 中学校からの発信！「向山型数学」実践講座 (第135回)
  • 移行措置「新教材」の教材研究を何から始めるか
書誌
向山型算数教え方教室 2011年6月号
著者
井上　好文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
移行措置が始まっている。先行実践もなく「追試」できない新教材の授業準備をどのようにすればいいのだろうか…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 中学校からの発信！「向山型数学」実践講座 (第134回)
  • 数学教科書の練習問題のパーツをどう授業するか
書誌
向山型算数教え方教室 2011年5月号
著者
井上　好文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．教科書の練習問題のパーツは難しい　向山型数学は，３つのパーツで授業を構成する。　①　教科書の例示問題の学習…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 中学校からの発信！「向山型数学」実践講座 (第133回)
  • ４月「出会いの授業」でしかできないことをやろう
書誌
向山型算数教え方教室 2011年4月号
著者
井上　好文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．「出会いの授業」でしかできないこと　１年間の中学の数学授業の中でも，特に大切なのが「出会いの授業」だ。この「出会いの授業」だけは，やんちゃな男子生徒も茶髪の女子生徒も素直に指示に従う。授業の神様か…
対象
中学校
種別
連載・常設
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