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この記事に関連する記事の検索結果
  • 実物ノートと指導のポイント
  • 視覚と聴覚でノート作り
書誌
向山型算数教え方教室 2008年9月号
著者
小森　幸子
ジャンル
算数・数学
全100件(81～100件)
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  • 実物ノートと指導のポイント
  • 関係図から式を導かせる
書誌
向山型算数教え方教室 2002年6月号
著者
行實　克彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
５ 年生というよりも，小　学校算数の中で最も子供た　ちの理解しにくい単元に　「割合」がある。　こ れまで教えてきた子供…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 実物ノートと指導のポイント
  • 最初が肝心！うっとりするノート
書誌
向山型算数教え方教室 2002年5月号
著者
末宗　昭信
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
わ たしのクラスで一押し　のノートである。この子　は，うっとりするノートを　みせてくれるので，いつも…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 実物ノートと指導のポイント
  • 教師が実際にノートに書いてみること
書誌
向山型算数教え方教室 2002年4月号
著者
下重　和也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ゆったりした，うっとりノート作りの秘訣は次のことである。　教師が子どもと同じようにノートを書く
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 実物ノートと指導のポイント
  • わり算の分数化を視覚的に捉えさせる
書誌
向山型算数教え方教室 2002年3月号
著者
白井　朱美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
５ 年生「分数と小数」の　単元である。わり算の商を　分数に直すところでは，分　子と分母からの矢印だけを…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 実物ノートと指導のポイント
  • １年生にこそミニ定規を
書誌
向山型算数教え方教室 2002年2月号
著者
岡　惠子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
２ 学期からミニ定規を　使ってノートに書くことを　始めた。　「夏休み先生は算数のお勉　強にいってきました。ミニ…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 実物ノートと指導のポイント
  • 指示した通りに書いてあるかチェックする
書誌
向山型算数教え方教室 2002年1月号
著者
伊藤　大介
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
算 数ができるようになる　には丁寧なノート，うっと　りするようなノートを作る　ことが重要になってくる…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • 実物ノートと指導のポイント
  • １ページに１問書かせる
書誌
向山型算数教え方教室 2001年12月号
著者
平岡　大祐
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
６ 年生「分数のかけ算」　の単元である。この時間は　１ ページに１ 問書かせる指　導を行った。ここでのポイ…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 実物ノートと指導のポイント
  • 小刻みな作業指示で全員が書ける
書誌
向山型算数教え方教室 2001年11月号
著者
小池　哲也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
３ 年「わり算」（東京書籍　Ｐ.25-26 ）を次のように授　業した。　問 題文を全員で読む。　「クッキーが12 こありま…
対象
小学3年
種別
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  • 実物ノートと指導のポイント
  • 子どものノートは教師の指導の反映である
書誌
向山型算数教え方教室 2001年10月号
著者
平松　孝治郎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ノート指導のポイントは，　次の３ つである。　① 事前の教材研究　② 教師のノート作り　③ 授業中のノート作…
対象
小学3年
種別
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  • 実物ノートと指導のポイント
  • ドラマをつくるノートスキル
書誌
向山型算数教え方教室 2001年9月号
著者
石井　研也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ ．手の甲に書かれた100　点の文字　昨 年度まで，文字を書く　ことを嫌がり，ノートをあ　まり取らなかったＡ 君が…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • 実物ノートと指導のポイント
  • 基本型は計算スキルと同じ形で
書誌
向山型算数教え方教室 2001年8月号
著者
篠崎　孝一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
５ 年生の算数で，難関教　材の一つである「割合」に　ついて次のように指導した。　教科書（学校図書P.67…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • 実物ノートと指導のポイント
  • 図をきちんと写させる
書誌
向山型算数教え方教室 2001年7月号
著者
山田　仁
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
２ 年生の「たすのかな　ひくのかな」の単元である。　こ こでは，テープ図がく　り返し出てくる。　こ のテープ図は，ノート…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • ビギナー専科＝向山型算数ココが授業の勘所
  • １年／ほめながら，全員をまきこんでいく
書誌
向山型算数教え方教室 2009年2月号
著者
小森　幸子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１年生は，ほめられることが大好きである。ほめられることで，ますます，やる気も出てくる。　向山型算数では，発問や指示の間にほめ言葉をはさみ，子どもたちを授業に引き込んでいく…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • もう一つの向山型算数　難問良問1問選択システム (第77回)
  • 低学年
書誌
向山型算数教え方教室 2006年2月号
著者
小森　幸子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【解答と解説】　１　答え　（１）45　たして10になる組が４個で40，それに残りの５をたす。　（２）450…
対象
低学年
種別
連載・常設
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  • TOSSランドを活用した算数授業体験 (第4回)
  • ３年／算数授業の強い見方ＴＯＳＳ ランド
書誌
向山型算数教え方教室 2001年7月号
著者
小森　幸子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
算数授業における私の心強い味方，それが　ＴＯＳＳランドである。　昨年度，私は，３年生を担任していたので…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 腹の底からの実感！向山型算数を知る前と後
  • 我流との闘い
書誌
向山型算数教え方教室 2001年5月号
著者
小森　幸子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
前 回，私は，『向山型算数』を知る前の悪夢　について述べた。そこで，今回は，『向山型算　数』を知った後の夢のような日々について書…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 腹の底からの実感！向山型算数を知る前と後
  • 向山型算数を知らなかった頃の悪夢の数々
書誌
向山型算数教え方教室 2001年4月号
著者
小森　幸子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
自分で言うのも変だが，向山型算数を知る　前も，私は，まじめで熱心な教師であったと　思う。　自己満足でしかない熱心さ…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 学年別５月教材こう授業する
  • 小２教材こう授業する
書誌
向山型算数教え方教室 2000年5月号
著者
小森　幸子
ジャンル
算数・数学
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • ミニ特集　子どもに聞く「百玉そろばんのここが好き！」
  • 大好き、百玉そろばん
書誌
向山型算数教え方教室 2006年11月号
著者
小森　幸子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「うわあ，おおきい！」　「先生，それなあに？」　教室に持ち込んだ百玉そろばんに，たちまち子どもたちの目が釘付けになる…
対象
小学校
種別
小特集
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  • 徹底検証　“百マス計算”はできない子を救えるか―体験・見聞・実践論文の公募による分析
  • Ⅲ．かつて長くやっていた
  • ４年間３つの学年で取り組んだ百マス計算から見えてきたこと
書誌
向山型算数教え方教室　臨時増刊 2004年1月号
著者
小森　幸子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
私が初めて「百マス計算」を実践したのは，平成６年のことである。教職６年目，まだ「法則化運動」も「向山洋一先生」も知らなかった。しかし，「授業がうまくなりたい」「子どもたちに力をつけたい」という気持ちだ…
対象
小学校
種別
記事
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